АРХАНГЕЛЬСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой ТМП_________// Начальник ОМО_____//

«02» апреля 2013 г. «02» апреля 2013 г.

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

Очно-дистанционного семинара «Специфика структуры и содержания деятельности учителя в процессе реализации ФГОС ООО»

Категория слушателей: учителя-предметники Вилегодского района

Сроки обучения: с «22» апреля 2013 г. по «24» апреля 2013 г. (очная часть)

с «25» апреля по «13» мая 2013 г. (дистанционная часть)

Очная часть

Дата

Часы

Темы занятий

Кто проводит

22.04

Пн

08.30 – 10.00

Система Федерального государственного стандарта основного общего образования. Проблемное поле ФГОС нового поколения

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

10.10 – 11.40

12.30 – 14.00

Специфика структуры и содержания федерального компонента государственного образовательного стандарта ООО 2004 г. и федерального государственного образовательного стандарта ООО 2010 г.

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

14.10 – 15.40

Проблема универсальных учебных действий в системе ФГОС ООО

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

23.04

Вт

08.30 – 11.40

Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

12.30 – 15.40

Круглый стол «Специфика деятельности учителя-предметника в процессе реализации ФГОС ООО» (обмен опытом)

, канд. филос. наук, доцент каф. ТМП

24.04

Ср

08.30 – 15.40

Экспертная деятельность учителя. Экспертная оценка учебного занятия в логике системно-деятельностного подхода (с использованием видеозаписей уроков)

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

15.45 – 16.30

Групповая консультация «Содержание и организация дистанционного обучения»

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

Дистанционная часть

Граничные сроки выполнения заданий

Тема модуля

Преподаватель

Форма контроля

25.04 – 29.04

Проблема универсальных учебных действий в системе ФГОС основного общего образования

, канд. пед. наук, зав. каф. ТМП

, ст. преп. каф. ТМП

, канд. филол. наук, доцент каф. ТМП

Практическое задание № 1

30.04 – 07.05

Проектирование плана урока в контексте ФГОС системно-деятельностного подхода

, канд. пед. наук, зав. каф. ТМП

, ст. преп. каф. ТМП

, канд. филол. наук, доцент каф. ТМП

Практическое задание № 2

08.05 – 13.05

Рефлексивный практикум

, канд. филол. наук, доцент кафедры ТМП

Практическое задание № 3

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Очно-дистанционного семинара «Специфика структуры и содержания деятельности учителя в процессе реализации ФГОС ООО» на основании программы ПК «Системно-деятельностный подход в преподавании русского языка и литературы»

Цель: повышение квалификации по вопросам специфики деятельности учителя в процессе реализации ФГОС ООО.

Категория слушателей: учителя-предметники Вилегодского района

Сроки обучения: с «22» апреля 2013 г. по «24» апреля 2013 г. (очная часть)

с «25» апреля по «13» мая 2013 г. (дистанционная часть)

Длительность: 3 учебных дня (очно); 15 учебных дней (дистанционно)

Общее количество учебных часов (на одного слушателя) – 36 ч.

Очная часть

Количество учебных часов (на одного слушателя) – 24 ч.

№ п/п

Наименование разделов и дисциплин

Лектор

Кол-во

уч. ч.

Из них

Форма контроля

лекц.

практ.

Раздел 1. ФГОС нового поколения и системно-деятельностный подход

12

3

9

выполнение практических заданий

1.1.

Система Федерального государственного стандарта основного общего образования. Проблемное поле ФГОС нового поколения

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

2

2

выполнение практических заданий

1.2

Специфика структуры и содержания федерального компонента государственного образовательного стандарта ООО 2004 г. и федерального государственного образовательного стандарта ООО 2010 г.

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

4

4

сравнительный анализ федерального компонента и ФГОС своему учебному предмету

1.3

Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

4

2

2

сопоставительная модель образовательного процесса

1.4

Проблема универсальных учебных действий в системе ФГОС ООО

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

2

1

1

таблица «Виды УУД»

Раздел 2: Экспертная деятельность учителя в контексте ФГОС ООО

12

12

2.1

Экспертная деятельность учителя. Экспертная оценка учебного занятия в логике системно-деятельностного подхода (с использованием видеозаписей уроков)

, канд. филос. наук, доцент кафедры ТМП

8

8

экспертиза учебных занятий

2.2

Круглый стол «Специфика деятельности учителя-предметника в процессе реализации ФГОС ООО» (обмен опытом)

, канд. филос. наук, доцент каф. ТМП

4

4

обмен опытом

Раздел 3: Групповые консультации

1

1

3.1

Содержание и организация дистанционного обучения

, канд. филос. наук, доцент каф. ТМП

1

1

консультация

Дистанционная часть

Количество учебных часов (на одного слушателя) – 12 ч.

№ п/п

Наименование тем раздела

Преподаватель

Всего часов

Из них

Проверка контр. зад.

Форма контроля

лекц

практ.

Дист. зан-е

1.

Проблема универсальных учебных действий в системе ФГОС основного общего образования

, канд. пед. наук, зав. каф. ТМП

, ст. преп. каф. ТМП

, канд. филол. наук, доцент каф. ТМП

4

2

2

10,5 (35 работ)

Практическое задание № 1

2.

Проектирование плана урока в контексте ФГОС системно-деятельностного подхода

, канд. пед. наук, зав. каф. ТМП

, ст. преп. каф. ТМП

, канд. филол. наук, доцент каф. ТМП

6

2

4

14 (35 работ)

Практическое задание № 2

3

Рефлексивный практикум

, канд. филол. наук, доцент кафедры ТМП

4

4

7 (35 работ)

Участие в форуме или написание эссе

Итого часов:

12

4

8

31,5

Итого контрольных заданий по курсу

3

Зав. семинаром: доцент кафедры ТМП _______________//

01.04.2013