Представление

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

на Скворцову Алену Рафиковну, учителя русского языка и литературы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Сюкеевская средняя общеобразовательная школа» Сюкеевского сельского поселения Камско-Устьинского муниципального района Республики Татарстан, аттестуемого в 2011 году с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

1. Общие сведения

Дата рождения 9 октября 1988

Сведения об образовании: среднее специальное,

какое образовательное учреждение окончила: ГАОУ СПО «Тетюшское педагогическое училище»

дата окончания: 25 июня 2009 г.

полученная специальность: «Преподавание в начальных классах»

квалификация по диплому: «Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы»

Диплом: 16 ПО 0 регистрационный номер 10355

учится заочно на 2 курсе ТГГПУ на факультете «Русская филология»

Обучение информационно-коммуникационным технологиям: прошла краткосрочные курсы «Обучение на тренинге по новому Основному курсу программы Intel «Обучение для будущего» при МУ «Информационно-методический центр», свидетельство об обучении от 01.01.2001-17.12.2009

Курсы повышения квалификации по профилю педагогической деятельности не проходила.

Общий трудовой стаж 2 года, в том числе стаж педагогической работы 2 года, в данной педагогической должности 2 года.

Работает в данной должности в данном учреждении с 15.08.2009 года. Приказ № 97 от 01.01.2001

Ранее аттестацию по должности не проходила.

Наличие ученой степени: нет.

Наличие государственных, отраслевых наград, кем выданы, год награждения не имеет.

Иные формы поощрения работника:

2011 год: Диплом участника муниципального тура республиканского конкурса «Учитель года 2011»

Другие профессиональные достижения

принимает активное участие в профессиональных конкурсах:

2009 год: IV республиканский спортивно-творческий фестиваль молодых педагогов

2011 год: районный конкурс «Учитель года 2011»

Характеристика условий труда, уровня обеспеченности средствами, необходимыми для исполнения должностных обязанностей

Учителем создан кабинет русского языка и литературы: условия труда соответствуют требованиям СанПина, имеются все средства необходимые для исполнения должностных обязанностей, оформлены постоянно действующие тематические стенды по предмету, имеется творческая лаборатория учителя: разработки уроков и внеклассных мероприятий, мониторинг образовательного процесса; персональный ноутбук.

Информационная компетентность аттестуемого работника (уровень владения информационными, мультимедийными технологиями и цифровыми ресурсами)

в совершенстве владеет информационными, мультимедийными технологиями; активно использует в работе компьютер, средства мультимедиа, материалы Интернета. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий, ведёт электронный журнал и дневник обучающихся.

II.  Характеристика педагогических компетенций и результативности деятельности аттестуемого работника

работает в МБОУ «Сюкеевская средняя общеобразовательная школа» с 2009 года. За это время работы в школе проявила себя активным, творчески работающим педагогом, высоко требовательным к себе и окружающим. Отличается рационализаторскими способностями, стремится находить новые решения различных педагогических задач, систематически знакомится с новинками педагогической литературы и использует новые идеи в своей педагогической деятельности. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с учебным планом образовательного учреждения. Для всех классов разработала рабочие программы по предметам: русский язык - на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования 2010, примерной программы основного общего образования ( М. «Просвещение», 2-у изд. 2010), литература - на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования 2010, программы общеобразовательных учреждений (М. «Просвещение», 12-е изд. 2010) и обеспечивает их выполнение. На уроках использует методики, обеспечивающие дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся. Она организует разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие их мотивации, познавательных интересов, способностей; организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую. Учитель осуществляет связь обучения по предмету с историей, литературой, географией; реализует проблемное обучение. Она достигает хороших результатов благодаря целеустремлённости, неустанному труду, большой любви к русскому языку, который она преподаёт. Эту любовь она прививает своим ученикам, добиваясь максимального усвоения учебного материала. Её эмоциональные уроки, сочетая новый, интересный материал с четкой логикой изложения, заставляют внимательно слушать и работать. На уроках литературы она знакомит своих учеников с литературно - художественными новинками, через их обзор даёт картину сегодняшнего литературного мира. Осуществляя свои педагогические идеи на практике, она выступает на педагогических совещаниях по проблемам современного урока, проводит открытые уроки и внеклассные мероприятия: 2010 год – открытый урок русского языка в 5 классе на тему «Род имен существительных», в рамках методической недели «Группы совершенствования педагогического мастерства» учителей Сюкеевской средней общеобразовательной школы;

2010 год - внеклассное мероприятие «Час занимательного русского языка» в рамках предметной недели русского языка и литературы в Сюкеевской средней общеобразовательной школе Камско-Устьинского района;

2011 год - внеклассное мероприятие в 5-6 классах на тему: «Праздник сказки» в рамках предметной недели русского языка и литературы в Сюкеевской средней общеобразовательной школы Камско- Устьинского района;

2011 год – открытый урок в 6 классе на тему: «Повторение по теме «Имя существительное» в рамках районного конкурса «Учитель года».

Средние показатели успеваемости 97 % и качества знаний обучающихся по предмету 54% в классах аттестуемого учителя по итогам годовых оценок за предыдущий учебный год в сравнении: с показателями образовательного учреждения по качеству знаний учащихся 51%, успеваемости 94%,

с муниципальными показателями по качеству знаний 67%, успеваемости 100%.

показатели результативности учащихся за 2 года

Учебный год	Предмет	Класс	Успеваемость	Качество знаний
2уч. г.	Русский язык	5	88%	56 %
литература	5	100	67 %
Русский язык	7	100%	60%
литература	7	100%	40%
Русский язык	8	100%	57%
литература	8	100%	71%
Русский язык	9	100%	33%
литература	9	100%	50%
2уч. г.	Русский язык	6	67%	38
литература	6	100%	50
Русский язык	8	100%	20
литература	8	100%	60
Русский язык	9	100%	63
литература	9	100%	63
Русский язык	10	100%	50
литература	10	100%	67

Итоги интернет - тестирования КФУ по русскому языку:

Дата	Класс	Количество учащихся, выполнявших работу (чел)	Количество учащихся, справившихся на « 4» и « 5» (чел.,%)	Количество учащихся, справившихся на « 3» (чел.,%)	Количество учащихся, не справившихся с работой (чел.,%)
19.04. 2011	6	6	3 / 50 %	2 / 23 %	1 / 17%
04.04. 2011	8	5	2 / 40%	3 / 60%	-
07.03	9	8	2 / 25%	5 / 63%	1 / 13%
15.03. 2011	10	5	1 / 20%	3 / 60%	1 / 20%

Прочные и глубокие знания учащихся подтвердились в этом учебном году хорошими результатами на ГИА и на предметных олимпиадах: результаты районных и республиканских конкурсов

Год	Уровень	Ф. И.О. воспитанника-призёра	класс	Подтверждающие документы
2009 г.	Зональный конкурс стихотворений «Лукоморье» в рамках акции «Марш Парков»	Лисина Мария	6	Диплом 2 степени
2010 г.	Республиканский конкурс сочинений учащихся старших классов, посвященный Году Учителя	Бикмухаметова Клара	9	Сертификат за участие ФГОБУ ВПО «ТГГПУ»
2010 г.	Районная олимпиада по русскому языку	Калеева Инна	8	Призёр, приказ № 000 / 15 от 01.01.2001

результаты ГИА по русскому языку:

Учебный год	Число участников ГИА (% от общего числа выпускников в классах аттестуемого учителя)	В том числе получили по итогам ЕГЭ, ЕРЭ количество баллов, соответствующих оценке	Средний % выполнения заданий участниками ГИА по предмету
«5»	«4»	«3»	«2»
Чел.	%	Чел.	%	Чел.	%	Чел.	%
	8 / 100%	1 12,5 %	4 50 %	2 25 %	1 12,5 %	72 %

Алена Рафиковна большое внимание уделяет внеклассной работе. Она интересно проводит предметные недели, вечера, викторины, КВНы, праздники. Вовлекает во внеклассные занятия учащихся и их родителей. Она на уроках и во внеурочное время строит работу по развитию интеллекта, познавательной самостоятельности и творческих способностей учащихся.

Алена Рафиковна является классным руководителем 7 класса. Она строит свою деятельность в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка, соблюдает санитарно-гигиенические нормы и технику безопасности во время образовательного процесса.

Алена Рафиковна активно ведёт общественную работу: является участником конференции молодежной общественной организации «Объединение молодых педагогов РТ».

Выводы и предложения для аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Татарстан:

, учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Сюкеевская средняя общеобразовательная школа» Сюкеевского сельского поселения Камско-Устьинского муниципального района РТ соответствует занимаемой должности «Учитель»

Рекомендации для усовершенствования профессиональной деятельности работника:

1.Закончить Татарский государственный гуманитарный педагогический университет;

2. Пройти курсы повышения квалификации по профилю деятельности.

МП

Директор МБОУ «Сюкеевская средняя

общеобразовательная школа»

Камско-Устьинского

муниципального района РТ ___________________ Е. И. Калеева

С представлением ознакомлена 19.09.2011г _______________