Программа деятельности детско-юношеской организации «Школьная республика»
на базе МОУ Красногривенской средней общеобразовательной школы. «Познай самого себя и других»
Годы юности - самые трудные
годы. Ибо это – годы выбора.
И. Кант.
Пояснительная записка
Задача социального становления личности ребёнка является важной для государства в настоящее время. В связи с этим значительно возросла социальная значимость деятельности детских организаций, направленных на создание условий для формирования социально активной личности ребёнка.
Девиз нашей работы: « От сотрудничества - к сотворчеству!».
В основе нашей работы лежат следующие идеи:
· Неразрывность обучения и воспитания;
· Воспитание эффективно только тогда, когда личность ребенка - в центре внимания как главная ценность;
· Высокая требовательность педагога к себе и детям при уважительном к ним отношении;
· Творческое сотрудничество учителей и учащихся;
· В школе должно быть хорошо всем и каждому в отдельности.
Работа детской организации строится, прежде всего, с учётом интересов детей и предполагает поэтапное создание в школе условий для развития личности ребенка, для обеспечения самопознания, самоопределения, самореализации, саморегуляции на каждом возрастном этапе его жизни.
· Раскрытие личности (1-4 классы);
· Развитие личности (5-8 классы);
· Становление и самоактуализация личности (9-11 классы).
Мы следуем известному высказыванию : «Человек не воспитывается по частям, он создается синтетически всей суммой влияний, которым он подвергается». Работая над проблемой, педагоги предоставляют возможность школьникам реализовать себя в разных видах деятельности с опорой на склонности, интересы, возможности и способности. Считаем, что личностно-ориентированное образование и воспитание в школе будет направлено на развитие и саморазвитие ребёнка на основе общечеловеческих ценностей с учётом индивидуальных особенностей каждого. Это и является ведущей целью программы детско-юношеской организации.
Также намечен ряд приоритетных задач:
· Создание условий для реализации творческого потенциала каждой личности;
· Самовыражение каждого члена организации через участие в её конкретных делах;
· Обеспечение сотрудничества между учителями и учащимися;
· Расширение форм досуга молодёжи;
· Организация интересной коллективной, познавательной, культурной, спортивной деятельности.
Принципы деятельности детско-юношеской организации:
· Принцип личностной ориентации. Содержание программы предусматривает учёт индивидуальности ребёнка в реализации всех видов деятельности.
· Принцип культуросообразности. Осуществление содержания программы на основе общечеловеческих ценностей, формирование внутренней потребности личности в совершенствовании, национального самосознания.
· Принцип творчества. Самореализация учащихся в творческой обстановке и при творческом подходе педагогов.
· Принцип демократизации. Единство, равноправие и сотрудничество педагогов и учащихся в реализации содержания программы.
Направленность основных идей программы:
Способствовать личностному росту школьников, развитию их ответственности и самостоятельности, учитывая личностные потребности учащихся; формировать готовность участвовать в различных проектах. Ориентирами действий являются следующие заповеди:
· «Поверь в себя, в своих друзей, вступай в ряды детско-юношеской организации «Школьная республика»
· «Если ты не можешь быть солнцем, будь звездой на небе»
· «Найди своё дело и старайся стать самым лучшим»
Содержание программы:
Школьные годы – это замечательная пора. И нужно сделать так, чтобы она была полна ярких впечатлений, неожиданностей, радостей, прелестей. Система коллективных практических дел на общую радость и пользу создаёт особую атмосферу отношений между детьми и взрослыми, что позволяет каждого ребёнка вовлечь в деятельность, помочь в выбранном виде деятельности.
Программа детско-юношеской организации «Школьная республика» состоит из трёх направлений деятельности:
1. направление «Досуг»
В досуговых мероприятиях у детей раскрываются творческие способности, выявляется их индивидуальность, активизируются фантазия, инициатива и изобретательность.
Цель: создание условий для развития творческих способностей детей.
Задачи: выявление творческих способностей детей через внеклассные мероприятия; создание среды для реализации потребности учащихся в самосовершенствовании, саморазвитии; организация ёмких, интересных досуговых мероприятий; формирование позитивных межличностных и групповых взаимоотношений; развитие организаторских способностей.
2. направление «Информационное»
Цель: вовлечение детей в активную общественно-полезную и досуговую деятельность, создание условий для развития творческих способностей детей, расширение знаний о культуре поведения и общения, обучение основам журналистики.
Задачи: развитие навыков коммуникативных отношений посредством сотворчества, увеличение числа учащихся, занятых организационной работой, повышение социальной активности детей.
3. Направление «Спортивно-туристическое»
Духовное и физическое здоровье необходимо всем. Его надо поддерживать, сохранять, укреплять. Необходимо стремиться к здоровому образу жизни, ведь здоровье человека - это одновременно и благополучие окружающих тебя людей. «Всё имеет смысл, пока мы здоровы. Будет здоровье, будет всё!»
Цель: содействовать утверждению в жизни идей добра и красоты, духовного и физического здоровья детей через спортивные мероприятия, турпоходы.
Задачи: развитие физических способностей детей, пропаганда здорового образа жизни, изучение основ туристических знаний.
Механизм реализации программы:
Направление деятельности | Содержание |
«Досуг» | · Выборы президента · Посвящение в старшеклассники · Татьянин день · День св. Валентина · Конкурс «Ученик года» · Конкурсные программы «ученики + учителя» ( День учителя) · День юмора · КВН · Бал-маскарад |
«Информационное» | · Создание сайта школы · Выпуск школьной газеты · Презентации · Создание школьных фильмов · Оформление классных и школьных стендов · Сотрудничество с журналистами газеты и телевидения |
«Спортивно-туристическое» | · День здоровья · Ярмарка здоровья · Совместные мероприятия «Папа, мама и я – спортивная семья!» · Малые Олимпийские игры · Игра «Зарница» · Турпоходы |
Предполагаемые результаты:
· развитие индивидуальных творческих, организаторских способностей детей;
· повышение уровня удовлетворенности детей и их родителей от разнообразных видов творческой деятельности ;
· комфортность личности ребенка;
· повышение социальной активности детей;
· формирование позитивных межличностных и групповых взаимоотношений;
· улучшение состояния здоровья детей, осознание ими значимости здорового образа жизни и физического самосовершенствования;
· овладение основами туристических знаний.
Устав детско-юношеской организации «Школьная республика»
1. Общие положения:
· Детско-юношеской организации «Школьная республика» добровольная, самодеятельная, самоуправляемая общественная организация детей и подростков на базе МОУ Красногривенской средней общеобразовательной школы.
· Объединение создаётся и действует в соответствии с Конституцией РФ, Законом «Об образовании» и Международной Конвенцией о правах ребёнка.
· Объединение не противоречит Уставу МОУ Красногривенской средней общеобразовательной школы.
2. Цели и задачи:
2.1 Ведущая цель: развитие и саморазвитие ученика на основе общечеловеческих
ценностей с учётом индивидуальных особенностей каждого.
2.2 Приоритетные задачи:
· Создание условий для реализации творческого потенциала каждой личности
· Самовыражение каждого члена организации через участие в её конкретных делах
· Обеспечение сотрудничества учителей и учащихся
· Расширение форм досуга молодёжи
· Организация коллективной, познавательной, культурной, спортивной деятельности
· Создание условий для плодотворного проведения свободного времени учащимися школы
3. Права и обязанности организации:
Организация имеет право:
· Свободно распространять информацию о своей деятельности
· Проводить собрания, митинги, демонстрации и т. д.
· Учреждать СМИ
· Представлять и защищать свои права, интересы своих членов в органах местного самоуправления
· Выступать с инициативами по различным вопросам, вносить свои предложения администрации школы
Организация обязана:
· Соблюдать Законодательство РФ, общепризнанные принципы и нормы международного права, касающиеся сферы её действия.
Основные принципы деятельности
· Принцип самостоятельности (вопросы, связанные с деятельностью Детско-юношеской организации решаются её членами)
· Принцип коллективности (решения в организации принимаются после коллективного обсуждения на заседании Президентского совета)
· Принцип гласности (все решения Президентского совета доводятся до сведения всех учащихся через печать)
· Принцип единства, равноправия, сотрудничества (деятельность организации, решения Президентского совета осуществляются в равноправном сотрудничестве педагогов и учащихся)
4. Условия и порядок приёма в Детско-юношескую организацию:
Членами Детско-юношеской организации могут являться все учащиеся МОУ Красногрвенской средней общеобразовательной школы с 5 до 11 класс.
5. Права и обязанности членов организации:
5.1 Член организации имеет право:
· Вносить предложения по любому вопросу деятельности организации
· Требовать обсуждения конкретных вопросов
· Избирать и быть избранным во все органы управления организации, оценивать их работу
· Открыто выражать своё мнение по содержанию деятельности организации
· Обращаться в Президентский совет с вопросами и получать на них ответы
· Участвовать в планировании работы организации
5.2 Член организации обязан:
· Соблюдать Устав Детско-юношеской организации
· Пропагандировать деятельность Детско-юношеской организации
· Своими делами способствовать повышению авторитета Детско-юношеской организации
· Выполнять решения Президентского совета
· Проявлять активность, творческий подход и ответственное отношение к чужому мнению
· Уважать взгляды и убеждения, достоинство других людей
· Оказывать противодействие грубости, вульгарности
6. Структура и управление
Структура органов самоуправления организована на основе разделения на законодательную, исполнительную ветви власти.
Высшим органом самоуправления Школьной республики является Общее собрание его граждан, проводимое не реже двух раз в год.
Законодательная власть в Школьной республике представлена Президентским советом, исполнительная – Президентом (глава исполнительной власти) (см. Приложение «Положение о президенте») и Правительством Школьной республики.
Президентский совет является законодательным органом школьного самоуправления.
Президентский совет состоит из министров, мэров городов. Членом Президентского совета может быть избран гражданин Школьной республики, начиная с 5-го класса. Порядок выборов определяется специальным Законом Школьной республики. Члены Президентского совета избираются сроком на один, два года.
Президентский совет не может быть распущен Президентом Школьной республики.
Президентский совет: принимает законы и постановления, обязательные для всех граждан Школьной республики и органов школьного самоуправления; отчитывается о проделанной работе на Общем собрании Школьной республики.
Правительство вместе с Президентом Школьной республики осуществляет исполнительную власть в Школьной стране.
Правительство Школьной страны состоит из Президента (он же – председатель правительства), совета министров и членов Президентского совета.
Членов правительства назначает Президент с согласия Президентского совета.
Правительство Школьной республики: исполняет законы Школьной республики и решения Президентского совета, контролирует деятельность органов самоуправления классов (городов); руководит всеми структурами Школьной республики ; представляет интересы граждан Школьной республики перед Администрацией школы; отчитывается перед Общим собранием о проделанной работе.
7. Выход из состава Детско-юношеской организации:
Членство в Детско-юношеской организации прекращается в связи с
· Добровольным выходом из организации
· С неучастием в жизни организации и нарушением Устава
8. Ликвидация организации:
Деятельность организации может быть прекращена по решению Общего собрания учащихся
9. Поощрения и взыскания членов Детско-юношеской организации:
9.1 Члены организации поощряются за:
· Победу в конкурсе «Самый классный класс», другие мероприятия организации
· Благородные поступки
· Активную общественную деятельность
9.2 Виды поощрений: объявление благодарности, награждение грамотой, награждение поездкой, награждение ценным подарком, направление благодарственного письма родителям и др.
9.3 Члены организации наказываются за:
· невыполнение своих обязанностей,
· грубое нарушение Устава Детско-юношеской организации.
9.4 Виды наказаний:
· Замечание
· Выговор
· Исключение из членов Детско-юношеской организации
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРЕЗИДЕНТЕ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ.
1. СТАТУС ПРЕЗИДЕНТА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ.
Президент учащихся школы – высшее выборное лицо ученического самоуправления в школе, представитель интересов и защитник прав школьников. Президент школы является постоянным членом Совета школы.
Решения Президента учащихся школы обязательны для выполнения всеми учащимися школы. Отменить решение Президента учащихся школы может только директор школы или должностное лицо, непосредственно выполняющее обязанности директора.
Лишить полномочий или ограничить компетенцию законно избранного Президента учащихся школы в течение всего срока, на который он избран, может лишь общее собрание учащихся школы.(в случае невыполнения своих должностных обязанностей)
На уроке Президент учащихся школы является таким же учеником, как и все учащиеся.
2. КОМПЕТЕНЦИЯ ПРЕЗИДЕНТА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ.
Президент учащихся школы компетентен принимать решения:
· о проведении школьных акций и мероприятий учащихся школы;
· касающиеся общественной деятельности учащихся, их участия в жизнедеятельности школы;
· об организации досуга школьников;
· о поощрении учащихся средствами, имеющимися в распоряжении Президентского Совета.
Решения и другие действия Президента учащихся школы не должны противоречить законодательству РФ, Конвенции о правах ребёнка и Уставу школы.
Права и обязанности Президента учащихся школы.
Организовывая ученическое самоуправление, Президент учащихся школы имеет право:
· организовывать разработку Положений, соглашений, памяток, и других нормативно-правовых документов (локальных актов школы), касающихся общественной деятельности и досуга учащихся или благоустройству школы, представляет их на утверждение, предлагает Президентскому совету школы или оформляет их своим решением;
· представлять интересы школьников в педсовете, в других общественных объединениях школы;
· предлагать идеи, проекты и программы деятельности учащихся школы;
· делать обоснованные заявления от имени учащихся школы;
· присутствовать на всех школьных мероприятиях учащихся или делегировать на эти мероприятия своих представителей;
· выступать перед коллективами классов, кружков, секций и других объединений в школе обращениями и предложениями. Коллективы, к которым обратился Президент учащихся школы, обязаны обсудить обращение или предложение Президента и ответить ему без промедления;
· критиковать персонально чьи-либо поступки, высказывания или действия групп людей (коллективов) в школе, высказывать несогласие с чьей-либо позицией;
· высказывать во всех возможных случаях предложения по улучшению жизнедеятельности школы.
3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕЗИДЕНТА УЧАЩИХСЯ
4. С ДИРЕКТОРОМ ШКОЛЫ И ОРГАНАМИ САМОУПРАВЛЕНИЯ ШКОЛЫ.
Президент учащихся школы взаимодействует с Президентским советом школы в планировании и организации жизнедеятельности ученического коллектива школы, в подготовке нормативно-правовых документов школы (уставов, положений, соглашений и др.). Президент учащихся школы обязан наблюдать за работой Президентского совета школы, знать все решения Совета.
Президент учащихся школы систематически взаимодействует с директором школы, обсуждает проблемы деятельности ученического коллектива школы и частные проблемы школьной жизни, советуется с ним в принятии самых важных решений.
Президент учащихся школы может выступать на педагогических советах, родительских собраниях, заседаниях родительского комитета с сообщениями, высказывать свои предложения по взаимно интересующим вопросам, предлагать свои проекты и программы.
5. ВЫБОРЫ ПРЕЗИДЕНТА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ.
Президент учащихся школы избирается из числа учащихся 8 – 11-х классов школы прямым тайным голосованием.
Для проведения выборов и наблюдения за ходом избирательной кампании Президентским советом школы создаётся избирательная комиссия, которая определяет сроки и порядок проведения выборов, правила ведения предвыборной кампании и другие принципиальные моменты выборов. Действия избирательной комиссии согласуются с директором школы и не могут противоречить Уставу школы.
Организация предвыборной кампании.
Предвыборная кампания организуется кандидатом и его сторонниками и осуществляется исключительно средствами устной и художественной агитации.
В случае грубых нарушений этических норм ведения предвыборной кампании кандидат в Президенты решением Ученического совета школы по представлению избирательной комиссии может быть исключён из списка кандидатов в Президенты учащихся школы.
Процедура выборов.
Избирателями Президента учащихся школы являются учащиеся 5 – 11-х классов и работники школы.
Каждый избиратель пользуется правом только одного избирательного голоса и голосует только за себя.
Прямые тайные выборы проходят в следующем порядке:
· в избирательный бюллетень вносятся имена кандидатов в Президенты учащихся школы;
· избиратели в день выборов получают каждый по одному избирательному бюллетеню;
· каждый избиратель делает свой выбор, тайно от всех отмечая в избирательном бюллетене имя выбранного им кандидата в Президенты учащихся школы, и опускает бюллетень в избирательную урну;
· в день открытых тайных выборов предвыборной агитации и какого бы то ни было контроля за действиями избирателей во время выборов категорически не допускается;
· после окончания времени голосования избирательная комиссия в присутствии наблюдателей вскрывает избирательную урну, подсчитывает и объявляет результаты выборов.
Президент учащихся школы считается законно избранным, если за него проголосовало большинство избирателей.
6. ВСТУПЛЕНИЕ ПРЕЗИДЕНТА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ
7. В ДОЛЖНОСТЬ И ПРЕКРАЩЕНИЕ ЕГО ПОЛНОМОЧИЙ.
Президент учащихся школы вступает в должность в торжественной обстановке. Президент принимает торжественную присягу. Моментом вступления Президента школы в должность считается вручение ленты «Президент» . Вступивший в должность Президент считается действующим президентом учащихся школы.
Президент учащихся может заявить о добровольном уходе со своего поста. В этом случае «отставка» в недельный срок рассматривается Ученическим советом. Если Совет не согласится удовлетворить просьбу Президента об отставке, он остаётся выполнять эту свою роль. В случае принятия «отставки» Президента Ученический совет школы назначает внеочередные выборы нового Президента учащихся школы, которые проводятся не позднее, чем через две недели после официального заявления Президента о своём уходе.
Срок выполнения Президентом учащихся школы его полномочий заканчивается:
· через неделю после выборов следующего Президента;
· в случае его ухода из школы;
· через две недели после публичного заявления о добровольной «отставке».
5.4. Однажды избранный Президент учащихся школы сохраняет своё президентское звание пожизненно, даже
5.5. когда кончается срок его полномочий. Имена Президентов учащихся школы, их фотографии и основная информация об их деятельности заносятся в книгу (летопись) Президентов учащихся школы.
