Домашнее задание для учащихся 2-х – 11-х классов
Класс | Предмет | Задание |
2 А | Математика | Стр. 60, № 1, 4 |
Русский язык | Упражнение № 000 | |
Французский язык | Стр. 52 учебника (читать), правило чтения буквы «е» | |
2 Б | Русский язык | Стр.45-46 – прочитать текст, письменно выполнить задание по тексту |
Литературное чтение | Стр.30, под знаком «?» прочитать задание, оформить сочинение в тетради по русскому языку | |
2 В | Математика | Тетрадь по математике №1, стр.43, № |
Литературное чтение | «Страшный рассказ» Е. Чарушин. Читать и ответить на вопросы. | |
Английский язык | Повторить числительные, названия животных, подготовиться к диктанту букв. | |
3 А | Математика | Стр.13, № 1,4,5,6 (письменно), № 2,3 (устно) |
Русский язык | Стр.71-72, упр. 113, 114, 115 – выполнить по заданию | |
Литературное чтение | «Лев и собачка», стр. 24-26 (пересказ близко к тексту) | |
3 Б | Математика | Выучить таблицу умножения и деления. |
Русский язык | Сочинение «Поступок, которым я горжусь». | |
Литературное чтение | «Детство» - пересказ | |
4 А | Математика | Стр. 41, № 7, № 8 |
Английский язык | Повторить названия животных, овощей, фруктов. Читать упр. 26 на стр. 42 учебника. | |
4 Б | Математика | Стр.18, № 000, 327, 328 |
Русский язык | Стр. 141, упр. 149, 151 | |
Литературное чтение | Стр. 22-23, ответить на вопросы | |
5 А | Французский язык | Выучить новые слова, подготовить 3 диалога стр. 24 |
История | Параграф 20 – устно отвечать на вопросы | |
Английский язык | Рабочая тетрадь, стр.21 упр. 6-8 | |
5 Б | История | Параграф 20 – устно отвечать на вопросы |
5 А, Б 2-ая страта | Русский язык | Параграф 43, упр. 213, 214 (устно) |
5 А, Б 3-я страта | Русский язык | Параграф 53 выучить, упр. 211 |
6 А | История | Параграф 22 – пересказ |
Биология | Параграф 21, стр.78 вопросы 1-4 | |
Литература | Внеклассное чтение «Барышня-крестьянка» | |
Русский язык | Параграф 45 (стр.105) выучить, упр. 250, устно подготовиться к словарной работе. Упр. 252 письменно | |
6 Б | История | Параграф 22 – пересказ |
Биология | Параграф 21, стр.78 вопросы 1-4 | |
Русский язык | Параграф 45 (стр.105) выучить, упр. 250, устно подготовиться к словарной работе. Упр. 252 письменно | |
Литература | Стр. 146-148, письменно ответы на все вопросы. | |
6 Г | Французский язык | Читать стр. 70 (ч. I), читать стр. 4-5 (ч. II) |
Английский язык (2) | Рабочая тетрадь, стр.24 упр. 4-5 | |
Русский язык | Параграф 32, упр.372 | |
История | Параграф 22 - пересказ | |
7 А | Физика | Параграф 21, упр.8 |
7 Г | История | Параграф 29, устно отвечать на вопросы после параграфа |
Физика | Параграф 21, упр.8 | |
8 А | Химия | Параграф 14 «Оксиды», стр. 73, № 3 (у), № 5 (у) |
Биология | Параграф 19, стр. 62 вопросы 1-6 | |
Физика | Параграфы 14-16 | |
8 Б | Химия | Параграф 14 «Оксиды», стр. 73, № 3 (у), № 5 (у) |
Физика | Параграфы 14-16 | |
Биология Русский язык Литература | Параграф 19, стр. 62 вопросы 1-6 Тетрадь Богдановой 1 часть полностью Выучить «Мцыри» 17,18 главу | |
8 Г | Французский язык | Читать стр. 46-48 |
Химия | Параграф 14 «Оксиды», стр. 73, № 3 (у), № 5 (у) | |
Биология | Параграф 19, стр. 62 вопросы 1-6 | |
Физика Русский язык Литература | Параграфы 14-16 Тетрадь Богдановой 1 часть полностью Доделать цитатный план по «Мцыри», 17,18 главу наизусть | |
9 А | Биология | Параграф 16, стр.76 вопросы 1-6 |
Физика | Парагрф 15,16 | |
9 Б | Биология | Параграф 16, стр.76 вопросы 1-6 |
Физика | Параграф 15, 16 | |
9 Г | Биология | Параграф 16, стр.76 вопросы 1-6 |
Русский язык | Параграф 12, упр. 113 | |
Физика | Параграф 15, 16 | |
10 А | Русский язык | Стр. 333 ответить на вопросы, упр. 453 |
Литература | Островский «Гроза» - образ Катерины | |
11 А | Русский язык | Повторить обособленные обстоятельства, упр. 474, 476 |
Литература | А. Блок «Двенадцать» - характеристика красноармейцев | |
Английский язык | Сочинение (80 слов) «Как я справляюсь со стрессом» |
