АННОТАЦИЯ
Учебная дисциплина «Социальная геронтология» является курсом, входящим в блок специальных дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040101 «Социальная работа».
Проблемы социальной работы с пожилыми людьми в настоящее время находятся в центре внимания многих социальных институтов, социальных и исследовательских программ, направленных на обеспечение приемлемого уровня жизни пожилых и старых людей.
Профессиональная социальная работа относится к видам деятельности, в которых социально-геронтологическая компетентность специалиста является значимым компонентом профессионализма и способствует формированию целостного профессионального мышления специалиста в области социальной работы. Понимание и знание психологических и социальных особенностей пожилых и старых людей является неотъемлемой компонентой социальной работы, основанием для последующего личностного и профессионального развития. Именно в этом – предназначение, место и роль курса социальной геронтологии в социально-гуманитарном образовании.
Целями курса является:
- формирование у студентов целостного, системного представления о социальной группе пожилых и старых людей, составляющих значительную часть современного общества и имеющих свои особенности;
- раскрытие сущности и обеспечение необходимости индивидуального подхода в осмыслении и организации социальной работы с населением старшего возраста;
- культивирование геронтофильных стереотипов в отношении пожилых и старых людей, формирование основ ценности социально-геронтологического мышления специалиста социальной работы.
Задачи курса социальной геронтологии рассчитаны на:
- изучение теоретических основ и актуальных проблем старения и старости на современном социально-экономическом периоде развития общества, механизмов социальной защиты населения старшего возраста, социально-геронтологических услуг;
- понимание старения населения как социально-демографического процесса со всеми его позитивными и негативными последствиями;
- формирование способности критического анализа отечественного и зарубежного опыта социальной защиты населения старшего возраста, умения творчески использовать инновации в социальной работе с пожилыми людьми.
Межпредметные связи. Достижение заявленных целей требует актуализации знаний и умений студентов, полученных при изучении таких дисциплин учебного плана специальности «Социальная работа», как «Теория социальной работы» и «Технология социальной работы» (содержание актуальных социальных проблем пожилых людей; технологии социальной диагностики, социальной профилактики, социальной реабилитации и адаптации, которые используются в работе с пожилыми и старыми людьми), «Психология» (коммуникативные компоненты деятельности специалиста), «Правовое обеспечение социальной работы» (правовые основы социальной работы с пожилыми людьми), «Профессионально-этические основы социальной работы» (этические аспекты социальной работы с пожилыми людьми), «Практикум профессиональной подготовки «Жизненные пути моих клиентов – пожилых людей» (приобретение первого опыта профессионального взаимодействия с пожилыми людьми), дисциплины специализации «Художественно-творческие технологии в социальной работе» (креативный компонент в организации досуга пожилых людей) и др.
Объем курса «Социальная геронтология» составляет 117 часов. Он включает 52 аудиторных часа (лекционные – 26 часов, семинарские – 14, лабораторно-практические занятия – 12 часов). На индивидуальную самостоятельную работу студентов отведено 65 часов. Дисциплина изучается в 9 семестре. Итоговая форма контроля – экзамен.
Объем курса для студентов ОЗО также составляет 117 часов. Он включает 18 аудиторных часа (лекционные – 12 часов, семинарские – 6). На индивидуальную самостоятельную работу студентов отведено 99 часов. Дисциплина изучается в течение двух семестров. В 11 семестре студенты сдают экзамен.
