Педагог года – 2013

Педагог года – 2013

Информационная карта участника
муниципального конкурса

профессионального мастерства

«Педагог года - 2013»

Жуйкова

Татьяна

Геннадьевна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1»

1. Общие сведения

 

Дата рождения (день, месяц, год)

 16.03.1971.

 

Адрес личного сайта, блога и т. д., где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами

http://www. *****/user/zhujkova71/

 

Адрес сайта ОУ в Интернете

http://*****/

 

2. Работа

 

Место работы (наименование об­разовательного учреждения в со­ответствии с Уставом)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» города Бородино

 

Занимаемая должность

Учитель

 

Преподаваемые предметы

(для участников по должности «учитель»)

Русский язык, литература, художественная культура Красноярского края

 

Общий трудовой и педагогический стаж

Общий трудовой стаж – 19 лет, педагогический стаж – 19 лет

 

Квалификационная категория

Первая

 

Награды

·  Благодарственное письмо отдела образования администрации города Бородино за творческий труд и подготовку выпускников-медалистов, 2012 г.

·  Благодарственное письмо администрации школы №1 за добросовестный труд, творческое отношение к делу воспитания подрастающего поколения, 2012 г.

·  Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады «Олимпус» Весенняя сессия, Калининград, 2012 г.

·  Сертификат «Учитель цифрового века» за применение в работе современных информационных технологий: эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, представленных в рамках Общероссийского проекта «Школа цифрового века», Москва, 2012 г.

·  Грамота отдела образования администрации города Бородино за подготовку победителей и призёров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников, 2011 г.

·  Диплом отдела образования администрации города Бородино за участие в городской конференции «Опыт. Мастерство. Профессионализм» по теме «Интерактивные формы и методы обучения в урочной и внеклассной деятельности», 2010 г.

·  Благодарственное письмо администрации школы №1 за инициативу, творчество и организацию работы школьного предметного методического объединения, 2010 г.

·  Диплом Всероссийского фестиваля «Открытый урок» за предоставление своего педагогического опыта, Москва. 2009

·  Грамота отдела образования администрации города Бородино за инициативный творческий труд, 2009 г.

 

3. Образование

 

Название и год окончания учреж­дения профессионального образо­вания

Красноярский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт.

Год окончания – 1988

 

Специальность, квалификация по диплому

Специальность – учитель русского языка и литературы

Квалификация – учитель русского языка и литературы

 

Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)

- «Личностно - ориентированное образование и его технологии» (программа «Пайдейя. Гуманитарное образование»), КГАОУ ДПО (ПК)С «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», 2009 год

- «Современные педагогические технологии в преподавании литературы», КГАОУ ДПО (ПК)С «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», 2010 год

- «Современные проекты для гражданского образования в образовательных учреждениях и муниципальных образованиях», КГАОУ ДПО (ПК)С «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», 2011 год

 

Публикации

- Публикация в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» (на сайте Фестиваля и в сборнике тезисов) статьи «Урок-исследование в 9-м классе с использованием ИКТ по теме «Живая» душа Чичиков или «Мёртвая»? (по поэме «Мёртвые души»)» в разделе «Преподавание литературы»

- Публикации на интернет - портале «Про Школу»: материалы для подготовки к ГИА по русскому языку, таблицы по всему курсу русского языка, тесты по литературе в 5-11 классах из личных разработок, таблицы по теории литературы, произведения русской литературы в таблицах, разработки уроков «Путешествие в Глаголию» (6 класс), «Путешествие по теме «Союз»» (7 класс), «Уметь любить человека» по рассказу А. Платонова «Юшка» (7 класс), а также материалы по воспитательной работе с классом и методической работе

 

4. Досуг

 

Хобби

Нумизматика, исследования по истокам названий русских монет

 

Спортивные увлечения

Бег

 

Сценические таланты

Чтение стихов

 

5. Контакты

 

6. Профессиональные ценности

 

Педагогическое кредо участника

Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. (Древняя мудрость)

 

Почему нравится работать в школе (детском саду)?

Призвание. Не мыслю себя вне школы.

Люблю тех, кого учу. Люблю то, чему учу.

 

Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие уча­стнику

·  Постоянное самосовершенствование: развиваемся мы - развиваются наши дети!

·  Индивидуальный подход к каждому ребёнку

·  Активное творческое начало в любом виде деятельности

·  Каждый ребёнок талантлив! Обучение должно нести радость, пробуждать интерес к познанию и саморазвитию.

·  Учитель должен любить учеников, любить свой предмет и лишь потом учить.

·  Посредственный учитель излагает, хороший объясняет, выдающийся показывает, великий вдохновляет.

 

7. Приложения

 

Филолог работает со словом, для него это и предмет преподавания, и цель, и средство. Хлеб насущный. Работой над словом занималась все годы обучения в пединституте. Мой замечательный наставник, руководитель кафедры языкознания Красноярского пединститута, а ныне преподаватель СФУ, профессор Ольга Викторовна Фельде научила меня любить слово. Под её руководством я занималась научной деятельностью, изучала названия монет в русском языке X - XIX веков, участвовала в работе научных конференций в Новокузнецке и Новосибирске. Мне выпала счастливая возможность поработать с картотекой в Литературном институте имени Герцена в Санкт-Петербурге. А потом была защита диплома и предложение остаться работать на кафедре в институте, учиться в аспирантуре… Но я выбрала школу, свою – родную – школу, где меня учили замечательные учителя, которым я благодарна по сей день. Я люблю детей, люблю вместе с ними совершать на уроке открытия, видеть в их глазах удивление, интерес к предмету. Школа для меня - это огромный удивительный мир, полный истин, сомнений и противоречий, в котором нужно постоянно действовать, а главное - помогать детям постигать законы жизни.  Для меня важно, чтобы, уйдя в большую жизнь, мои ученики сохранили любовь к бескрайнему книжному миру с его страстями, высокими порывами, человеческими драмами и восторгами. Ну а семья – это мощная подпитка для того, чтобы завтра снова шагать на работу в отличном настроении.

 

Правильность сведений, представленных в информационной карте, под­тверждаю:

//

15 января 2013 г.