по английскому языку (11 класс)
Рабочая программа факультатива по подготовке к ЕГЭ
по английскому языку (11 класс)
2010-2011г.
Структура документа
Пояснительная записка, раскрывающая характеристику и место учебного предмета в базисном учебном плане, цели его изучения, основные содержательные линии.
Основное содержание обучения и Требования к уровню подготовки выпускников в Кодификаторе ЕГЭ 2010.
Список рекомендуемой литературы.
Тематическое планирование курса.
Пояснительная записка
Статус программы
Рабочая программа факультатива по подготовке к ЕГЭ по английскому языку (11 класс) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. |
Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, вынесенных на экзамен, дает примерное распределение учебных часов по темам курса и рекомендует последовательность изучения тем и языкового материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, межпредметных и внутрипредметных связей. |
Программа реализует следующие основные функции: - информационно-методическую; - организационно-планирующую; - контролирующую. |
Информационно-методическая функция позволяет всем участникам учебно-воспитательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии подготовки к ЕГЭ по английскому языку, о специфике каждого вида речевой деятельности, описанного в кодификаторе ЕГЭ. |
Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, определение количественных и качественных характеристик учебного материала и уровня подготовки учащихся к ЕГЭ. |
Контролирующая функция заключается в том, что программа, задавая требования к содержанию речи, коммуникативным умениям, к отбору языкового материала и к уровню обученности школьников на этапе подготовки к экзамену, может служить основой для сравнения полученных в ходе контроля результатов. |
Программа служит ориентиром при тематическом планировании курса. |
Общая характеристика учебного предмета «Иностранный язык» |
Иностранный язык (в том числе английский) входит в общеобразовательную область «Филология». Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. |
Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т. е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. Основное назначение курса подготовки к ЕГЭ состоит в том, чтобы научить выпускников демонстрировать свои знания и умения, имея чёткое представление о формате экзамена. |
Степень сформированности речевых, учебно-познавательных и общекультурных умений у школьников в 10-11 классах на базовом уровне изучения английского языка создает реальные предпосылки для учета конкретных потребностей школьников в его использовании при изучении других школьных предметов, а также в самообразовательных целях в интересующих их областях знаний и сферах человеческой деятельности (включая и их профессиональные ориентации и намерения). В связи с этим возрастает важность межпредметных связей английского языка с другими школьными предметами, т. к. ЕГЭ это не только проверка знаний по одному отдельно взятому предмету. |
К завершению обучения в старшей школе на базовом уровне планируется достижение учащимися минимально уровня общеевропейского порогового уровня (В1) подготовки по английскому языку. |
Место факультатива в базисном учебном плане |
Программа факультатива по английскому языку рассчитана на 33 учебных часа. |
Результаты обучения |
Ожидаемые результаты обучения английскому языку на факультативе в 11 классе изложены в Кодификаторе ЕГЭ. Требования факультатива направлены на реализацию деятельностного, личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного и социокультурного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, которые необходимо показать в ходе сдачи ЕГЭ по английскому языку. |
СНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (33 часа) |
ПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РЕЧИ И ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ УКАЗАНЫ В КОДИФИКАТОРЕ ЕГЭ (кодификатор прилагается к программе) |
Список рекомендуемой литературы
и других средств обучения
(учебно-методическое сопровождение)
· Пособие по подготовке к ЕГЭ State Exam Maximiser И. Е Солоковой, . (Входит в список учебных пособий для подготовки к единому государственному экзамену, имеющих гриф «Допущено ФИПИ к использованию в учебном процессе в образовательных учреждениях»).
§ Интернет-материалы. КИМы для проведения ЕГЭ (Демоверсии ЕГЭ) по английскому языку в 11м классе с сайта http://www. ege. *****/. http://www. *****/и других источников в Интернете.
§ Различные видео и DVD фильмы, программы, компьютерные тесты, как имеющиеся в школьной медиатеке, так и собственные разработки.
§ Обучающие компьютерные программы, i-tests, CD-ROMs, Test Masters, методические материалы издательства Pearson Longman
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
факультативного курса
«Подготовка к ЕГЭ по английскому языку»
Дата | Тема | Стр |
8.09 | Аудирование. Общие замечания. Задания на установление соответствия приведённых утверждений прослушанному тексту. | 73 |
15.09 | Задания на множественный выбор. | 78 |
22.09 | Задания на множественные соответствия. | 83 |
29.09 | Расположение событий или информации в определённом порядке. | 86 |
6.10 | Чтение. Общие замечания. Установление соответствия приведённых утверждений прочитанному тексту. | 89 |
13.10 | Задания на множественный выбор. | 98 |
20.10 | Установление структурно-смысловых связей текста. Восстановление текста. | 105 |
27.10 | Задания на множественные соответствия. | 110 |
10.11 | Установление логической последовательности. | 115 |
17.11 | Выполнение лексико-грамматических заданий. Задание на восстановление в тексте пропущенных слов. | 120 |
24.11 | Задания на множественный выбор. | 123 |
1.12 | Задания на употребление правильных глагольных форм. | 126 |
8.12 | Задания на трансформацию. | 128 |
15.12 | Задания на словообразование. | 131 |
22.12 | Задания на частичный перевод. | 133 |
12.01 | Письмо. Общие замечания. | 135 |
19.01 | Личное неформальное письмо. | Демоверсия. |
26.01 | Эссе с высказыванием собственного мнения. | Демоверсия. |
2.02 | Эссе с высказыванием собственного мнения. | Демоверсия. |
9.02 | Эссе с высказыванием собственного мнения. | Демоверсия. |
16.02 | Грамматика в упражнениях. Артикли. | 161 |
2.03 | Определительные придаточные предложения. | 162 |
9.03 | Времена и видовременные формы глагола. | 164 |
16.03 | Модальные глаголы. | 166 |
23.03 | Условные предложения и предложения с wish. | 168 |
6.04 | Страдательный залог. | 170 |
13.04 | Косвенная речь. | 171 |
20.04 | Инфинитив и герундий. | 173 |
27.04 | Предлоги. | 174 |
4.05 | Словообразование. | 175 |
11.05 | Личное письмо. | Демоверсия. |
18.05 | Эссе. | Демоверсия. |
25.05 | КИМ 2011. | Демоверсия. |


