Русский язык
Имя существительное.
1. Выпиши имена существительные: в один столбик – 1 склонения, в другой – 2 склонения, в третий столбик – 3 склонения. Укажи род. Выдели окончание.
Конь, лошадка, лошадь, ёлка, ель, лебедь, лебёдка, окно, дверь, дверца, колыбель, колыбелька, герой, героиня, геройство.
2. Заполните таблицу
Выделенное существительное стоит в | |||
И. п | В. п | Р. п | |
Наука хлеба не просит. | |||
К вокзалу подошёл поезд. | |||
Началась посадка в поезд. | |||
У страха глаза велики. | |||
Книга питает разум. | |||
Приветливое слово гнев побеждает. | |||
Дело мастера боится. | |||
Туристы спустились в пещеру. |
3. Прочитай текст
Журка оказался очень забавной птицей. Из-за больной ноги он прожил с людьми до осени. Сидя за оградой на берегу озера, Журка очень скучал. Он не ел и пищал. Надоел не только бабушке Дарье, но даже петуху и собаке Дружку. Родители Журки прилетали на его писк, но есть не решались. Наконец Журка стал есть. Он жадно глотал картофель, хлеб. Скоро Журка стал поправляться. У внучки бабушки Дарьи Маши появилась обязанность водить Журку на прогулку. Она наблюдала и за его ростом.
Выпиши столбиками в порядке косвенных падежей имена существительные в единственном числе. Название падежа надпиши над каждой группой.
4. Сделай синтаксический разбор предложения:
На лесных полянах проснулись нежные подснежники.
Однородные члены предложения.
1. Дополни предложения однородными членами.
Скворцы, …, …, … - перелётные птицы.
Маслята, …, … - съедобные грибы.
2. Спиши предложения, расставь знаки препинания. Подчеркни однородные члены.
Дождик пролился из тёмной тучки освежил листья у берёзки промчался по небу. На улице ясная спокойная солнечная тёплая осенняя погода.
3. Из пар предложений составь и запиши одно предложение с однородными членами. Однородные члены подчеркни.
а)Журавли кричали тревожно. Журавли кричали тоскливо.
б)Собачка легла на спину. Собачка подняла лапки. Собачка стала махать хвостиком.
4. Вставь подходящие по смыслу союзы и, где нужно, запятые.
Песня строить ____ жить помогает.
Зимой земля отдыхает ___ весной расцветает.
Повернулся мишка на другой бок ___ не проснулся.
5. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.
Лист…я обл…тели (с)б…рёзы а остались (на)дубе. ….сенний ветер срывает с веток п…желтевш…е лист…я крутит вертит их в воздухе и стелет на з…млю кр…сивым к…вром. Ноч…ю мес…ц св…ркает и всё освещ…ет.
6. Соотнеси данные слова с соответствующими им схемами.
город участок запись листик пешеход лесостепь
