Учебная программа (Syllabus) (стр. 3 )

№	Тема	Литература	Рекомендации	Вид контроля	Сроки сдачи (неделя)
1	Инвестиции в системе рыночных отношений	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 5-28 стр.	Расширение знаний по инвестициям и инвестиционной деятельности	Контрольная работа	2
2	Развитие инвестиционной деятельности в Казахстане	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 5-28 стр	Углубление знаний по развитию инвестиционной деятельности в Казахстане	Коллоквиум	3
3	Структурно- инвестиционная политика государства	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 29-92 стр	Выявление целей и направлений структурно-инвестиционной политики государства, региона, хозяйствующего субъекта	Тесты	4
4	Источники финанси- рования инвестиционной деятельности	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 139-167 стр.	Закрепление знаний по определению и выявлению роли финансовых институтов на инвестиционном рынке Казахстана	Контрольная работа	5
5	Краткосрочное банковское кредитование как способ финансирования инвестиционных проектов	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 168-216 стр	Расширение знаний по выявлению и формированию источников финансирования и кредитования инвестиционной деятельности	Тесты	6
6	Лизинг как способ среднесрочного финансирования инвестиций	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 217-256 стр.	Закрепление знаний по банковскому кредитованию инвестиционных проектов	Коллоквиум	7
7	Ипотечное кредитование как способ долгосрочного финансирования инвестиций	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 257-283 стр.	Углубление знаний по лизингу и лизинговой деятельности	Контрольная работа	8
8	Инвестиционный проект, его структура и жизненный цикл	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 284-310 стр.	Закрепление знаний по ипотечному кредитованию	Коллоквиум	9
9	Проектный анализ, его структура и жизненный цикл	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 311-338 стр.	Формирование навыков системного анализа инвестиционных проектов	Тесты	10
10	Бизнес – планирование инвестиционного проекта	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 379-426 стр.	Закрепление знаний по составлению и анализу бизнес – плана инвестиционного проекта	Отчет	11
11	Финансовый анализ инвестиционного проекта	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 338-378 стр.	Развитие навыков финансового анализа инвестиционных проектов	Контрольная работа	12
12	Методы оценки эффективности инвестиционных проектов	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 427-480 стр.	Решение задач по оценке эффективности инвестиционных проектов	Тесты	13
13	Оценка инвестиционного проекта в условиях неопределенности и риска	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 4стр.	Формирование навыков по оценке инвестиционного проекта в условиях неопределенности и риска	Контрольная работа	14
14	Финансовые инвестиции, оценка инвестиционных качеств и эффективности	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г., 578-626 стр.	Решение задач по определению доходности и оценке инвестиционных качеств и эффективности финансовых инвестиций	Тесты	15
15	Международные инвестиции	Кадерова и кредитование инвестиций, Алматы, Экономика, 2008 г.,	Закрепление знаний по формированию и управлению портфелем международных инвестиций	Контрольная работа	15

9. Время консультаций:

четверг с10.55 по 12.55

10. Расписание рубежного контроля:

Рубежный контроль №1 с 11 по 16 октября 2010 г.

Рубежный контроль №2 с 06 по 11 декабря 2010 г.

11. Список литературы:

Основная литература

1.  Закон РК «Об инвестициях» от 8.01.2003 г.

2.  «Стратегия индустриально-инновационного развития Казахстана до 2015 г.»

3.  Дж., Основы инвестирования. Пер. с англ. – М.: Дело, 2007 г.

4.  Инвестиции и инновации: нелинейный синтез: Избранные научные труды / - Алматы: БИС, 200с.

5.  Вахрин : Учеб. / , - 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Дашков иК, 200с.

6.  Кадерова и кредитование инвестиций: учебн. пособие. Алматы: Экономика, 2008 г.

7.  Кузнецов : Учеб. пособие / - М.: Юнити-Дана, 200с

8.  Инвестиции: учебн. пособие. М.: ПРИОР, 2005 г.

9.  Пивоваров менеджмент: Учеб. /, , - 3-е изд.- СПб.: Питер, 200с.: ил.-(Учебник для вузов)

10.  Хусаинов миграция капитала иразвитие национальных

11.  экономик [Текст]: Монография / ; Отв. ред. .- Алматы: Экономика, 200с.

12.  Финансы и кредит в вопросах и ответах [Текст]: Учеб. пособие для подготовки к экзаменам / Под ред. , .- Алматы: Коллизей,

с.

13.  ., , Инвестиции/пер. с англ. М.: 2006 г.

14.  Экономика предприятия: Учеб. / Под ред. .- СПб.: Питер, 200с.: ил.-(Учебники для вузов)

14.

Дополнительная литература

1.  Инвестиции в ассоциированные компании / // Файл бухгалтера.- 2009. - № 17 (апрель). - С. 5-7.

2.  . "Паевые фонды обещают стать массовым доходным способом вложения денег" [Текст]: паевые инвестиционные фонды / // Налоги и финансы.- 2008. - № 7 (июль). - С. 9-14.

3.  Алина институтов развития Казахстана нарынке инвестиций / // Банки Казахстана.- 2009. - № 3. - С. 30-35.

4.  Инвестиционные преференции от "А" до "Я" [Текст] / // Учёт и финансы.- 2008. - № 8 (26) август. - С. 14-18.

5.  Инвестиционные преференции от "А" до "Я" [Текст] / // Рынок ценных бумаг Казахстана.- 2008. - №С. 48-52.

6.  Байсартов инвестирование в условиях современного рынка / // Банки Казахстана.- 2006. № 4. С. 40-44

7.  Финансовый механизм инвестирования хозяйствующих субъектов реального сектора Казахстана / // Банки Казахстана.- 2006. № 6. С. 22-27

8.  Инвестиционные фонды в мире в условиях нестабильности международной финансовой системы / // Международная экономика.- 2009.- № 4. - С. 69-76.

9.  Как не продешевить: корпоративное управление и стоимость компании / -М. // Рынок ценных бумаг Казахстана.- 2007. № 3. С. 36-40

10.  Инвестиции и их влияние на экономический рост в условиях индустриально-инновационного развития [Текст] / // Ќаржы - ќаражат=Финансы Казахстана.- 2008. - № 5-6. - С. 47-48.

11.  Есымханова ресурсы как основной источник финансирования региона / // Аль Пари.- 2008. № 3. С. 116-117

12.  Жумаканова депозитарные расписки как способ привлечения иностранных инвестиций / // Экономика и право Казахстана.- 2009. - № 07(апрель). - С. 57-60.

13.  Имандосов направления совершенствования инвестиционной деятельности региона / // Транзитная экономика.- 2009. - № 1(70). - С. 5-15

14.  Состояние и приоритеты развития инвестиционной деятельности [Текст] / // Транзитная экономика.- 2008. № 2. С. 87-93

15.  Какимов направления развития региональной инвестиционной политики [Текст] / // Транзитная экономика.- 2008. № 3. С. 102-104

16.  Об инвестициях в Республике Казахстан [Текст] / // АльПари.- 2006. № 3-4. С. 116-118

17.  Риски, возникающие при управлении инвестиционным портфелем в условиях Республики Казахстан / // АльПари.- 2005. № 2(42). С. 57-59

18.  Инвестиционный климат как механизм снижения экономических рисков [Текст] / // АльПари.- 2006. № 3-4. С. 46-51

19.  Что такое инвестиции? [Текст] / // Финансы и кредиты.- 2007. № 1. С 15-16

20.  Маркетинговый анализ инвестиционного проекта / // Банки

20. Казахстана.- 2007. № 4. С. 19-22

21.  Прямые инвестиции как альтернативный источник финансирования / // Рынок ценных бумаг Казахстана.- 2009. - № 1. - С. 32-35.

22.  Нурлихина климат Казахстана: вопросы и перспективы [Текст] / // Банки Казахстана.- 2006. № 9. С. 33-35

23.  Долгосрочные пенсионные ценные бумаги - источник инвестирования пенсионных накоплений [Текст] / // Транзитная экономика.- 2008. № 2. С. 35-37

24.  Отбор проектов инвестиционного фонда (рекомендации по проведению практических расчетов) [Текст] / // Экономист.- 2006. № 12. С. 27-48

25.  Туганбекова безопасность страны при привлечении иностранных инвестиций / // Аль Пари.- 2008. - № 4. - С. 66-67.

Фоминских Ольга. Сила притяжения: инвестиционно привлекательным Казахстан останется только в том случае, если для инвесторов, вне зависимости от того, резиденты они или нет, будут созданы благоприятные условия / Фоминских Ольга // Капитал. Инвестиции. Технологии.- 2008. - №, октябрь. - С. 26-29.

12. Требования преподавателя: В рамках курса “Финансирование и кредитование инвестиций ” от его слушателей требуется:

-  посещение всех аудиторных занятии и СРСП;

-  закрепление всего теоретического материала;

-  студент должен задать по каждой теме конкретный интересующий его вопрос, носящий смысловой характер;

-  сдача рубежного контроля в форме: 1) Тестового опроса; 2) устного опроса в форме контрольного среза полученных знании;

-  выполнение ЭССЕ на темы, оговоренные в рамках силлабуса или на свободные темы согласованные с преподавателем.

-   

Академические требования. Так как этот курс очень интересен в изучении и относится к обязательным курсам, как правило, он требует от студентов:

-  уважать друг друга;

-  быть коммуникабельными;

-  своевременное выполнение всех требуемых форм контроля по индивидуальным графикам студентов.

13. Критерии оценки: Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы.

Оценка «отлично» (А, и А-). Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.

Оценка «хорошо» (В+, В и В-). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» (С+, С., С-, D+, и D). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систе­матизации материала.

Оценка «неудовлетворительно» (F). Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.

Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю.

При подсчете рейтинга допуска обязательно учитываются оценки текущего контроля, рубежного контроля, оценки по защите расчетно-графических, курсовых работ (проектов).

Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и другие виды работ, предъявляемых преподавателем.

Итоговая оценка Иоц по дисциплине определяется по формуле (1):

Р1 + Р2

Иоц = × 0,6 + Э × 0,4, (1)

2

где:

Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;

Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;

Э - процентное содержание экзаменационной оценки.

Буквенная система оценки учебных достижений

обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту

по четырехбалльной системе

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно