Вопросы

по русскому языку 8 класс заочного тура олимпиады

ФИО ученика______________________

Школа_______________________

Класс_______________________

Район_______________________

Контактный телефон_______________________

ФИО учителя_______________________

Работы отправлять на электронный адрес: shohrat-kzn-rus@mail.ru

1) Выделите буквы, на которую падает ударение(можно обозначить заглавной).

Аристократия, асимметрия, балованный, дешевизна, обеспечение, облегчить, сосредоточение, тошнота, дремота, кремень, оптовый.

2) В каком варианте указаны ряды слов, относящихся к одной части речи?

А) Вдвоем, двойка, второй, удвоить.

Б) У кого – то, своя, тебе, ничей.

В) Вымытый, брызжущий, отправлена, приплывший.

Г) Повыше, высота, возвысив, превысил.

1.  АВ 2. БВ 3. ВГ 4 АБ

3)Сколько стоит книга, если за неё надо заплатить два пятиалтынных? Алтын — это сколько?

4)Образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих существительных:

Апельсины, греки, грузины, монголы, папуасы, сапоги, сапёры, туркмены, цыгане, хорваты, эфиопы.

5)Укажите, в каких примерах форма сравнительной степени имени прилагательного образована правильно.

а) наиболее сильнейший

б) более умный

в)строже

г) самый наилучший

6)Отметьте правильные варианты употребления имён числительных

а)Мы сменили петли у обоих ворот.

б)У нас есть попугай и два кота.

в)Они встретились вновь спустя тридцать лет.

г)У неё трое внуков и трое внучек.

7)Подберите антонимы к словам:

1.Абстрактный

2.Действительный

3.Добродетель

4.Избыток.

5.Рассеянный

7.Сходство.

8,Талантливый.

8)Каким членом предложения является глагол в неопределённой форме?

1.Так ты кусаться?

2.Она заставила Ивана Ильича выпить несколько чашек кофе.

3.Толпы людей приходят посмотреть на восстановленный дом поэта.

4, Руководить — это наука.

5.Я перестал думать о себе и начал внимательно относиться к другим людям

6.Знаешь манеру нашего Никитки утешать.

9)Сгруппируйте однокоренные слова.

Удав, давнишний, предание предавать, придавать, давление, подарок, подавляющий, издавна, давность, преподаватель

10)Даны пять существительных. Какое из них не обладает грамматическим свойством, которым обладают все остальные? Объясните свой выбор.

Снег, сахар, кисель, огонь, дым.