Рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь №1

Оценки: Лекция 1 «Постановка задачи, композиция»
ФИО участника*, Имя Вконтакте*	Город проживания*	1.1	1.2	1.3	1.4	2. Композиция

*обязательно для заполнения

Задание 1.1. Кто наш заказчик

Откройте и прочитайте файл «Задание. doc». Ответьте на вопросы в отношении нашего клиента (Кто наш клиент? и т. д.). Чем лучше вы разберетесь с задачами нашего клиента, тем проще вам будет сделать качественную работу для него. 1. Это физическое или юридическое лицо? 2. Крупная или маленькая организация? 3. Какая у клиента сфера деятельности? Чем он занимается? 4. Сколько лет он работает в своей сфере? 5. Кто его конкуренты? 6. Чем они лучше / хуже нашего заказчика?

Кто наш заказчик?

Оценки: за правильный ответ 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 3 балла 3 балла

Ответы: Юридическое лицо благотворительный фонд «Наше благодеяние» Маленькая организация Строительство дома-интерната для детей-отказников Менее 1 года (организация только открывается) Другие благотворительные фонды федерального и регионального уровня. Крупные благотворительные фонды могут реализовывать более масштабные проекты, но при этом бо’льшая часть средств уходит на рекламу и организацию работы фонда. Кроме того, помощь может проходить дольше.

Задание 1.2. Кто клиенты у нашего заказчика

1. Физические характеристики (возраст, пол и т. п.) 2. Социальные характеристики: — образование, профессия (студент, рабочий, менеджер, руководитель, предприниматель, чиновник, пенсионер и т. д.); — семейное положение, дети; — уровень месячного заработка и т. п.; 3. Другие характеристики, касающиеся потребления товаров и услуг. Например, с кем и как долго отдыхают потенциальные покупатели недвижимости за рубежом (с семьей, одни / две недели, месяц).

Кто клиенты у нашего заказчика? Напишите: название и характеристики целевой группы (возраст, пол, род деятельности), ассоциации и потребности

Оценки: Правильно указана одна группа – 3 балла, две группы – 6 баллов, три группы – 9 баллов, 4 группы – 10 баллов. По усмотрению куратора могут быть снижены баллы, если ответы неточные или неверные.

Ответы: Дети-отказники, от 3 до 17 лет, потребность в доме-интернате. Благотворители, женщины (преимущественно) и мужчины, от 18 до 70 лет, проживающие в Казани, потребность чувствовать себя полезным, потребность делать добрые дела. Благотворители юридические лица, мужчины (преимущественно) и женщины, 35-55 лет, руководители или владельцы бизнеса, потребность чувствовать себя полезным, потребность делать добрые дела. Представители СМИ в Казани, мужчины и женщины, 20-45 лет, потребность в новостях о благотворительных проектах.

Задание 1.3. Какие задачи у нашего заказчика

• Продвижение существующего продукта / товара / услуги, чтобы стать лидером в области; • Выведение на рынок нового продукта / товара / услуги, чтобы занять нишу на рынке или охватить новую целевую аудиторию; • Расширение географии предложения / спектра услуг или товаров; • Или наоборот сужение и четкая специализация на одном направлении деятельности; • Какой бюджет планируется на реализацию этих задач.

Какие задачи у нашего заказчика?

Оценки: 10 баллов – если задача указана верно, и ответ развернутый. По усмотрению куратора могут быть снижены баллы, если ответы неточные или неверные.

Ответы: Основная задача у заказчика: сбор средств на строительство дома-интерната для детей-отказников, и организация постоянного притока средств на содержание дома-интерната. «Выведение на рынок нового продукта / товара / услуги, чтобы занять нишу на рынке или охватить новую целевую аудиторию»

Задание 1.4. Каким образом будет осуществляться контакт с продуктами, которые мы делаем для клиента

Каким образом будет осуществляться контакт с продуктами, которые мы делаем для клиента? Опишите, в какой последовательности?

Каким образом будет осуществляться контакт с продуктами, которые мы делаем для клиента? Опишите через какие продукты дизайна, клиент будет знакомиться с услугами нашего заказчика. В какой последовательности?

Оценки: 7 баллов, если верно указана последовательность без учета целевых групп. 10 баллов, если указан верный развернутый ответ. По усмотрению куратора могут быть снижены баллы, если ответы неточные или неверные.

Ответы: Для разных целевых групп последовательность будет разной: Дети-отказники: вывеска, внутреннее оформление интерната, навигация в здании, плакаты, буклеты. Благотворители: сайт или реклама (наружная, печатная), визитки, деловая документация, вывеска. Благотворители юридические лица: визитки, сайт или реклама (наружная, печатная), вывеска. Представители СМИ: сайт, визитка, вывеска.

Задание 2.

Зная основные правила композиции, изобразите слова представленные ниже так, чтобы они отражали свой смысл. Например, слово «страх» должно выглядеть страшным, слово «гламурный» должно выглядеть гламурным. Обязательно используйте в работе различные шрифты, цвет текста, расположение букв, толщину букв и т. д. Это задание поможет вам в дальнейшем над разработкой логотипа. Поэтому постарайтесь работать со шрифтами, цветом и композицией, а не увлекайтесь картинками. Слова для юношей: Добрый, Семейный, Прозрачный, Детский, Взрослый Слова для девушек: Уютный, Деловой, Заботливый, Открытый, Закрытый Принимаются картинки в JPEG формате 400х400 пикс. Не более 1 варианта на 1 слово. Всего у вас должно получиться 5 картинок. Ниже прикрепите ссылки на эти работы выложенные в группе вконтакте http://*****/club2336659

Оценки: Участники должны изобразить слова так, чтобы они отражали свой смысл. Например, слово «страх» должно выглядеть страшным, слово «гламурный» должно выглядеть гламурным. За каждую работу участник получает 0, 1 или 2 балла. 2 балла – участник справился с заданием, 1 балл – участник справился частично (например, не проведена работа со шрифтом), 0 баллов – участник не справился с заданием. За все 5 слов в сумме может получиться до 10 баллов.