Фамилия	Корнева
Имя	Надежда
Отчество	Алексеевна
Образование	высшее
Название учебного заведения	Саратовский Государственный Университет им.
Год окончания	1984
Специальность по диплому	Физик. Преподаватель.
Педагогический стаж	18 лет
Квалификационная категория	Высшая
Год последней аттестации	2008
Учебная нагрузка	18 часов в неделю (7 – 11 классы)
Награды и поощрения	·  Грамота Министерства образования и науки РФ за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процесса 22.05.2006 ·  Грамота Министерства образования и науки РФ «Победитель конкурса лучших учителей РФ»
Повышение квалификации	2004г. - Институт дополнительного профессионального образования СГУ им. по программе «Проектно – исследовательская деятельность учащихся в учебно–воспитательном процессе (удостоверение № 000) 2004г.- ГОУ ДПО СарИПКРО. по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации «Интернет – технологии для учителя-предметника» (удостоверение № 000) 2008г. - ГОУ ДПО СарИПКРО «Курсы повышения квалификации учителей физики высшей категории» (свидетельство № 000) 2008г. - ГОУ ДПО СарИПКРО «Подготовка тьюторов для организации и проведения занятий в рамках курсов повышения квалификации» (сертификат № 000 от 01.01.2001) 2010г. – ОГУ «РЦОКО». Семинар по подготовки экспертов предметных комиссий для проверки работ участников единого государственного экзамена. (сертификат № 000) 2011 г.

Семинары и конференции 04ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Областной семинар «Новая система

итоговой аттестации выпускников основной

школы»

26.03.2008. - Участие в МНПК «От школьного

проекта – к профессиональной карьере».

Стендовый доклад «Развитие у учащихся

творческих способностей»

28-29.11.2008 - участие в работе межрегионального семинара «Современные подходы и практика формирования региональной системы оценки качества образования» г. Вологда. Выступление «Региональный центр оценки качества образования Саратовской области».

09.02.2009. - ГОУ ДПО «СарИПКиПРО». Участие в семинаре «Профильное обучение школьников в дистанционной форме».

07.10.2009 – участие в работе регионального научно – практического семинара «Организация тьюторского сопровождения учащихся в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения».

12.11.2009 – участие в работе межрегионального совещания «Организация и проведение государственной аттестации обучающихся 9 –х. классов общеобразовательных учреждений в новой форме в 2009 году в рамках построения ОСОКО.

13-14.11.2009 - участие в работе межрегионального семинара «Институцианальные и образовательные эффекты реализации КПМО Саратовской области»

23.01.2010 - участие в работе межрегионального совещания г. Казань «Перспективы оценки качества образования в различных регионах»

02.03.2011 – зональный круглый стол «Обсуждение проекта «Стратегия социально – экономического развития Саратовской области до 2025 года»». Приказ мин. обр. Сар. обл. .№ 000 от 01.01.2001.

18.10.1011 - участие в работе регионального

Семинара

Участие в экспертных

группах -Инспекционные проверки деятельности

управления образования и образовательных

учреждений районов Саратовской области в 2008-

2011 году

- Проведение экспертизы и проверка контрольно-измерительных материалов для выявления уровня усвоения стандарта основной и полной (средней) школы в г. г.

- Аттестация педагогических и руководящих работников и муниципальных образовательных учреждений Саратовской области в 2009/2009 году.

Приказ мин. обр. Сар. обл.№ 000 от 14.09.09.

- О составе предметных комиссий государственной и региональной экзаменационных комиссий. Приказ мин. обр. Сар обл. № 000 от 01.01.2001

Опубликованные собственные методических и дидактических разработки, доклады, научные статьи:

1.  Корнева физики в 8 классе «Кипение». Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - М.: «Первое сентября»; пруды», 2005. – 720 с

2.  «Теоретические аспекты профильного обучения физике» - Сборник статей «Университет и гимназия: опыт становления научно-учебно-методического комплекса в условиях глобализации образования», изд. «Научная книга», 2005 г., стр. 76.

3.  «Использование метода проектов с приёмами дифференцированного обучения» - Сборник статей «Университет и гимназия: опыт становления научно-учебно-методического комплекса в условиях глобализации образования», изд. «Научная книга», 2006 г., стр. 92

4.  Корнева физики в 8 классе «История создания тепловых двигателей». Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - М.: «Первое сентября»; пруды», 2007. – 408 с

5.  «Способы измерения коэффициента поверхностного натяжения» - , - Продуктивное образование: материалы международной конференции. – Часть 2. Тезисы докладов, представленных на МНПК «От школьного проекта – к профессиональной карьере» 28-30 марта 2007г./ Под ред. , . – М.: Экшэн.2007.

6.  «Иллюзии восприятия, или всегда ли мы видим то, что видим» - , - Продуктивное образование: материалы международной конференции. – Часть 2. Тезисы докладов, представленных на МНПК «От школьного проекта – к профессиональной карьере» 28-30 марта 2007г./ Под ред. , . – М.:Экшэн.2007.

7.  Корнева доклад на МНПК «От школьного проекта – к профессиональной карьере» «Использование ИКТ в преподавании физики в школе» - 2008.

8.  Разработка и создание банка контрольно – измерительных материалов для выявления уровня освоения образовательного стандарта основной и полной (средней) школы в г. г. – ОГУ «РЦОКО», г. Саратов.

9.  Рейтинг общеобразовательных учреждений по результатам мониторинговых исследований качества образования Саратовской области в 2008 году. , , . /Отв. ред. . – Энгельс: «Волгапромстройбезопасность», 2009 г. -52 стр.

10.  Результаты мониторинговых исследований качества образования в 2008 году. , , . /Отв. ред. . – Энгельс: «Волгапромстройбезопасность», 2009 г. -72 стр.

11.  Результаты мониторинговых исследований качества образования по Саратовской области в 2008 – 2009 учебном году. , , ./Отв. ред. . – Саратов: центр «Наука»», 2009 гстр.

12.  Результаты мониторинга оценки качества образования обучающихся первой ступени общего образования. , , ., , /Отв. ред. . – Саратов: центр «Наука»», 2009 гстр.

13.  Организация и проведение государственной аттестации обучающихся 9 – х классов общеобразовательных учреждений в новой форме в 2009 году в рамках построения ОСОКО: сборник материалов межрегионального совещания в 2ч. Ч.2. - Саратов: центр «Наука»», 2009 г. – 40 стр.

14.  Корнева технологии в преподавании физики как один из способов формирования жизненно важных навыков учащихся. Непрерывное образование в России: традиции, реформы, инновации. Сборник научных статей. – Саратов: Саратовский государственный технический университет, 2009 – с.246.

Результаты участия в научных конференциях

различного уровня

Тема	Фамилия обучающегося	Класс	Научный руководитель	Итоги
«Паровозик из Ромашково»	Трегубов Игорь	7		Диплом первой степени, НПК «Прорыв в науку XXI века» 2009 год

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Физика 7,8 А. В Перышкин. - М.: Дрофа, 2010

2. Физика 9 , - М.: Дрофа, 2010

3. Физика 10 , ,– М..: Просвещение, 2010

4. Физика 11 , , – М..: Просвещение, 2010

5. Сборник задач по физике 7-9 кл. .– М.: Просвещение, 2008

6. Сборник задач по физике 10-11 кл. , ,- М.: Просвещение, 2010

1CD приложение к учебно-методическому комплекту (физика)

1.  Биология (анатомия и физиология человека). «Просвещение»

2.  Биология 6-11 кл. (лабораторный практикум). НФПК.

3.  Биология 6-9 кл. БЭНП «Кирилл и Мефодий».

4.  Биология. 1С: Репетитор.

5.  Экология 10-11 кл. «1С: Образование 3.0»

6.  Биология 6-11 кл. «Физикон»

7.  Биология. Химия. Экология.

8. Биология. 1С: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники 6 класс

9. Биология. 1С: Животные. 7 класс.

10. Биология. Человек. 8 класс БЭНП «Кирилл и Мефодий».

11. Биология. 6 класс БЭНП «Кирилл и Мефодий».

12. Биология в школе. Растительный мир. Электронные уроки и тесты. «Просвещение − МЕДИА», 2005г

13. Биология в школе. Жизнедеятельность животных. Электронные уроки и тесты. Просвещение − МЕДИА», 2005г

14. Электронный атлас для школьника «Анатомия 8-9 класс», 2004год

Ресурс Интернет : http://www. *****/communities. aspx? cat_no=13613&lib_no=13669&tmpl=lib