„УТВЕРЖДАЮ“

Директор школы:__________________

„СОГЛАСОВАНО“

«_____» сентября 2010 г.

Председатель МО:_____________________

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

учебного материала на 2010/2011 учебный год

Кружок «География на английском» 6 - 7 классы, 2 часа в неделю

По учебнику ,

Учебный комплект для учащихся:

1. Английский язык: учебник для VI классов школ с углубленным изучением англ. яз. /, – М.: Просвещение, 2008

Наличие методических разработок для учителя:

1. Контрольные и проверочные задания для VI классов школ с углубленным изучением англ. яз. /, – М.: Просвещение, 2009.

2. Шестоперова язык для специальных целей: учебник для студентов – географов и экологов. – М.: МАТИ, 2008.

3. Effective and Alternative Secondary Education. Bureau of secondary education Department of Education DepED Complex, Meralco Avenue Pasig City. 2009.

4. Статьи и видео http://www.nationalgeographic.com

№

урока

Тема

Кол-во часов

Дата

проведения

урока

The Science of Geography

The Solar System 6

1

The Solar System

1

2

The Origin of the Solar System

1

3

Sun: The Center of the Solar System

1

4

Our Neighbors: A Close Look

1

5

The Earth

1

6

The Earth’s Grid System (Final test)

1

Lithosphere 4

7

The Earth’s Structure

1

8

Earthquake

1

9

Volcano

1

10

Mountains

1

Hydrosphere 5

11

Water cycle

1

12-13

Rivers and lakes

2

14

Glaciers

1

15

Tsunami (Final test)

1

Atmosphere 11

16

The Earth’s Atmosphere

1

17

The Layers of Earth’s Atmosphere

1

18

The Changes in the Earth’s Atmosphere

1

19

Hurricanes and Cyclones

1

20

Tornadoes

1

21

The Climate

1

22

The Weather

1

23

Methodology of weather forecasting

1

24

Global warming

1

25

The Ozone Hole

1

26

Air Pollution (Final test)

1

The Oceans 8

27-28

Indian Ocean

2

29-30

Pacific Ocean

2

31-32

Atlantic Ocean

2

33-34

Polar Ocean

2

The Mainlands 19

35-37

Africa

3

38-39

Australia

2

40-44

South America

4

45-46

Antarctica

2

47-50

North America

4

51-54

Eurasia

4

The Biomes 4

55

Tundra, Taiga

1

56

Temperate Deciduous Forest, Grassland

1

57

Deserts

1

58

Tropical Rain Forest

1

Countries of the learning language 4

59

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.

1

60

The United States of America. Geographical Position. Climate. Rich Resources.

1

61

Australia. Geographical Outlook.

1

62

New Zeland (Final test)

1

Учитель:

КУРС «ГЕОГРАФИЯ НА АНГЛИЙСКОМ»

Пояснительная записка

В условиях глобализации изучение географии на английском языке становится всё более востребованным. Программа курса предназначена для учащихся среднего звена (6 – 7 классов).

Курс «География на английском языке» разработан с целью углубления знаний учащихся в области иностранного языка и географии. Содержание курса позволит детям не только познакомиться с новой лексикой, но и значительно расширить свой кругозор.

Курс преподается в течение одного учебного года и предусматривает 2 часа занятий в неделю, при этом примерно большая часть времени отводится формированию умения понимать речь на слух (аудированию) и тренировке устной речи.

Программа предполагает изучение следующих крупных блоков: “The Science of Geography”, “The Solar System”, “Lithosphere”, “Hydrospher”, “Atmosphere”, “The Oceans”, “The Mainlands”, “The Biomes”, “Countries of the learning language”.

Цель курса: сформировать у учащихся базовые знания и представления по географии и совершенствовать навыки чтения, говорения, аудирования и письма на английском языке.

Задачи курса

·  Ознакомить учащихся с географией как наукой

·  Ознакомить с основными терминами и понятиями географии, а также с новым лексическим материалом по английскому языку

·  Способствовать развитию знаний и расширению кругозора в области географии и смежных наук, используя дополнительный материал

·  Развить практические языковые навыки: грамотного письма, чтения, говорения, восприятия информации на слух

·  Помочь в ориентации школьников в выборе географического профиля обучения (в сфере мирового туризма, решения экологических проблем).

·   

Для организации процесса обучения возможно применение следующих методов:

·  словесных: лекция, беседа, рассказ;

·  практических: выполнение письменных и устных упражнений на закрепление материала;

·  наглядных: просмотр видеофильмов, презентаций.