Тема: Биохимия почек и мочи.

Занятию №1.

Учебные и воспитательные цели:

- Общая цель: привить знания о функциях почек, физико-химических свойствах

и составе мочи в норме и при патологии;

- Частные цели: уметь определять патологические компоненты в моче и

интерпретировать полученные результаты.

Входной контроль знаний

1. Тесты.

2. Устный опрос.

Основные вопросы темы

Лабораторно-практические работы

1.Функции почек.

2. Физико-химические свойства мочи.

3. Органические вещества мочи.

4. Патологические компоненты мочи.

1. Методика определения относительной плотности мочи.

2 Методика проведения качественных реакций для обнаружения глюкозы в моче.

3. Методика проведения качественных реакций для обнаружения белка в моче.

4. Методика проведения качественной реакции для обнаружения ацетона в

моче

5. Методика проведения качественной реакции для обнаружения крови в

моче.

Выходной контроль.

Ситуационные задачи.

Литература.

1.  , Коровкин химия. М.:Медицина, 2004, с. 608-624.

2.  Материал лекций.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПЛОТНОСТИ МОЧИ:

В небольшой цилиндр с исследуюмой мочой погружают урометр. Производят отсчет, беря ту линию на шкале урометра, которая соответствует нижнему мениску жидкости. В случае большой относительной плотности мочи для исследования берут второй тип урометра (от 1,030 до 1,060). Все определения производят обычно при температуре 15°С, поскольку шкала урометра градуируется в соответствии с этой температурой. Если моча имеет другую температуру и привести ее к 15°С почему-либо трудно, то на каждые 3°С свыше этой температуры нужно прибавить, а на каждые 3°С ниже – убавить по 0,001 от показания шкалы урометра. В норме относительная плотность мочи у детей грудного возраста равна 1,009 – 1,012 , у взрослых – 1,010 – 1,025.

КАЧЕСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ НА САХАР В МОЧЕ:

РЕАКЦИЯ ТРОММЕРА:

К 10 каплям исследуемой мочи прибавляют 5 капель 10% р-ра NaOH и 2 капли CuSO4, нагревают до кипения. Образование осадка желтого цвета Cu(OH)2 или кирпично-красного цвета Cu2O свидетельствует о наличии сахара в моче.

РЕАКЦИЯ ФЕЛИНГА:

К 10 каплям мочи прибавляют 5-10 капель реактива Фелинга, нагревают верхний слой жидкости. Образуется осадок кирпично-красного цвета.

РЕАКЦИЯ НИЛАНДЕРА:

К 10 каплям мочи прибавляют 5 капель реактива Ниландера и кипятят 1-2 мин. образуется осадок черного цвета (восстановление висмута)

.

КАЧЕСТВЕННАЯ РЕАКЦИЯ НА АЦЕТОН:

К 10 каплям мочи на ацетон добавляют 2-3 капли 50% (NH4)2SO4 и 3-4 капли р-ра нитропруссида натрия, встряхивают, затем осторожно наслаивают 20% р-р NH4OH.

На границе двух сред образуется сине-фиолетовое кольцо.

КАЧЕСТВЕННАЯ РЕАКЦИЯ НА БЕЛОК:

К 10 каплям мочи прибавляют 6-7 капель 20% раствора сульфосалициловой кислоты. Образуется осадок белого цвета.

КАЧЕСТВЕННАЯ РЕАКЦИЯ НА КРОВЬ:

К 10 каплям мочи добавляют 4-5 капель Н2О2 и 4-5 капель уксуснокислого бензидина. В пробирке образуются соединения с различной окраской (бензидиновая проба).

«Утверждаю»

Заведующий кафедрой

общей и биологической

химии, профессор

_

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №9

Темы: Биохимия крови. Метаболизм гемоглобина. Биохимия почек и

мочи.

Цель: контроль приобретенных знаний.

Вопросы для самоконтроля:

1.  Что такое кровь и каковы ее функции?

2.  Физико-химические свойства и химический состав крови.

3.  Белки крови и их роль в организме.

4.  Гипопротеинемия, гиперпротеинемия, диспротеинемия, парапротеинемия, причины возникновения.

5.  Небелковые азотсодержащие вещества крови. Клиническое значение определения мочевины, креатинина в крови.

6.  Минеральные составные части крови, значение их для организма.

7.  Метаболизм гемоглобина. Синтез гема, гемоглобина. Регуляция синтеза.

8.  Распад гемоглобина. Прямой (конъюгированный) и непрямой (неконъюгированный) билирубин.

9.  Клиническое значение определения содержания желчных пигментов крови, моче и кале в дифференциальной диагностике различных видов желтух (гемолитическая, желтуха новорожденных, обтурационная, паренхиматозная).

10.  Функции почек.

11.  Физико-химические свойства мочи.

12.  Органические вещества мочи.

13.  Неорганические вещества мочи.

14.  Патологические компоненты мочи.

Литература:

1. Материалы лекций.

2. , Коровкин химия. - М.: Медицина, 2004.

3. Биохимия под ред. , М.: ГЭОТАР-МЕД,

2011г.

Обсуждена на заседании кафедры

« »___________2011

Протокол №_____________