Страна словария

Страна словария

Оборудование: Карточки с буквами, шарики с буквами.

Ход КВН

1.  Вводная часть

Учитель. Толстой говорил: «Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…»

Сегодня мы проведем КВН и узнаем лучшего знатока русского языка.

2.  Приветствие команд

Команда 1. Мы веселые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием мы с вами

Будем в КВН играть.

Команда 2. И пусть быстрей кипит борьба,

Сильней соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

Команда 3. Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

Команда 4. И, соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями,

Пусть борьба кипит сильней –

И наша дружба крепнет с ней.

3.  Конкурс «Прочитайте слово»

Учитель раздает командам карточки с буквами, они должны составить слова.

Команда 1. УКВЫБ

Команда 2. ИСЛГО

Команда 3. АВОЛС

Команда 4. ЕЛОПЕНДРЕЖИ

Команда 1. Мы составили слово «БУКВЫ»

Команда 2. Мы составили слово «СЛОГИ»

Команда 3. У нас слово «СЛОВА»

Команда 4. А у нас – «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

4.  Конкурс «В гости к гласным»

Учитель. Вечером ребята собрались на лужайке у костра. Долго рассматривали они с гласными, пели песни, а потом стали играть. Начали гласные. Вот какое нелегкое задание предложили они детям.

На этой картинке 10 шаров. На каждом – буква. Здесь и гласные, и согласные. Составьте из этих букв разные слова, но так, чтобы в каждом было не меньше двух гласных.

Какие слова составили дети?

На доске.

 

Команда 1. Село, сало, смена, сера, пора, роса, пена, …

Команда 2. Нота, нора, рота, сено, масло, море, лето, …

Команда 3. Рано, темно, тепло, носы, леса, рыла, мыла, …

и. т.д.

5.  Конкурс «В гости к согласным»

Учитель. Замените в словах одну согласную так, чтобы вместо одних слов были другие. Например: «цвет» - «свет».

На доске учитель записывает слова.

 

Команда 1. Это слова «Пара», «Икра»

Команда 2. Это слова «Вата», «Кочки»

Команда 3. Это слова «Лес», «Роза»

Команда 4. Это слова «Крыша», «Майка»

6.  Конкурс «Письмо от бабушки Загадушки»

Учитель. Отгадайте загадки. Скажите, сколько звуков в словах-отгадках. Загадка в команде 1

Закружится на острой ножке,

Жужжит, как будто жучок.

Захочешь- вскачь проидет немножко,

Захочешь- ляжет на бочок.(Юла. 3б, 4 зв.)

Учитель. Загадка команде №2.

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая - для лета,

Для зимы - другого цвета. (Заяц 4б,5зв)

Учитель. Загадка команде №3.

Льется речка-

Мы лежим.

Лед на речке-

Мы бежим. ( Коньки 6б, 5зв)

Учитель. Загадка команде №4

Ее всегда в лесу найдешь-

Пойдем гулять и встретим.

Стоит колючая, как еж,

Зимою в платье летнем. (Ель 3б. 3зв)

7.  Конкурс «Отгадай скорее ребус»

Учитель. Вероятно, каждый из вас, ребята, не раз слышал и пытался отгадать загадку, в которой слова изображаются с помощью рисунков и различных знаков. Для того чтобы прочесть и отгадать загадку, необходимо знать и понимать, какой знак что изображает. Как же называются такие необычные загадки?

Дети. Ребусы.

Учитель. Правильно, такие загадки называются ребусами. Начинаем новый конкурс – «Отгадайте, как зовут дедушку и его внучат».

Каждая команда получает по ребусу.

Учитель. Как нужно писать эти слова?

Дети. С большой буквы.

Учитель. Почему?

Дети. Имена пишутся с большой буквы.

Учитель. Когда еще пишется большая буква?

Дети. В названиях рек, городов…

8.  Путешествие в страну Словария

Учитель. В отрывках из стихотворений, которые вы услышите, не хватает последнего слова. Нужно их закончить. Они должны отгадать последние слова.

Портфель у меня

Не велик и не мал.

Лежат в нем задачник,

Букварь и ( Пенал)

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

Быть должны всегда в порядке

Твои школьные (тетрадки)

Кто альбом красит наш?

Ну. конечно (карандаш)

9.  Конкурс «Наоборот»

Подберите антонимы - слова, противоположные по смыслу. Итак, задание Команде 1.

Я - антоним к слову «лето»

В шубу снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я (зима)

Команде 2. Далеко мой стук

Слышится вокруг.

Червякам я враг,

А деревьям (друг)

Команде 3. Я антоним к слову «смех»

Не от радости, утех,

Я бываю поневоле

От несчастья и от боли,

От обиды, неудач.

Догадались? Это(плач)

Команде 4. У прохожих на виду

Висело яблоко в саду.

Ну кому какое дело?

Просто яблоко висело.

Только конь сказал,

Что низко,

А мышонок (высоко)

10.  Конкурс «Отгадай пословицу»

Учитель. Пословицы обогащают наш язык, придают ему выразительность и точность. Ваше задание отгадать пословицу по двум словам.

Команде 1. «свет», «тьма». Ученье – свет, неученье – тьма.

Команде 2. «труд», «лень». Труд кормит, а лень портит.

Команде 3. «встречают», «провожают». По одежке встречают, по уму провожают.

Команде 4. «погибай», «выручай». Сам погибай, а товарища выручай.

11.  Конкурс «Из одного слова несколько»

Учитель. Задания для следующего конкурса следующие: вам нужно из букв слова «картофель» составить как можно больше других слов.

12.  Конкурс «Раскрой смысл выражений»

Учитель. Ваше задание – раскрыть смысл крылатых выражений.

Команде 1. Рукой подать. (Близко)

Команде 2. В час по чайной ложке. (Медленно)

Команде 3. Во весь дух. (Быстро)

Команде 4. Морочить голову. (Обманывать)

Команде 1. Засучив рукава. (Хорошо работать)

Команде 2. Спустя рукава. (Плохо работать)

Команде 3. Ни пука, ни пера. (Пожелать удачи)

Команде 4. Зарубить на носу. (Хорошо и надолго запомнить)

13.  Подведение итогов

14.  Награждение победившей команды