Программа дисциплины

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. А. Н. ТУПОЛЕВА

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ГСЭ. Ф.2 Иностранный язык (английский язык)

(указывается индекс и наименование дисциплины по учебному плану в соответствии с ГОС)

Рекомендуется УМЦ КГТУ им. для направления

(специальности)

направление 230100 “Информатика и вычислительная техника”

специальность 230“Вычислительные машины, комплексы системы и сети”

специальность 230“Автоматизированные системы обработки информации и управления”

(указывается их номер и наименование)

форма обучения очно-заочная

(очная, очно – заочная, заочная)

1.  Цели курса

1.  Подготовка студентов к использованию английского языка в будущей профессиональной деятельности, т. е. перевод технической литературы по специальности.

2.  Расширение кругозора студентов, знакомство с особенностями и менталитетом стран изучаемого языка.

3.  Формирование коммуникативной компетенции студентов.

Задачи изучения курса. По завершению курса студент должен правильно монологически и диалогически высказываться, владеть терминологией по специальности, уметь переводить технические тексты.

2.  Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

(требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

Студент, завершивший изучение базового курса дисциплины, должен обладать языковой, коммуникативной компетенцией, достаточной для дальнейшей учебной деятельности, для общения на иностранном языке на бытовом уровне.

Перечень разделов, усвоение которых необходимо студентам для изучения дисциплины.

- Фонетика. Коррекция произношения.

- Грамматика. Обучение синтаксису и морфологии.

- Лексика. Объем лексического минимума 1 курс - 250 единиц продуктивно, 2 курс - 250 единиц продуктивно.

Умения и навыки.

1.  Аудирование. Развитие способности воспринимать на слух сообщения разного характера, предъявляемые в среднем темпе.

2.  Устная речь. Развитие умений монологической речи по теме и диалогического общения в различных коммуникативных ситуациях и дискуссий..

3.  Чтение. В этот раздел входят тексты, направленные на развитие изучающего, ознакомительного, поискового и просмотрового видов чтения.

4.  Письменная речь – предусматривает формирование навыков письменного общения (написание письма личного, делового).

5.  Грамматика. Предусматривает формирование навыков письменного общения на иностранном языке (написание письма: делового и личного)

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Виды учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3
Общая трудоемкость дисциплины	340	112	114	114
Аудиторные занятия	102	34	34	34
Лекции
Практические занятия (ПЗ)	102	34	34	34
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
и (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	238	78	80	80
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
и (или) другие виды аудиторных занятий
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)		зач.	зач.	экз.

(в первой графе таблицы указываются виды аудиторных и самостоятельных занятий студентов. Во второй графе указывается общая трудоемкость дисциплины в часах в соответствии с ГОС ВПО, объем аудиторных и объем самостоятельных занятий - в соответствии с учебным планом. В третьей графе указываются количество часов в каждом семестре по каждому виду учебной работы и вид итогового контроля по дисциплине).

4.  Содержание дисциплины.

4.1. Тематический план.

№ пп	Наименование тем	Лекции	ПЗ или С	ЛР
1 семестр
1	Вводный коррекционный курс		*
2	At the lecture on geometry		*
3	Measurements		*
4	Scientists		*
2 семестр
1	Our Star – the Sun		*
2	Measure of a man`s Progress		*
3	Defence System		*
4	Underground		*
5	The chemical laboratory		*
6	Radio and TV		*
7	Metals		*
8	The Table of Elements		*
3 семестр
1	Sources of power		*
2	Atomic Scientist		*
3	Train Traffic		*
4	Astronomy		*

(В графах обозначающих предусматриваемые виды занятий проставляется

знак *).

4.2.  Содержание тем.

1 семестр

1	Вводный коррекционный курс	2/2
At the lecture on geometry Reading practice: “Education in Russia”. Audial Practice: “My Future Profession” Oral Practice: “The School I went to” Grammar: Неопределенный артикль. Род, число, падеж существительных, глагол to be, to have, оборот there +to be в Indefinite Active, и времена группы Indefinite Active.	9/25
2	Measurements Reading Practice: Important Subjects for Students. Audial Practice: “Imperial and Decimal System”. Oral Practice: “My University”. Grammar: There + to be в Past Indefinite, существительные собственные и нарицательные, исчисляемые и неисчисляемые существительные, предлоги, местоимения, числительные. Measuring Temperature Reading Practice: “Centigrade and Farenheit Scale”. Audial Practice: “Scale”. Oral Practice: “Temperature”. Grammar: Интернациональная слова, порядок слов, some, any, no, every. Вопросительные и отрицательные формы. Present Indefinite. Существительные как определение.	12/25
3	Scientists Reading Practice: “Albert Einstein”. Audial Practice: “The Theory of Relativity” Oral Practice: “Revolutionary Discoveries in Science”. Grammar: Повелительное наклонение, словообразование. Many, much,(a) few, (a) little. Утвердительные, отрицательные, вопросительные формы в Past Future Indefinite. Спряжение глаголов в Past Future Indefinite. Mstyslav Keldysh Reading Practice: “Research in the field of Cosmic Techniques”. Audial Practice: “Well-known scientist”. Oral Practice: “A great Physicist of the 20th century”. Grammar: Словообразование, степени сравнения прилагательных и наречий.	9/24
Контрольная работа.	2/2

2 семестр

1	Our Star – the Sun Reading Practice: “ Hot water from the Sun”. Audial Practice: “Planets of Solar System” Oral Practice “The Sun”. Grammar: Притяжательные местоимения, It takes.,.. as well … as, as … as, the … the, слова - заместители	4/10
2	Measure of a man`s Progress Reading Practice: “Machine-tools - a measure of a man`s Progress”. Audial Practice: “Multipurpose Robot”. Oral Practice “Economical Development”. Grammar:Возвратно-усилительные местоимения, модальные глаголы.	4/10
3	Defence System Reading Practice: “Flood defence System. Audial Practice:”Automatic Regulation.” Oral Practice: “Kazan” Grammar: Страдательный залог в Indefinite. Participle II.	4/10
4	Underground Reading Practice: “Moscow Underground” Audial Practice: “Is a car - our friend or enemy? Oral Practice “City Traffic of Future” Grammar: Continuous Tense (Active, Passive ). Словообразование.	4/10
5	The chemical laboratory Reading Practice: “In the chemical laboratory” Audial Practice: “Photographic materials”. Oral Practice “Rapid Development of Chemistry”. Grammar: Инфинитив	4/10
6	Radio and TV Reading Practice: “Radio and TV march ahead”. Audial Practice: “Edison”. Oral Practice: “Is TV doing more harm or good?” Grammar: Perfect Tense (Active, Passive). Radio and TV in Outer Space. Reading Practice: Radio and TV in Outer Space. Audial Practice: “A. S. Popov”. Oral Practice: “The Invention of Radio” Grammar: To make с прилагательным	4/10
7	Metals Reading Practice: “Better Metals are vital to technological progress” Audial Practice: “Properties of Metals”. Oral Practice “The most important metal”. Grammar: Participle I. Superhard Materials Reading Practice: “Superhard Materials from powder”. Audial Practice: “The advantages of Powder metallurgy”. Oral Practice: “Speaking about a new flat”. Grammar: Participle II, both... and, either … or, neither … nor.	4/10
8	The Table of Elements Reading Practice: D. I. Vendeleyev – Pride of Russian Science”. Audial Practice: “Ernest Rutherford”. Oral Practice: “Moscow” Grammar: Согласование времен.	4/8
Контрольная работа.	2/2

3 семестр

1	Sources of power Reading Practice: “Sources of power”. Audial Practice: “Hydrogen – Source of Power”. Grammar: The Gerund”.	8/20
2	Atomic Scientist Reading Practice: “I. V. Kurchatov” Audial Practice: “The Discovery of radium”. Grammar: Sequences of Tenses.	8/20
3	Train Traffic Reading Practice: “Computers help to control traffic” Audial Practice: “The History of Land transport” Oral Practice: “Choosing a tour Road”. Grammar: Объектный инфинитивный оборот. Придаточные предложения.	8/20
4	Astronomy Reading Practice: “Astronomical Capital of the World”. Audial Practice: “The Unique Telescope” Oral Practice: “The Milky Way”. Grammar: Сослагательное наклонение.	8/18
Контрольная работа.	2/2

(указывается название каждой темы, ее содержание и объем в часах аудиторных занятий/самостоятельной работы).

4.3.  Лабораторный практикум.

№ пп	№ темы	Наименование лабораторных работ, объем в часах
	Не предусмотрено

(в случае если лабораторный практикум не предусматривается в п. 4.3, делается запись – не предусмотрено).

4.4.  Курсовой проект (работа), его (ее) содержание.

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

5.1 Рекомендуемая литература.

а) основная литература:

1) Андрианова английского языка для вечерних и заочных технических вузов: учебник для студ. вузов/ , , . - 7-е изд., испр. - М.: Высш. школа, 20с.

б) дополнительная литература:

1) Константинова язык: учебно-методич. пособие для студ. заочн. отд. гуманит. фак-та/ . - Казань: Изд-во КГТУ им. , 20с.

2) «Употребление предлогов в английском языке». Казань: Изд-во КГТУ им. , 2006.

3) «Учебно-методические указания для студентов вечернего отделения по развитию навыков перевода научно-технической литературы. Казань: Изд-во КГТУ им. , 2005.

5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины:

(указывается перечень обучающих, контролирующих и расчетных компьютерных программ, диафильмов, кино - и телефильмов).

6.  Материально-техническое обеспечение дисциплины:

(указываются специализированные лаборатории и классы, основные приборы, установки, стенды).

7.  Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

(включаются в программу по усмотрению разработчиков).