Общая характеристика школы

Общая характеристика школы.

Ресурсное обеспечение образовательного процесса

Большевишенская средняя общеобразовательная школа является юридическим лицом, осуществляющим свою деятельность в соответствии с Уставом Большевишенской средней общеобразовательной школы. Школа работает в режиме шестидневной учебной недели. Длительность уроков во всех классах составляет 45 минут. На состояние социально-педагогической системы в значительной мере влияет состояние здания школы, а также состояние материально-технической, учебной и методической базы. В школе имеется отличный спортзал площадью 188 м², и спортивная площадка, теплица, библиотека на 5570 экземпляров справочной, художественной, научно-познавательной, методической литературы. 720 экземпляров учебной литературы, 17 функционирующих кабинетов, столовая на 42 посадочных места.

Школе всего 21 год, здание типовое, но не типичное. Построено по архитектурному проекту «Колибри». Классы, холлы уютные, эстетично оформленные. В необходимом количестве имеются средства ТСО, видео, теле-аудио аппаратура, средства информационно-коммуникативных технологий: 5 персональных компьютеров в локальной сети, хаб и роутер обеспечивают доступ к интернету, 2 ноутбука, 2 проектора и экрана, принтер-сканер-ксерокс, вэб камера.

Многое во взглядах и привычках детей определяется духом учебного заведения, поведением педагогов, их тоном и обликом.

В школе выработаны общие подходы к обучению и воспитанию детей, которые принципиально поддерживают все учителя.

1)  Обучение и воспитание направлены на развитие личности Человека

2)  Главным показателем работы школы следует считать самочувствие в ней человека. Школа хороша, если в ней хорошо каждому: и ребёнку, и взрослому.

3)  Требовательность к ученику должна включать в себя уважение к его достоинству.

4)  Обучение и воспитание взаимосвязаны. Они проникают одно в другое и обогащают друг друга. Обучая, воспитывать; воспитывая, обучать.

5)  Сердцевиной школы является общность детей и взрослых, построенная на гуманистических принципах, объединённых общими целями, деятельностью, ответственностью.

Приоритетное направление в работе школы

1)  Главной целью работы школы является оптимальное выполнение социального заказа школе на основе Закона об образовании и региональных актов по формированию функционально грамотного выпускника школы.

2)  В соответствии с социальным заказом формируются цели и задачи работы школы, отражающие предложения по формированию общекультурного, способного к самоопределению и самореализации, ориентированного на главное, гармонично развитого выпускника, имеющего в своём багаже общеучебные ЗУНы.

В комплекте целей работы школы являются

1.  Гуманистический характер образования (жизнь и здоровье детей, свободное развитие личности с учётом индивидуальных особенностей, склонностей).

2.  Дать каждому выпускнику фундаментальную общеобразовательную подготовку на уровне функционально грамотного и готового к самообразованию.

3.  Общедоступность образования, его адаптация к уровням и особенностям развития обучающихся.

4.  Воспитание гражданственности.

Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы.

Сформировать у учащихся устойчивый познавательный интерес к учёбе (возможно к отдельным предметам). Адаптировать систему обучения и воспитания к уровням и особенностям развития школьника.

 

3.  Повысить влияние школьника на социализацию личности, его адаптацию к новым экономическим условиям на его самоопределение в будущей профессии.

4.  Проводить работу по совершенствованию воспитательной системы в школе.

Главная цель, а также промежуточные декомпозируются на поэтапные задачи обучения с определением учебных задач. Их осуществление возможно, опираясь на принципы, лежащие в основе обучения и воспитания.

В учебном году перед администрацией школы стояли следующие задачи:

·  Обеспечение уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы, повышение их научной информативности в области знания учебного предмета и смежных дисциплин.

Эта задача выполнена в полном объёме. Практически все учителя школы прошли курсы повышения квалификации. В этом учебном году прошли курсы (учитель истории), (учитель русского языка) (учитель химии).

Высшую квалификационную категорию имеют 3 учителя, первую-9 человек, вторую-2 человека.

·  Стимулирование работы учителей и школьных методических объединений к обмену передовым педагогическим опытом, применению новых методик обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий.

Методическая тема работы школы» Изучение новых технологий»

Широко применяемой в работе является информационно-коммуникативная технология. Учитель математики сама написала несколько программ и наглядно показала их применение на открытых уроках. Эту же технологию осваивают , , На уроках часто применяются средства ТСО (учителя , ПановаВ. А., , УдаловаГ. Н., , )

В этом учебном году на заседаниях ШМО, ММО обобщался передовой педагогический опыт учителя истории , учителя химии

Педагогический коллектив школы

К настоящему моменту за 21 год работы сложился стабильный коллектив первого поколения.

Средний возраст – 47 года

Высшая категория – 3 человека.

1 категория –10человек.

2 категория – 1человек

Высшее образование имеют 12 педагогов (85%) мужчин %)

Награждены значком «Почётный работник общего образования» - 1 человек, грамотой Министерства образования – 2 человека.

Навечно в памяти учителей, учащихся. Родителей Народный учитель СССР – .

Для большинства учителей; работающих в школе, характерно соответствие двум требованиям: исполнительская дисциплина и постоянное проявление инициативы с целью повышения качества учебно-воспитательного процесса.

Проанализировав работу школы за истекший период, мы пришли к следующим выводам:

Педагогический коллектив и учащиеся ведут целенаправленную работу по реализации намеченных задач: по повышению качества обучености учащихся; развития их мышления, познавательного интереса к учебным предметам.

Выполняя своё главное назначение, обучение детей, педколлективом, администрацией школы были предприняты все меры для того, чтобы дети школьного возраста нашего микрорайона 1 сентября были за партами Большевишенской средней школы. Для этого создаются хорошие условия работы учителей и обучения учащихся:

š  Своевременно и качественно подготовлены учебные кабинеты;

š  Обеспечен и выдержан тепловой и световой режимы;

š  Все учащиеся обеспечены учебниками (школьная библиотека, родители)

š  В течение всех лет существования школы все 100% учащихся обеспечены, горячим питанием. 18 учащихся начального звена и 7 человек, семьи которых находятся в трудной жизненной ситуации, питаются бесплатно. Остальные – за символическую плату – 5 рублей в день.

Создание благоприятных условий позволяет нашей школе заканчивать учебный год без отсева учащихся и учителей по состоянию здоровья.

Контингент учащихся в среднем 60 человек. За последние 3 года наблюдается увеличение численности учащихся за счёт патронатных семей и миграции городского населения. В марте 2008 года 8 семей жителей Большого Вишенья взяли на воспитание 20 детей из школы-интерната «Митино». Инициаторами были учителя – 3 ребёнка; , – по 1 ребёнку; – 3 ребёнка. Дети у приёмных родителей очень счастливы, что обрели семью.

Все выпускники нашей школы находят свою дорогу в сложной современной жизни

Учебное заведение	учебный год	учебный год
ВУЗ	2	1
СУЗ	5	4
ПТУ	1	-
Трудоустроен	-	-

Авторитет школы, как среди населения, так и в педагогической среде стабильно хороший. С её именем связано много славных страниц. Главной гордостью всех педагогов являются выпускники школы. За 21 год в жизнь выпущено 196 «птенца гнезда Большевишенского». Из них 34 человек (17%) имеют высшее образование,%) среднее специальное, 85 человек (50%) получили профессиональное образование и успешно трудятся. Наши выпускники работают не только в Торжокском районе, но и во многих других регионах России. Канахина Яна – заведующая отделением в Шереметьевской таможне, Акинин Иван – на Петровке 38, город Москва, Овсянникова Галина – город Кировск, Графова Оксана – старший землеустроитель «Терра нова» фирма по землеустройству г. Тверь, – «Скорая компьютерная помощь» г. Тверь.

 

2007-08 уч год 2008-09 уч год 2009-10 уч год