Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 6 )

класс	Учебный предмет	Название программы, год издания, автор	Количество часов
Программы четырехлетней начальной школы «Перспективная начальная школа» Руководитель проекта и составитель сборника программ Рекомендованы министерством образования и науки РФ 2009г.
1	Окружающий мир	66 (2ч в неделю)
2	Окружающий мир	68 (2ч. в неделю)
3	Окружающий мир	68 (2ч. в неделю)
4	Окружающий мир	68 (2ч. в неделю)

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» представлена предметом «Основы духовно-нравственной культуры народов России»* Предмет будет изучаться в 4 классе во втором полугодии по 2 часа в неделю.

класс	Учебный предмет	Программа, автор, год издания.	Количество часов за год (неделю)
4	Основы духовно-нравственной культуры народов России		17/0,5/

*Название и состав предметов предметной области будут уточнены по итогам апробации в 2010—2011 гг. комплексного учебного курса в субъек­тах Российской Федерации (поручение Президента Российской А, Медведева от 2 августа 2009 г. № Пр.-2009|

Предметная область «Искусство» представлена предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство»

	Учебный предмет	Название программы, год издания, автор	Количество часов
1	Музыка	Программа по музыке, . Рекомендовано Министерством образования 2004г.	33 (1 час в неделю)
2	Музыка	34 (1 час в неделю)
3	Музыка	34 (1 час в неделю)
4	Музыка	34 (1 час в неделю)
1	Изобразительное искусство	Программа для общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство в начальной школе. , . 2000г.	33 (1 час в неделю)
2	Изобразительное искусство	34 (1 час в неделю)
3	Изобразительное искусство	34 (1 час в неделю)
4	Изобразительное искусство	34 (1 час в неделю)

Предметная область «Технология» представлена предметом «технология»

класс	Учебный предмет	Название программы, год издания, автор	Количество часов
1	Технология	Программы четырехлетней начальной школы «Перспективная начальная школа» Руководитель проекта и составитель сборника программ Рекомендованы министерством образования и науки РФ 2009г.	66 (2ч в неделю)
2	Технология	68 (2 ч. в неделю)
3	Технология	68 (2 часа в неделю)
4	Технология	68 (2 ч. в неделю)

Предметная область «Физическая культура» представлена предметом «Физическая культура»

класс	Учебный предмет	Название программы, год издания, автор	Количество часов
1-4	Физическая культура	Программа физического воспитания учащихся школы 2008г.	102+102+102+102 /3+3+3+3+3/

В связи с переходом общеобразовательных школ на нормативно-подушевое финансирование начальная школа работает, не превышая общую нагрузку по тарификации.

В расписание вводятся динамические паузы, с целью сократить до минимума уроки - параллели в классах-комплектах (1-3классы и 2-4классы объединены в два комплекта, т. к. численность учащихся составляет соответственно 2 и 6 человек и 4 и9 человек).

Учебно-методический комплект 1 класса начальной школы٭

Предметы	Учебники, по которым проходит обучение в 1 классе начальной школы (Программа «Перспективная начальная школа»)
	Программы четырехлетней начальной школы. "Перспективная начальная школа"
Азбука	Учебник по обучению грамоте и чтению. Азбука. 1 кл. , Азбука. 1 кл. Тетрадь по письму. № 1. , Азбука. 1 кл. Тетрадь по письму. № 2. , Азбука. 1 кл. Тетрадь по письму. № 3. ,
Русский язык	Учебник Русский язык. 1 кл. Русский язык. Тетрадь для сам. работы. 1 кл.
Литературное чтение	Учебник Литературное чтение. 1 кл. Хрестоматия Литературное чтение. 1 кл. Литературное чтение. Тетрадь для сам. работы. 1 кл.
Математика	Учебник Математика 1 кл. Часть 1. Учебник Математика 1 кл. Часть 2. Математика в вопросах и заданиях. Тетрадь для сам. работы № 1. 1 кл. , Математика в вопросах и заданиях. Тетрадь для сам. работы № 2. 1 кл. ,
Окружающий мир	Учебник Окружающий мир. (Наш мир.) 1 кл. , , Хрестоматия Окружающий мир. 1 кл. , , Окружающий мир. Тетрадь для сам. работы. 1 кл. , ,
Музыка	Учебник Музыка 1 кл. ,
Изобразительное искусство	-
Технология	Учебник Технология.1 кл.
Физическая культура	-

٭В связи с постепенным переходом на федеральный государственный стандарт начального общего образования учебно - методический комплект будет пополняться по мере перехода к следующему классу обучения.

Организация внеурочной деятельности в школе.

Одним из факторов влияющих на организацию учебно – воспитательного процесса в школе является транспортный, поскольку 89 % учащихся начальной школы проживают на большом расстоянии от школы.

На сегодняшний день проблема с подвозом учащихся решена. Ежедневно автобусы совершают пробег в 45/25км;

Время доставки к школе по маршруту около 45 мин.

Ввиду непрерывного пребывания детей в школе с 8.30 до 15.50 их занятость организована следующим образом:

Расписание звонков определяется продолжительностью уроков согласно требованиям СанПиН:

1 урок – 9)

Завтрак

2 урок – 9.50 – 10.25(10.30)

3 урок – 100)

4 урок – 11.40 – 12.15(12.20)

Обед

5 урок – 12.40 – 13.15(13.20)

6 урок – 13.30 – 14.10

УРОКИ

1,2,4,5 уроки – по расписанию.

3-ий урок – динамическая пауза. Во время паузы организуется деятельность по программам «Оздоровительные игры для детей младшего школьного возраста» и «Вырасти здоровым»

На 6-ом уроке – классный руководитель организует пребывание детей на свежем воздухе (прогулки, игры, экскурсии).

3.3.ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ проводится согласно расписанию.

Начало занятий кружков, секций в 14.20. Окончание в 15.50. В этот период работают кружки, секции, проводится индивидуальная и групповая работа учителей с детьми по разным направлениям внеурочной деятельности.

Направления внеурочной деятельности:

Спортивно-оздоровительное

Художественно-эстетическое

Научно-познавательное направление

Общественно-полезная деятельность

Проектная деятельность

Общеобра­зовательное учреждение предоставляет обучающимся воз­можность выбора спектра занятий, направленных на их развитие.

учебный год*

Программы спортивных секций:

«Игры для здоровья»

«Будь здоров!»

Программы кружковой работы:

«Покорение трёх вершин»

«Весёлая карусель»

Программы исследовательской (проектной) деятельности

«Юный исследователь»

Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная де­ятельность, формируeтся с учётом пожеланий об­учающихся и их родителей (законных представителей) и на­правляется на реализацию различных форм её организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскур­сии, кружки, секции, круглые столы, конференции, олимпиады, конкурсы, сорев­нования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, КТД и т. д.

При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным учреждением планируется использовать возмож­ности учреждений дополнительного образования, Детской юношеской спортивной школы г. Кашина.

*На 2011 – 2014годы предполагается расширить список программ внеурочной деятельности

Сетка часов внеурочной деятельности

Направления	Формы организации внеурочной деятельности	Часов в неделю по классам	Всего
I	II	III	IV
Спортивно-оздоровительное	кружки, спортивные секции, спортивные соревнования	3	3	3	3	12
Художественно-эстетическое	Кружок «Весёлая карусель», конкурсы, фестивали, праздники, концерты	2	2	2	2	8
Научно-познавательное направление и	Кружок по математике «Покорение трех вершин»;	2	2	2	2	8
Общественно-полезная деятельность	общественно полезные практики	2	2	2	2	8
Проектная деятельность	Кружок «Юный исследователь» проекты	1	1	1	1	4
Итого	10	10	10	10	40