Тема родительского собрания: Возвращение к истокам.
Живите в доме, и не рухнет дом.
А. Тарковский
Цель: показать через народные традиции значение Дома как идеального места обитания семьи.
Класс: 9-11.
Форма проведения: активная лекция для родителей.
Оборудование: компьютер, мультимедиа, презентация. Рисуночные тесты детей, тест для родителей «Закончи предложение». Пословицы. Памятка родителям.
Авторы-составители:
, Ильинская СОШ, Катайского района
, Ильинская СОШ, Катайского района
, Ильинская СОШ, Катайского района
Ход родительского собрания
1 этап.
Учитель. Уважаемые родители! Сегодня мы поговорим с вами о Доме как месте обитания семьи. О семье, о проблемах, которые стоят на пути ее развития. (слайд №3)
Существует несколько типов домашнего устройства:
 |
Учитель. Обратимся к словарю
Притон – место, где собираются с преступными и иными неблаговидными целями.
Забегаловка – маленькая второразрядная закусочная с продажей вина.
Проходной двор – о месте, куда постоянно приходят разные люди.
Вокзал – здание большой станции на путях сообщения.
Салон – 1. Комната для приема гостей. 2. Общая гостиная в отеле.3. Зал ожидания.
(Обсуждение каждого типа устройства Дома с родителями).
Учитель. Хотели бы Вы для своих детей такой тип устройства Дома?
2 этап.
Учитель
Кризис семьи наблюдается сегодня не только в России, но и во всем мире (слайд №4)
Это и неустойчивость брака, и неподготовленность юношества к созданию семьи, и сложные отношения между родителями и детьми. Связано это, в первую очередь с бездуховностью человека, т. к. тело воспринимается как машина, мотор, производящий такие пороки как:
- курение;
- алкоголь;
- наркомания;
- самоубийства и пр.
В народной культуре Дом – средоточие основных жизненных ценностей, счастья, достатка, единство семьи и рода, считая и предков. Дом там и жизнь там, где от покойной бабки расшитые рушники и веретено, где зарубка, что сделал дед, уходя на войну, да и не воротился с поля боя, тулуп отцовский, альбомы и портреты на стене, и детство, и сказки, и домовой.
Что такое Дом? Радости, воспоминания и труды.
Да, труды: «Дом невелик, да лежать не велит», а еще говорят: «Не дом хозяина красит, а хозяин дом», «Без хозяина дом сирота», « Дома не в гостях: посидев, не уйдешь», «Дом вести не усами трясти».
Вести Дом – значит, поддерживать, вести род свой, водить хлеб-соль с соседями, вести хозяйство, жить в любви и согласии друг с другом, с миром.
Христианская культура без укора и демонстрации, предлагает ответы на многие жгучие вопросы современности и рассматривает Дом как место обитания семьи, сложное и таинственное образование. Дом как место, где можно надежно укрыться от житейских бурь, и в тоже время быть открытым миру.
В духе народных традиций трактуется такой идеал Дома. (слайд №5)
 |
Кров Надёжность
 |
Кра Красный угол
Ограда
|
 |
|
«Кров, надежность» - крыша;
«Ограда, опора» - стены;
«Окно в мир» - контур окна;
«Внутренний предел, который нужно преодолеть» - порог, ведь неслучайно существует обычай не здороваться через порог;
«Восхождение» - ступени крыльца;
«Красный угол» – место, где находятся иконы, портреты детей, родителей.
Мы построили Дом для счастливой семьи, Дом – как центр мира и защиты человека.
Дом как материально-духовная совокупность может состояться или не состояться. И хорошо, когда человек знает, что у него есть Дом в его духовном смысле.
Ребенку в таком Доме должно быть тепло и уютно. А вот посмотрите на рисунки ваших детей. «Холодным» цветом обозначены те места в доме, где ему холодно, а «теплым» цветом – где тепло и хорошо.
Что нужно детям от взрослых? (памятка родителям) (слайд №6)
-чтобы их обнимали;
-чтобы с ними играли;
чтобы их слушали;
-чтобы им помогали;
-чтобы их одобряли.
Живите с детьми, а не рядом с ними.
А девизом отношений с детьми могут стать слова: «Сделай как Я».
Значит, у нас с вами есть, о чем подумать и заняться обустройством своего Дома. Согласны?
Учитель. Куменко пишет: (слайд №7)
Дом, как известно всем давно,-
Это не стены и не окно,
Даже не стулья со столом;
Это не Дом.
Предлагаю заполнить наш Дом хорошими, добрыми и чистыми пожеланиями. (слайд №8)
Из такого уникального строительного материала можно построить только «Дом счастья», чтобы воспитать нравственно здоровую и духовно богатую личность. Начнем строительство!
Выберите слова-кирпичики для нашего Дома.
(У родителей по две карточки-кирпичика со словами: традиции, сотрудничество, дружба, труд, здоровье, красота, чистота, понимание, уважение, любовь, скука, злость, равнодушие и др.). Родители заполняют контур Дома, выбранными словами.
Учитель. Строительство любого Дома всегда заканчивается возведением крыши. Пусть крышей нашего Дома будет «Хорошее настроение». Улыбка и положительные эмоции – сочувствие, душевное равновесие, утешение, уверенность, оптимизм – создадут то, что можно назвать семейным очагом, который сплачивает вокруг себя людей, связанных родственными узами, согревает, дает пищу чувствам и отдых душе. В таком Доме всегда царит хорошее настроение.
Итак, мы построили с вами «Дом счастья». Социологический опрос показал, что основа человеческого счастья – это дружная, любящая семья и дети. Счастье человека в семье – наибольшая нравственная ценность. Где, как не в семье, получает человек то, к чему он стремится в любом возрасте: ощущение своей нужности близким, осознание, что любим и любишь сам, веру, что есть на земле место, где тебя ждут и любят…
Учитель. (слайд №9)
Дом – это то, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь,
Яростным, добрым, нежным и злым,
Еле живым.
Дом – это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом, –
Это твой Дом.
(Е. Куменко)
3 этап.
Уважаемые родители! В завершении нашего собрания попрошу вас закончить фразы, написанные на листочках:
-Теперь я знаю…
-Мне больше всего запомнилось…
-Я нашел ответ на…
Желаем каждому из вас построить такой же «Дом счастья» для своей семьи. Будьте здоровы и счастливы!
Не покидай родительского дома,
Обидев мать и не обняв отца.
Не оскверни любви своей к родному,
Не покрывайся оспинками лжи,
Всегда храни святую верность дому,
Родительской любовью дорожи.
С. Островой
Литература:
1. Родительские собрания. Сценарии, рекомендации, материалы для проведения. 9-11 классы: метод. пособие / . – М.: Глобус, 20с.
Родительские собрания. 5-8 классы. Нравственное воспитание в семье / авт.-сост. . – Волгоград: Учитель, 2008. – 143с. Игра «Дом счастья». // Воспитание школьников, №2, 2008. – с.75. Ожегов русского языка, - М.: Русский язык, 1989.