Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Несколько слов для мам и детей.
За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников.
Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 20 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира.
Вниманию взрослых и детей предлагаются интересные, компактные,
легко выполнимые задания, развивающие внимание и логическое мышление.
Задания соответствуют программному материалу по русскому языку и математике, изученному
во 2-м классе, и распределены на каждый день летних каникул.
Но, по желанию ребенка, могут выполняться в любом порядке или тематическими блоками.
Летний
учебный календарь
Июнь 2013 г.
М. Обведи кружком числа, в которых десятков больше, чем единиц, на 2. 97, 20, 68, 53, 79, 97, 42, 13, 31. | М. Поставь стрелки от меньшего к большему: см м мм км дм
| М. Заполни пропуски, чтобы в ответах получилось 10. 92 – ... = 10 34 + 6 – ... = 10 1 + 5 + 16 – ... = 10
|
Р. яз. Спиши текст. Проверь. Разные бывают птичьи домики. Самое большое гнездо у орла. Орёл делает его из толстых сучьев. Самый красивый домик у пеночки. Она вьёт его на ветках берёзы. Найдёт пеночка в саду цветную бумагу и украсит своё жильё. (По В. Бианки)
| Р. яз. Подчеркни слова, в которых ударение падает на второй слог. портфель, километр, алфавит, шофёр, свёкла
| Р. яз. На какое правило эти слова? Допиши еще 5 слов на это же правило. чудище, щупальце ___________________________ ___________________________ ___________________________ |
М. Расставь порядок действий и реши примеры. (94 + 4) – (45 + 45)=________________ 57 – (90 – 83)=____________________ (44 + 44) – (90 – 2)=________________ | М. Найди уравнения и реши их. X – 5; 17 – X = 0; 65 + 4; 19 + X = 27
| М. Посмотри, по какому правилу запи- саны числа и вставь пропущенные: 1) , 23, 28, 33, , 43, , 53 2) 99, 90, , 72, 63, , 3) 3, 6, 10, 13, , 20, , 31 |
Р. яз. Прочитай проверочные слова и вставь нужные буквы. хлеба – хле_цы, зубы – зу_чик, репа – ре_ка, труба – тру_ка, храпит – хра_
| Р. яз. Подчеркни слова с разделительным Ь. веселье пальто варенье ружьё соль коньки гость гостья
| Р. яз. Расшифруй слова и получи по- словицу. Ед ул рявме, хопете асч |
М. Раскрась все четырёхугольники.
| М. Замени число суммой одинаковых сла- гаемых. 8 = ___ +___ 12 =___ + ___+ 22 = ___+___ 18 =___ +___+___ 15 =___+ ___+___
| М. Вспомни состав чисел. 13 12 14
|
Р. яз. Спиши текст. Проверь. В саду над деревьями кружились бабочки. Они положили яички на листья. Из яичек вывелись гусеницы. Они ползли по сучьям и с жадностью ели живые листья. В сад прилетели воробьи, поклевали всех гусениц и спасли деревья.
| Р. яз. Дополни текст словами. Поднялась тёмная_______________ . Загрохотал______________________ . Упали первые___________________ . Хлынул тёплый__________________ . Подчеркни главные члены предложения.
| Р. яз. Раздели слова для переноса. суббота, олень, чайка, масса, ________________________________ класс, классный, русский, язык, ________________________________ колья, пальто, группа ________________________________ |
М. Реши задачу. Мама испекла 24 пирожка. После обеда осталось столько же пирожков, сколько съели. Сколько пирожков съели?
| М. Вставь пропущенные числа. 1 см =____ мм 1 км =____ м 1 м =____ см =____ дм 1 дм = ____см
| М. Найди вычитаемое. 40 –____ =–____ = 45 60 – ____=–____ = 15 80 –____=–____= 25 70 – ____=–___ = 50
|
Р. яз. Посчитай буквы и звуки в словах. Коньки_________________________ Льёт___________________________ Сыновья________________________ Крыльцо________________________ Ночь___________________________
| Р. яз. Дополни предложения названиями городов. Красная площадь находится в ______________ . Столица Франции – _______________. Город, который летает, –__________ . Главный город Японии –__________ . | Р. яз. Допиши существительные. хитрая, рыжая__________________ вкусное, парное_________________ бурый, лохматый________________ маленький, серенький____________ ураганный, сильный______________
|
|
В каждом ряду найди лишнее слово и вычеркни. Подлежащее, сказуемое, глагол. Уменьшаемое, сумма, разность. Плюс, слагаемое, равно. Множитель, произведение, сумма. |
М. Реши задачу. В гараже 17 легковых машин, а грузо- вых на 3 меньше. Сколько всего машин в гараже? | М. Заполни пустые клетки.
| М. Считай от 1 до 24, указывая все числа по порядку.
|
Р. яз. Спиши текст. Проверь. Галка Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. В кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было до- стать. Она стала кидать в кувшин камушки. Вода стала выше, и можно было пить. (По Л. Толстому) | Р. яз. Разгадай и запиши (все отгадки с удвоенной согласной). В эту игру играют мячом и ракеткой. ______________________________. Он наступает, когда проходит ночь. ______________________________. То же, что и вес________________ . По нему шла Саша, когда сосала сушку. _______________________________. Здесь занимаются плаванием. _________________ | Р. яз. Дополни предложения сказуемы- ми и подчеркни главные члены. По лесу ____________хитрая лисица. Серый волк _______________зубами. В траве_________________кузнечики. Под ёлкой_________________ зайчик. Весело__________________ воробей. |
М. Проверь, верно ли решены примеры. (48 – 24) : 3 = 8 29 – 5 + 28 = 51 16 : 2 = 8 34 + (48 + 12) = 96 17 – (99 – 82) = 0
| М. Замени сложение умножением. 3 + 3 + 3 + 3 =___________________ · 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ________________· 6 + 6 + 6 = ______________________· 9 + 9 = _________________________·
| М. Как удобно сложить? Покажи стрелками и вычисли. 22 + 17 + 8 + 13 44 + 4 + 6 11 + 19 + 1 + 39 50 + 17 + 30
|
Р. яз. Расставь точки в конце предло- жений, напиши, где надо, заглавную букву. Пришло тёплое лето на лесных поля- нах зреет земляника весело залива- ются птицы на речке слышны звонкие детские голоса скоро начнется сенокос
| Р. яз. В родственных словах выдели корень. хлеб, хлебница, хлебный; поле, полевой, полюшко; вода, водяной, водичка, водный; река, реченька, речной, речник; поход, ходит, выход, ходьба, переход;
| Р. яз. Добавь имена прилагательные, чтобы получился текст-описание. По крыше скачет_______________ воробей. Крылья у него ______________ и _______________ . Лапки с__________________ коготочками. Глазки ______________, клюв ___________________.
|
|
Составь и запиши как можно больше слов из слова математика. ___________________________________ |
М. Начерти ломаную из трёх звеньев так, чтобы первое звено было на 1 см короче второго, а третье на 2 см длин- нее первого. |
| М. Запиши цифрами числа. семь десятков и три единицы _______ четыре десятка и ноль единиц ______ десять десятков ______ восемь десятков и шесть единиц ____ девять десятков и одна единица ____ двадцать десятков _____ |
Р. яз. Спиши. Проверь. Школьнику на память Твой долг – любить и уважать Родителей – отца и мать. Быть старшим другом младшим братьям – И всем, чем можно, помогать им. (С. Маршак) | Р. яз. В каждом столбике вычеркни лишнее слово
| Р. яз. Ответь на вопросы, чтобы получился текст.. Как тебя зовут? Твоя фамилия. Имя твоей мамы. Название твоей улицы. Название твоего города или села. Имя твоего друга. |
М. Начерти квадрат со стороной 3 см и найди его периметр.
| М. Сделай схематический чертёж и реши задачу. Когда из курятника вышли 14 кур, там осталось ещё 9 кур. Сколько кур было в курятнике сначала?
| М. Вычисли, записывая решение стол- биком. 463 + 277 920 – 44 734 + 257 562 – 319 284 + 289
|
Р. яз. С помощью разделительного Ь образуй новые слова от данных. гость – ____________ дерево –______________ лист – _____________ пить –_______________ лиса – ______________ звено –______________ перо –______________ кол –__________________ осень –________________ волк –____________________
| Р. яз. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Ос...нь пришла в наши л...са. Частол... ют д...жди. Вет...р срывает лист...я с д...рев...ев. В л...су смолкли г...л...саптиц. М...две...ь залё... в б...рлогу. Скоро придёт настоящ...я з...ма, заскр...пят сильные м...розы.
| Р. яз. Определи правило, на которое данные слова. Узнай слово, вставь нужные буквы. гру….а, ко….ектив, а….уратно, шо….е, су….ота, А….а, утре….ий, осе….ий, то….а, ка….а, Ро….ия
|
|
На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа? |
|
|
|
|
М. Поставь знак (+) или (–) и скобки, чтобы равенства стали верными. 23 = 12 48 = 0 65 = 100 72 = 0 56 = 46 29 = 9
| М. Какие единицы длины пропущены? Высота дома 10____ . Рост папы 1 75 ____. Вес сумки с продуктами 4____ . Фильм длится 1___ и 30____ . Рост Дюймовочки 25 ____.
| М. Заполни пропуски в таблице.
|
Р. яз. Спиши пословицы. Проверь. Всякому мила родная сторона. Дерево сильно плодами, а человек – трудами. Маленькое дело лучше большого безделья. Терпение и труд всё перетрут. Любишь кататься – люби и саночки возить.
| Р. яз. Подбери родственные имена прилагательные. ночь – _____________________ старик –____________________ золото –____________________ зелень –____________________ утро – ____________________ сладость – __________________
| Р. яз. Отметь цифрами номера пред- ложений, чтобы получился связный текст. Птицы подлетают к жилью человека. Январь открывает год. Снег закрыл весь корм в лесу. Завывают вьюги, и лютует мороз. Ты помоги им, сделай кормушку и насыпь корм.
|
|
|
|
|
М. Интересные факты в цифрах. Самые крупные животные на нашей планете – синие киты. Они весят 150 тонн, а в длину – 33 метра. Если такого кита поставить на голову, он будет высотой с десятиэтажный дом. Самый высокий на земле – жираф. Его рост – почти 5 метров.
| М. Сравни.
| М. Раскрась фигуры, у которых есть прямой угол.
|
Р. яз. Подбери противоположные по смыслу слова. скука –____________________ широкий –_________________ болезнь –__________________ мальчик –__________________ дочери –___________________ высокий –__________________ | Р. яз. Какие буквы пропущены?
в а р е н... е
ш а л у н... я
к о ш а ч... и
с ы н о в... я
| Р. яз. Выпиши из словаря слова с сочетанием - оро-, поставь ударение. _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ |
|
С буквой И – румяный, вкусный – с пирогами и с капустой. С О – в дверях, взгляни-ка вниз: об него ты не споткнись. |
М. Реши примеры.
| М. Начерти отрезок длиной 5 см, второй – на 3 см меньше. Длина третьего равна длине первого и второго вместе | М. Раскрась только прямоугольники.
|
Р. яз. Спиши. Проверь.
У сороки есть прозвище – белобо- ка. По бокам пёрышки у неё белые. А голова, крылья и хвост чёрные, как у вороны. Особенно красив хвост: длинный, прямой, как стрела. Перья на нем не просто чёрные, а с зеленоватым отливом. (По Г. Скребицкому)
|
Р. яз. Вставь подходящие предлоги. Жил ___лесу волчишка ___мамой. Ушла мать ___охоту. Пришёл человек, сунул волчишку ___мешок и унёс ___леса. Дома он положил мешок ___пол. Волчишка вылез ___мешка и задрожал ___испуга. Он увидел собаку ___большими зубами. (По Е. Чарушину) |
Р. яз. Подчеркни знакомые орфограммы. Под окно прилетела синица. Головка у нее в чёрной шапочке. На шее и на груди длинный черный галстук. Спинка, крылья и хвост – тёмные. Грудка – яркая, жёлтая, словно в жилете. Щиплет синичка сало тоненьким клювом. (По Г. Скребицкому) |
М. Вставь пропущенные числа.
|
М. Вставь пропущенные числа.
|
М. Вставь пропущенные числа.
|
Р. яз. Поставь знаки в конце предложений нужные знаки препинания (! ? .). Хорошо в лесу весной Деревья надели зелёный наряд Звонко поют птицы Вы слушали пение птиц по весне А сколько красивых цветов Весело играет детвора Вам нравится весна
| Р. яз. Вставь нужные буквы.
| Р. яз. Составь цепочку слов, чтобы на концекаждого слова была парная согласная.
Мороз – завод – дед –__________ ______________________________ ______________________________ |
|
Переставь кубики со слогами так, чтобы сверху вниз и слева направо получились слова.
|
М. Реши задачу. Нужно было заправить бензином 24 легковых и 6 грузовых машин. Заправили 19 машин. Сколько машин осталось заправить? | М. Проверь работу ученика и поставь отметку.
| М. Реши задачу. Настя выше Кати на 5 см, а Маша ниже Кати на 3 см. На сколько сантиметров самая высокая девочка выше самой низкой? |
Р. яз. Спиши текст без ошибок. Проверь. Мурка была странная кошка. Любила она сладкий мёд. Раз Мурка грелась на солнце. Тут она почуяла знакомый запах. Мурка открыла зелёные глаза и двинулась к заветной цели. Перед ульем лакомка встала на задние лапки. Сунула мордочку в улей. И вдруг раздался громкий кошачий визг. Мурка бросилась в кусты. | Р. яз. Какое сочетание букв пропущено в этих словарных словах?
| Р. яз. Допиши клички для животных. кошка _____________________, пёс _______________________ , конь ______________________ , собака ____________________, попугай ___________________, корова ____________________, хомячок ___________________, |
| |||
М. Запиши и реши.
К сумме чисел 34 и 5 прибавить 8 ______________________________ Из числа 56 вычесть разность чисел 45 и 9 ______________________________ К 67 прибавить разность чисел 67 и 67 ______________________________
| М. Найди значения выражений при с = 14, 16, 36 28 + с__________________________ 52 – с__________________________ с + с___________________________ с – с____________________________ | М. Реши уравнения.
х + 57 = 100 14 : х = 7 х – 44 = 1 |
|
Р. яз. Подчеркни мягкие согласные в словах.
лебедь, щука, сапог, семь, вьюга, пушистый, снежинка, месяц, ветерок, женщина, дочка, красный | Р. яз. Вставь пропущенные буквы. Докажи правильность, подобрав проверочное слово.
б...льной –__________________ тр...пинка –_________________ б...жал –_____________________ л...сточек –__________________ пов...р –_____________________ тр...ва –_____________________ | Р. яз. Дополни, чтобы получился рассказ. Первый снег Прошли дождливые _____________. В воздухе запорхали_____________ _______________________________. Но вот снег повалил ____________ ________________________________. Пушистым ковром ложится он на ____________________ и на ___________________.
|
|
|
Составь как можно больше слов из слова треугольник. Посоревнуйся с друзьями и родителями. | 12 июля | 13 июля |
М. Реши задачу. На речке купались 7 ребят, а на озе- ре на 4 больше. Сколько всего ребят купалось на озере и на речке? | М. Найди ответ. Три кошки купили сапожки – По паре на каждую кошку. Сколько у кошек ножек? Хватило на всех сапожек? 21 июля среда | М. Запиши числа в окошках.
|
Р. яз. Спиши и проверь. В колхозном парке стоит памятник советским воинам. Они погибли в бою, но не пустили врага в родное село. Часто приходят сюда дети. Весной сажают цветы. Летом приносят букеты. Зимой чистят снег, кладут ветки елей. Дети помнят героев. | Р. яз. Незнайка написал письмо другу. Исправь ошибки в этом тексте. Аисты свили гниздо на крыше дома. В гнизде пищяли птинцы. Аисты литали набалото за кормом. Птинцы подрасли и осиню улители на юк. | Р. яз. Подбери родственные слова, выдели корень. Лес – ___________________________ Поле – __________________________ Море – __________________________ Зима – __________________________ Старик – ________________________ Родина – ________________________ Гриб – __________________________ |
М. Посчитай все треугольники.
| М. Реши круговые примеры. Расставь стрелочки.
| М. Найди ответ.
Лебеди у нас в пруду. Я поближе подойду: 9 чёрных, белых 5. Кто успел их сосчитать? Отвечай-ка поскорей – Сколько ПАР лебедей? |
Р. яз. Вставь пропущенные буквы и подчеркни глаголы б..гун, б..жал, ч..десный, л..теть, с..рока, ход..ба, х..дил, л..сник, зат..пил, з..лёный | Р. яз. Соедини слово с нужной буквой
| Р. яз. Вставь подходящие предлоги.
выходить ____дома готовиться ____празднику плавать____ бассейне дружить ____товарищем гулять____ собакой спрятаться ____кроватью загорать ____солнце жить ____лесу |
28 июля Разгадай ребусы
|
М. Реши задачу. На фабрике игрушек за 1 день изготовили 15 кукол, машинок на 7 больше, а погремушек столько, сколько кукол и машинок вместе. Сколько изготовили погремушек? | М. Соедини примеры с ответами.
| М. Сколько лет смешному человечку?
|
Р. яз. Спиши. Проверь. Красный свет – проезда нет, Жёлтый – будь готов к пути, А зелёный свет – кати. (С. Маршак) | Р. яз. Подчеркни волнистой чертой все имена прилагатель-ные.
добрый, доброта, добряк злиться, злость, злой храбрость, храбрый сад, садовник, садовый, садик | Р. яз. Вставь нужные буквы. Ст..ит ч..десная п..года. Пёстрым к..вром покрыты х..лмы. Цв..ты украсили по обочинам д..ро..ки и тр..пинки. Кр..сиво и тихо в летнем л..су. |
Август
1августа | ||
М. Добавь другие геометрические фигуры, чтобы получился рисунок того, что тебе нравится.
| М. Сосчитай.
На деревьях грибы сохли – Под дождём они промокли: 48 маслят, 13 опят, 3 рыжие лисички и 8 их сестричек. Вы, ребята, не молчите – Сколько всех грибов, скажите! | М. Каждый полученный ответ – номер бук-вы в алфавите. Составь слово.
|
Р. яз. Допиши предложения.
Тополь высокий, а ш..повник ______________. Р..ка ш..рокая, а ручей ____________________. Камень т..жёлый, а пух ________________. Ре..ька горькая, а мё.. _________________.
| Р. яз. Заполни пропуски, напиши отгадку. Ж..вёт сп..койно, не сп..ш..т, На всякий случ..й носит щит. Под ним, не зная страха, Гуляет. | Р. яз. Подчеркни слова, которые нельзя переносить.
край, Юля, майка, жизнь, змея, весна, осень, улей, медведь, клей, коньки, конь |
|
Вспомни и запиши пословицы, в которых есть числа. Например: ОДИН в поле не воин. |
М. Составь задачу по выражению, запишитекст и реши.
(27 + 14) – 12 | М. Сравни.
| М. Запиши примеры столбиком и реши их.
582 – 236 800 – 29 814– 473 365+ 207 641 + 289 |
Р. яз. Спиши и проверь. Карась – рыба толстая, ленивая. Живёт он обычно в прудах. Зелёная тина покрывает пруд сверху. Но карась любит такие уголки. Днём он скрывается в тине. А ночью карась пробирается к берегу. Там он гложет молодой камыш. | Р. яз. Найди и исправь ошибки у Незнайки в письме. Из жарких стран литят птицы. Они устраивают сибе жылё. Грачи вют гниздо на дериве. В рощях свистят салави. | Р. яз. Раздели слова для переноса. г р у п п а л и с т ь я т е р р и т о р и я И л ь я м а с с а к р ы л ь я |
М. Сравни:
| М. Продолжи ряд чисел.
| М. Соедини названия и фигуры.
|
Р. яз. В однокоренных словах выдели корень. Подчеркни лишнее слово в каждой строке. медь, медный, медовый вода, водица, подводник, водить беготня, бег, бегемот, прибежал веселье, весёлый, весло, веселиться больница, болеть, больной, большой | Р. яз. Подставь нужные слова, составляя рассказ. Однажды вечером_________________ по __________________лесу шёл_____________________. Вдруг впереди он увидел_______________. Очень удивился__________________ и ________________________. С тех пор________________________ _________________________________. | Р. яз. Подбери подходящие существи- тельные. Маленькие, трудолюбивые __________. Высокие, зелёные__________________. Меткое, охотничье________________ . У петуха разноцветные ____________. Красивое, модное __________________. Неразлучные, верные_______________ . |
|
Это интересно. «Числа – великаны ». Самый старейший числовой великан – это миллионПотом появилсямиллиард. Самый молодой числовой великан – гугол. Он появился в 1988 году. Это единица и 100 нулей. Триллион – это единица с 12 нулями, квадриллион – это единица с 15 нулями, секстиллион – единица с 21 нулём, октиллион – единица с 27 нулями. |
14августа | ||
М. Реши задачу. Сначала из бочки взяли 6 вёдер воды, а потом в неё налили 12 вёдер воды. Больше или меньше стало воды в бочке и на сколько вёдер? | М. Раскрась стрелки, повёрнутые налево, синим, а направо – зелёным.
| М. Подпиши время, показанное на часах. Дорисуй стрелки на послед-нихчасах. Какое время они показывают?
|
Р. яз. Спиши и проверь. На берегу синего моря на высоком дереве жил красивый серый попугай. У него были жена и дети. Хорошо жили они у синего моря. Днём прекрасное море сияло. Весёлые попугаи прыгали по большим деревьям и хлопали красивыми маленькими крыльями. (По А. Гарину) | Р. яз. Прочитай. Подчеркни волнистой чертой имена прилагательные. Портфель Я ужасно гордый! Новый я и твёрдый. Я пузатый, я блестящий, Я из кожи настоящей. (И. Пивоварова) | Р. яз. Расставь точки в конце предложений. Подчеркни известные орфограммы. Мы любим ходить в лес там много тайн и загадок у старой сосны ребята видели нору лисицы Сережа заметил в траве ёжика Катюша слушала кукушку, а маленькая Света нашла красивый гриб это был мухомор |
М. Расставь цифры в фигурах по образцу.
| М. Увеличь каждое число. Число на 10, на 12, на 9, на 5
| М. Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 4 см. Найди его периметр. |
Р. яз. Вычеркни лишнюю букву.
| Р. яз. Вычеркни лишнее слово.
| Р. яз. Поставь ударение в словах. инструмент, километр, магазин, сантиметр, статуя, случай, повторить, красивее |
18 августа. Раскрась шарфики по-разному.
|
М. Запиши решение задачи с помощью умножения. Как-то раз в лесу густом Ёж построил себе дом. Пригласил лесных зверей. Сосчитай их поскорей: два зайчонка, два лисёнка, два весёлых медвежонка, два бельчонка, два бобра. Называть ответ пора! | М. Посчитай все прямоугольники. Обведи правильный ответ.
3, 4, 5, 7
| М. Подбери числа, чтобы запись была верной.
|
Р. яз. Спиши и проверь. Осеннее солнце светит мало. На дорогахи тропинках большие лужи. Пустынно стало в поле и в лесу. Перестали петь птицы. Только последние осенние цветы радуют глаз. Перелётные птицы собира- ются в далёкий путь. | Р. яз. Спиши и проверь. Осеннее солнце светит мало. На дорогах и тропинках большие лужи. Пустынно стало в поле и в лесу. Перестали петь птицы. Только последние осенние цветы радуют глаз. Перелётные птицы собираются в далёкий путь. | Р. яз. Напиши слова с сочетанием - оро-.
|
М. Проверь себя своё знание таблицы умножения. 4 • 2 = 6 • 7 = 6 • 6 = 2 • 6 = 9 • 9 = 5 • 4 = 5 • 5 = 3 • 8 = 7 • 3 = 7 • 5 = 6 • 8 = 9 • 9 = 4 • 4 = 3 • 5 = 4 • 8 = | М. До дома бабушки 84 м. Дорога, на которой ты наберёшь в сумме 84 и будет верной.
| М. Реши задачу. Рост Буратино 1 м, а длина его носа 9 см. На сколько см длина носа Буратино меньше его роста? |
Р. яз. Посчитай, сколько звуков [ш] в предложениях. Нужную цифру возьми в кружок.
Жук летает над лужком – он устал ходить пешком.
| Р. яз. Какое из этих слов заканчивается глухим согласным звуком? Подчеркни его. огурец картофель морковь помидор | Р. яз. В каких словах есть безударные гласные в корне слова? Подчеркни эти слова.
вьюга, побелка, побелил, полянка, зуб, волк |
25 августа Разгадай шарады. Мой первый слог – число с нулями, У всех людей – последних два, А вместе – догадайтесь сами: Всем городам она глава. Хоть мала я, но взгляни: весь мир в себе я отражаю. Но к на ц перемени – Я по болоту зашагаю. |
М. Реши задачу. После того как за завтраком школьники выпили 15 стаканов чая и всё какао, осталось 5 стаканов с кофе. Всего было приготовлено 30 стаканов с этими напитками. Сколько стаканов какао выпили школьники?
|
М. Верно ли говорят, что бывают прямоугольники, которые не являются квадратами? Подчеркни нужный ответ.
ДА НЕТ |
М. Реши задачу. У Кати и Маши поровну яблок. После того как Катя отдала 2 яблока маме, у неё осталось 6 яблок. Сколько яблок было у Маши? |
Р. яз. Спиши текст. Россия – огромная страна. На юге цветут пальмы. На севере дуют холодные ветры. Есть в России реки, моря, горы, озёра. В них много рыбы, зверья. В горах – металл, руда, уголь, газ. Богата Россия! |
Р. яз. Подбери однокоренные слова. – вод – – вод – – вод – – вод – – вод – – вод – |
Р. яз. В каких словах пропущена буква д? гла.. кий, гла.. ки, ро.. кий, ре.. кий, ме.. , мё.. , ро.. , ро.. , медве.. ь, сопе.. ь, горо.. , воро.. |
М. Реши задачу. Из ящика с жёлтыми и зелёными шарами взяли наугад 3 шарика. Каких цветов они могут быть? Нарисуй ответы. |
М. Реши задачу. У Вити было 16 рублей тремя разными монетами. Какие это монеты? |
М. Реши задачу. В каждой из 5 матрёшек умещаются ещё 5 матрёшек. Сколько всего матрёшек? |
Р. яз. Прочитай начало текста и допишиего продолжение в тетради для списывания.
Росла в саду яблоня. Осенью упало с неёяблоко. Птицы склевали это яблоко, а одно зёрнышко спряталось в землю. |
Р. яз. В тетради для списывания напиши5–6 предложений о том, как ты проводишь лето. |
Р. яз. Подбери слова, близкие по смыслу. радостный –_______________ опрятный –________________ тёплый –__________________ храбрый –_________________ |
Завтра – 1 сентября
Завтра встретишься с друзьями,
Будешь руки пожимать
И, конечно, долго-долго
Это лето вспоминать.
Если ты выполнил все задания
в календаре и дошёл до этой страницы,
то ты награждаешься этой грамотой.
Впиши свои фамилию и имя.
