ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Из чего складывается готовность к обучению в школе
1. Общее развитие: | - познавательная потребность ("Хочу все знать! "); - положительная мотивация к обучению в школе; - чувство коллективизма; - творческое самовыражение; - эрудиция (знание групп предметов, общих признаков: животные, овощи, мебель, транспорт и т. п.). |
2. Психологическая готовность: | - навыки произвольного внимания; - умение работать в группе; - психомоторика (двигательная готовность): развитость мелких движений кисти, гибкость; - сведения о себе, о родителях: полное имя, адрес, день рождения и т. п. |
3. Математические представления: | - знание числового ряда (в пределах 10); - простейшие математические действия (в пределах 10); - простейшие представления о геометрических фигурах; - элементарные пространственные представления (справа, слева). |
4. Речевое развитие: | - богатство словарного запаса; - формулирование определений и понятий; - простейший пересказ и понимание смысла текста; - чистая и правильная речь. |
Ориентация ребёнка в окружающем мире
1. Как тебя зовут? (Как звучит твоё полное имя?)
2. Сколько тебе лет? (Когда у тебя день рождения?)
3. Как зовут твоих родителей? ( Где они работают?)
4. Как называется город, в котором ты живёшь?
5. Какой у тебя номер дома и квартиры?
6. Каких животных ты знаешь? Какие из них дикие и какие домашние?
7. В какое время года появляются листья на деревьях?
В какое время года опадают листья с деревьев? Когда распускаются цветы? Выпадает снег?
8. Назови дни недели по порядку. Какие из них выходные? Почему?
9. Как называется то время дня, когда ты просыпаешься?
Обедаешь? Ужинаешь? Спишь?
10. Назови предметы одежды, которые ты знаешь.
Назови столовые приборы, которыми ты пользуешься.
Ориентация ребёнка в окружающем мире
1.Как тебя зовут? (Как звучит твоё полное имя?)
2.Сколько тебе лет? (Когда у тебя день рождения?)
3.Как зовут твоих родителей? (Где они работают?)
4.Как называется город, в котором ты живёшь?
5.Какой у тебя номер дома и квартиры?
6.Каких животных ты знаешь? Какие из них дикие и какие домашние?
7.В какое время года появляются листья на деревьях?
В какое время года опадают листья с деревьев? Когда распускаются цветы? Выпадает снег?
8.Назови дни недели по порядку. Какие из них выходные? Почему?
9.Как называется то время дня, когда ты просыпаешься?
Обедаешь? Ужинаешь? Спишь?
10.Назови предметы одежды, которые ты знаешь.
Назови столовые приборы, которыми ты пользуешься.
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Из чего складывается готовность к обучению в школе
1.Общее развитие: | - познавательная потребность ("Хочу все знать! "); - положительная мотивация к обучению в школе; - чувство коллективизма; - творческое самовыражение; - эрудиция (знание групп предметов, общих признаков: животные, овощи, мебель, транспорт и т. п.). |
2.Психологическая готовность: | - навыки произвольного внимания; - умение работать в группе; - психомоторика (двигательная готовность): развитость мелких движений кисти, гибкость; - сведения о себе, о родителях: полное имя, адрес, день рождения и т. п. |
3.Математические представления: | - знание числового ряда (в пределах 10); - простейшие математические действия (в пределах 10); - простейшие представления о геометрических фигурах; - элементарные пространственные представления (справа, слева). |
4.Речевое развитие: | - богатство словарного запаса; - формулирование определений и понятий; - простейший пересказ и понимание смысла текста; - чистая и правильная речь. |
