Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Организация работы по реализации ФГОС ( год)

Виды и формы деятельности

Содержание деятельности

Ответственные

Cроки

Нормативная основа ФГОС

Составление плана работы по внедрению стандартов второго поколения

Систематизация банка методических и нормативных материалов по теме «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования 2 поколения»:

·  Документы МО РФ

·  Основная образовательная программа начального общего образования

·  Учебный план

·  План внеурочной деятельности

·  Рабочие программы учебных курсов ( корректировка)

·  Рабочие программы по внеурочной деятельности

( корректировка)

·  Изучение профессиональных потребностей

Информирование родительской общественности о деятельности гимназии по реализации ФГОС:

·  Родительский лекторий и родительское собрание

«Знакомство со стандартами нового поколения»

Август – сентябрь 2012г.

1

Консультации

Тематическое планирование уроков по предметам учебного плана.

Проектирование уроков в соответствии с требованиями ФГОС.

Сентябрь 2012г.

2

Семинары информационные

«Организация образовательного процесса в начальной школе в учебном году»

( знакомство с должностными инструкциями работников образования, составленными в соответствии с ФГОС, анализ изменений в ведении документации в связи с введением ФГОС)

Сентябрь 2012 г.

3

Организация педагогических чтений

·  Модель психолого-медико-педагогического сопровождения первоклассников.

·  Психологическая культура как условие и средство сохранения психического здоровья детей

·  Ориентировочная основа познавательных УУД, её роль в организации деятельности младших школьников

·  Ориентировочная основа личностных УУД, её роль в организации деятельности младших школьников

·  Ориентировочная основа коммуникативных УУД, её роль в организации деятельности младших школьников

·  Ориентировочная основа регулятивных УУД, её роль в организации деятельности младших школьников

·  Индивидуальный образовательный маршрут младшего школьника – основа реализации ФГОС

Сентябрь-октябрь 2012г.

Ноябрь 2012г.

Декабрь 2012г.

Январь 2013г.

Февраль 2013г.

Декабрь 2012г.

4

Обучающие семинары по реализации ФГОС начального общего образования

·  «Диагностика и оценка планируемых результатов обучения в соответствии с ФГОС 2 поколения». Комплексный подход к оценке результатов образования (предметные, метапредметные, личностные).

·  «Система оценивания в 1 классах»

·  «Система оценивания во 2 классах»

Сентябрь 2012г.

Сентябрь-октябрь 2012г.

5

Семинары - практикумы

·  «Проектная деятельность на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе»

·  Развитие творческих способностей на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе

Январь 2013г.

Февраль 2012г.

6

Педагогический совет

«Требования к результатам обучения школьников в условиях введения новых ФГОС и содержание образования в школе».

Ноябрь 2012г.

7

Участие в экспериментальном проекте

«Школьная модель критериального оценивания как средство формирования осознанного отношения к учебно-познавательной деятельности обучающихся»

Ноябрь 2012г.

8

Создание банка заданий

Создание банка заданий, направленных на формирование у обучающихся УУД

Октябрь – апрель 2013г.

9

Совещание учителей 1 классов

·  «Знакомство с теоретическими основами проекта «Школьная модель критериального оценивания»

·  «Организация образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС»,

-(изучение требований к организации учебного процесса)

-проектирование уроков с учётом требований ФГОС,

·  «Формирование и диагностика познавательных УУД у обучающихся 1 классов»

·  «Формирование и диагностика личностныхУУД у обучающихся 1 классов»

·  «Формирование и диагностика коммуникативных УУД у обучающихся 1 классов»

·  «Коррекция уровня сформированности УУД на уроке»

·  «Мониторинг уровня сформированности предметных умений обучающихся 1 классов»

август 2012г.

сентябрь 2012г.

октябрь 2012г.

ноябрь 2012г.

декабрь 2012г.

январь 2013г.

февраль 2013г.

апрель 2013г.

Совещание учителей 2 классов

·  «Использование технологии критериального оценивания во 2 классах»

ноябрь, декабрь 2012г.

январь 2013г.

10

Мастер – класс

«Ярмарка педагогических идей»

Май 2013г.

11

Создание банка компетентностных заданий

Создание банка компетентностных заданий, направленных на выявление степени сформированности УУД

Сентябрь - май

12

Обобщение практики реализации ФГОСа

Обобщение практики реализации ФГОСа

Апрель – май 2013г.

13

Повышение квалификации

Повышение квалификации на курсах ТОИПКРО, ТГУ, ТГПУ, РЦРО

В течение года

14

Распространение опыта

Распространение опыта по реализации ФГОСа через проведение семинаров, конференций на уровне города, области

В течение года

15

Участие в работе городских ПТГ по реализации ФГОСа

Деятельность проблемной творческой группы « Апробация критериев уровня сформированности УУД »

В течение года

16

Круглый стол

«Результаты, проблемы, эффекты реализации ФГОС»

Май 2013г.