Совместная работа школы с родителями учащихся

Справочник классного руководителя № 3-2012

Совместная работа школы с родителями учащихся

Цель работы школы с родителями, семьей и общественностью заключается в том, чтобы объединить полномочия классного руководителя, учителя-предметника и родителей, привлечь последних к управлению образовательным процессом и разделить степень ответственности с ними. Необходимо внедрять современные технологии и механизмы включения конкретного родителя в образовательный процесс: привлекать родителей-врачей, юристов и т. д., которые смогут проконсультировать и дать необходимые рекомендации.

Работу с родителями можно спланировать по трем основным блокам:

1. Повышение уровня психолого-педагогических знаний:

·  лекции, семинары;

·  педагогические советы с участием родителей;

·  дни открытых дверей;

·  индивидуальные консультации.

2. Вовлечение родителей в образовательный процесс:

·  родительские собрания;

·  КТД;

·  помощь в укреплении материально-технической базы.

3. Участие родителей в управлении школой:

·  управляющий совет школы;

·  классные родительские комитеты;

·  попечительский совет.

Чтобы работа с родителями была эффективной, необходимо использовать различные формы связи с ними. Тесное содружество школы с родителями и общественностью значительно расширяет сферу организованного воспитательного воздействия на учащихся и помогает более успешно решать задачи воспитания учащихся.

Задачи взаимодействия с родителями:

·  создать единое образовательное пространство;

·  привлечь интеллектуально-культурный потенциал социума к решению задач развития школы;

·  вовлечь родителей и представителей общественности в организацию внешкольной и внеклассной работы с учащимися.

Основные направления организации работы школы с семьей:

·  изучение особенностей воспитания школьников в семьях, выявление и использование в практической деятельности учителей позитивного опыта семейного воспитания;

·  организация психолого-педагогического просвещения родителей;

·  внедрение в семейное воспитание традиций народной педагогики;

·  организация системы массовых мероприятий с родителями учащихся;

·  оказание помощи родителям в формировании здорового и нравственного образа жизни семьи, в профилактике наркомании, в предупреждении других негативных проявлений в поведении детей и подростков;

·  использование различных форм сотрудничества с отцами, вовлечение их в совместную творческую, социально значимую деятельность, направленную на повышение их авторитета;

·  создание условий, обеспечивающих право родителей на участие в управлении школой;

·  активное включение в работу с семьей педагога-психолога, педагогов дополнительного образования, старшей вожатой, заведующей библиотекой, воспитателей групп продленного дня;

·  оказание помощи родителям в развитии у детей социального опыта, коммуникативных навыков и умений, в подготовке старшеклассников к семейной жизни;

·  разработка наглядного материала для работы с семьей («Уголок для родителей», музей традиций);

·  расширение сферы дополнительных образовательных услуг.