Создание и заполнение баз данных

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«СОЗДАНИЕ И ЗАПОЛНЕНИЕ БАЗ ДАННЫХ»

ФИО:

Место работы: МБОУ «Гимназия №7» Ново-Савиновского района города Казани

Должность: учитель информатики

Предмет: Информатика и ИКТ

Класс: 9

Тема и номер урока в разделе: «Создание и заполнение баз данных» (3)

Базовый учебник: Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 9 класса / , , В. Русаков. . – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2008

Цель урока: Познакомить учащихся с этапами создания и заполнения новой базы данных

Задачи урока:

Обучающие:

·  Познакомить учащихся с типами и форматами полей, используемых в системе управления базами данных Access. Акцентировать внимание на целесообразности выбора типа полей

·  Познакомить учащихся с этапами создания и заполнения новой базы данных

Развивающие:

·  Продолжить развитие внимания, наблюдательности

·  Продолжить расширение кругозора и познавательного интереса учащихся

Воспитательные:

·  Продолжить воспитание готовности к практическому применению знаний и умений

·  Продолжить воспитание в учениках средствами урока уверенности в своих силах.

Тип урока: комбинированный

Вид урока: урок с элементами беседы

Преобладающий метод: иллюстративно-словесный

Формы работы: фронтальная, индивидуальная (выполнение практической работы)

ДСО:

1. ЭОР представленные на сайте «Единая коллекция ЦОР». Ссылка на ресурс:

http://school-collection. *****/catalog/rubr/a30a9550-6a62-11da-8cdc9a66/63368/?interface=pupil&class=51&subject=19

2. Инструкция к выполнению практической работы, домашняя работа (в расп. виде)

ТСО: компьютерный класс, оснащенный современными ПК в количестве 12 штук, на которых установлена ОС семейства Windows с пакетом программ Microsoft Office, проектор, экран, компьютер учителя.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Используемые ЭОР	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Время (мин)
1	2	3	4	5	6
1	Организационный этап		Приветствует учеников	Приветствуют учителя и занимают свои места	1,5
2	АОЗ и мотивация урока		- Ребята, давайте вспомним, что такое база данных? - Отлично. А что такое информационная система? - А как расшифровывается СУБД? Каково назначение этого вида программного обеспечения? - Какие СУБД называются реляционными? - Ребята, мы с вами вспомнили основные понятия. Мы уже знаем, что в базах данных могут располагаться данные различных видов. Но мы пока не умеем создавать базы данных и заполнять их информацией. - Сегодня на уроке мы познакомимся с этапами создания и заполнения баз данных. (На доске записана тема урока: Создание и заполнение баз данных)	- База данных – это организованная совокупность данных, предназначенная для длительного хранения во внешней памяти компьютера и постоянного применения. - Информационная система – это совокупность базы данных и всего комплекса аппаратно-программных средств для ее хранения, изменения и поиска информации, для взаимодействия с пользователем. - Система управления базами данных (СУБД) – это программное обеспечение компьютера для работы с базами данных. - Реляционными СУБД называются системы, работающие с реляционными базами данных. С помощью реляционной СУБД можно работать как с однотабличной базой данных, так и с базой, состоящей из множества связанных между собой таблиц. Слушают, записывают тему урока в тетрадях	5
3	Изучение нового материала	ЭОР №1 «Типы и форматы полей в СУБД» ЭОР №2 “Порядок создания и заполнения БД” ЭОР №3 «Создание таблиц в режиме конструктора таблиц в СУБД Access» ЭОР №4 «Ввод и просмотр данных в режиме таблицы в СУБД Access» ЭОР №5 «Ввод и редактирование данных через формы в СУБД Access» ЭОР №6 «Установка связей между таблицами в СУБД Access»	- Прежде чем перейти к этапам создания баз данных, давайте рассмотрим типы данных, с которыми мы будем работать. Демонстрация к лекции ЭОР №1 (Объявляются типы полей (Символьное поле, Поле МЕМО, Числовое поле, Логическое поле, Поле «дата», Поле «время», Поле объекта OLE) и соответствующие им форматы) - А теперь давайте рассмотрим порядок создания и заполнения баз данных Демонстрация к лекции ЭОР №2 - Для примера в следующей таблице описаны типы и форматы полей из базы данных погода - Как мы знаем, основы баз данных, которые мы изучаем, составляют таблицы. Давайте рассмотрим этапы создания таблиц в режиме конструктора в СУБД Access. Интерактивная демонстрация к лекции ЭОР №3 Демонстрируется демо - заполнение базы данных информацией - Мы с вами изучили этапы создания базы данных. Теперь рассмотрим ввод и просмотр данных в режиме таблицы в СУБД Access Интерактивная демонстрация к лекции ЭОР №4 - Мы с вами рассмотрели работу с базами данных, представленных в виде таблиц. Представление отдельной записи в виде формы является удобным. Поэтому давайте рассмотрим ввод и редактирование данных через формы Интерактивная демонстрация к лекции ЭОР №5 - Итак, мы научились создавать формы по готовым таблицам с помощью мастера форм. - Также СУБД Access позволяет связывать одноименные поля созданных таблиц. Интерактивная демонстрация к лекции ЭОР №6 - Мы рассмотрели способы связи между таблицами базы данных. Теперь, чтобы закрепить материал, выполним практическую работу.	Активно слушают, фиксируют материал в тетради, задают вопросы	22
4	Закрепление полученных знаний и выработка новых умений	ЭОР №7 «Практическое задание»	- Для начала давайте запустим систему управления базами данных ACCESS (Пуск->Программы->MS office->Access) Раздача бланков-заданий к выполнению практической работы ЭОР №7 Консультирует при выполнении практикума Задания для практикума: 1. Создать структуру таблицы базы данных «Ученик», содержащую следующие поля: фамилия, имя, школа, класс, дата рождения, вес. Типы и форматы полей определить самостоятельно. 2. Определить первичный ключ таблицы. 3. В режиме таблицы ввести в базу данных пять любых записей. 4. Добавить в структуру таблицы после поля «дата рождения» поле «рост». 5. Заполнить поле «рост». 6. С помощью мастера форм создать форму для редактирования таблицы. 7. В режиме формы ввести в таблицу пять любых записей. 8. Удалить из структуры таблицы поле «вес». 9. Удалить из таблицы вторую и пятую записи.	Переходят в класс практики. Запускают программу СУБД ACCESS и выполняют практическую работу. После выполнения задания переходят в класс теории.	17
5	Постановка домашнего задания	ЭОР №8 «Домашнее задание»	Сообщается домашнее задание, раздаются листочки и комментируются задания Бланк-заданий ЭОР №8	В дневниках фиксируют домашнее задание	0,5
6	Подведение итогов урока и оценивание деятельности учащихся		- Ребята сегодня на уроке мы рассмотрели способы создания и заполнения баз данных. Урок был очень продуктивным, вы хорошо справились с практической работой (объявляются отметки за выполнение практической работы). На следующем уроке мы рассмотрим способы поиска информации в базах данных. Прощается с учениками, отвечает на дополнительные вопросы.	Выставляют отметки в дневники, прощаются с учителем	1

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации	Гиперссылка на ресурс
1	Типы и форматы полей в СУБД	Лекция	Демонстрация	http://school-collection. *****/catalog/res/6cf9bb57-29aa-47f5-ac8c-63d143c82080/view/
2	Порядок создания и заполнения БД	Лекция	Демонстрация	http://school-collection. *****/catalog/res/62776cbe75-815f-ac48/view/
3	Создание таблиц в режиме конструктора таблиц в СУБД Access	Лекция	Интерактивная демонстрация	http://school-collection. *****/catalog/res/f5742e3a-0d6e-475d-b978-bb64e26cbf0e/view/
4	Ввод и просмотр данных в режиме таблицы в СУБД Access	Лекция	Интерактивная демонстрация	http://school-collection. *****/catalog/res/5aab0-4da875dc1ec/view/
5	Ввод и редактирование данных через формы в СУБД Access	Лекция	Интерактивная демонстрация	http://school-collection. *****/catalog/res/694c7851-b09f-43bd-84c5-65e3ba242c5e/view/
6	Установка связей между таблицами в СУБД Access	Лекция	Интерактивная демонстрация	http://school-collection. *****/catalog/res/72a69852-6d5a-4ea1-9903-e9e23838c3ff/view/
7	Практическое задание	Практика	Бланк-задание	http://school-collection. *****/catalog/res/84bedbfa-7f7d-43f5-8af4fd12/view/
8	Домашнее задание	Задание на дом	Бланк-задание	http://school-collection. *****/catalog/res/ab2600e4-0ab7-4145-b5f4-0a96cc9f2c6a/view/