|
Успешное управление - успешное развитие
// Методист№ 4. - С. 55-57.
|
|
Проектное управление муниципальной системой: практические рекомендации
// Народное образование№ 2. - С. 77-81.
|
|
Государственно-общественное управление как условие эффективной модернизации образования
// Народное образование№ 2. - С. 96-98.
|
|
Управление конфликтом, или Как эффективно внедрить инновации
// Народное образование№ 2. - С. 119-124.
|
|
Беседы об управлении. Беседа девятая
// Директор школы№ 5. - С. 25-29.
|
|
Делегируйте правильно!
// Директор школы№ 5. - С. 40-41.
|
|
Работа со штатным расписанием при оптимизации бюджетных расходов
// Директор школы№ 5. - С. 45-47.
|
|
"Лебедь, рак и щука", или Типы подчинённых и виды поручений
// Директор школы№ 5. - С. 55-60.
|
|
Модель инновационной управленческой деятельности руководителя ДОУ
// Управление дошкольным образовательным учреждением№ 2. - С. 8-14.
|
|
Кодексы ДОУ - первый шаг в изменении организационной культуры
// Управление дошкольным образовательным учреждением№ 4. - С. 77-85.
|
| Федеральная программа "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров ( годы)"
// Официальные документы в образовании№ 17. - С. 35-53.
+ приложения
|
|
Карта проблем как средство управления развитием школы
// Завуч№ 5. - С. 95-98.
|
|
Программа управления качеством образования на основе внедрения информационных технологий и образовательного мониторинга в учебно-воспитательный процесс школы
// Завуч№ 6. - С. 5-22.
|
|
Стандартизация образования как условие эффективности управления образвоательным учреждением в контексте компетентностного подхода
// Завуч№ 6. - С. 23-28.
|
|
Технологии управления развитием образовательного учреждения
// Завуч№ 6. - С. 29-32.
|
|
Маркетинговые технологии как средство инновационного управления учреждением дополнительного образования
// Методист№ 6. - С. 33-37.
|
|
Беседы об управлении. Беседа десятая
// Директор школы№ 6. - С. 34-39.
|
|
Менеджмент 2.0: пора меняться
// Директор школы№ 6. - С. 40-43.
|
|
Работа с персоналом: традиции и проблемы
// Директор школы№ 7. - С. 32-36.
|
|
Школьный уклад: повышение качества жизни школы
// Библиотека журнала "Директор школы"№ 6. - весь.
|
|
Мониторинг качества управления школьной методической службой
// Методическая работа в школе№ 3. - С. 12-20.
|
|
Управление качеством образования в школе с помощью мониторинга
// Методическая работа в школе№ 3. - С. 21-32.
|
|
Типичные управленческие ошибки и способы их устранения
// Директор школы№ 8. - С. 16-22.
|
|
Осторожный оптимизм и большое поле для работы
// Директор школы№ 8. - С. 49-54.
|
|
Строительство новой школы
// Народное образование№ 5. - С. 41-45.
|
|
Муниципальный уровень управления: как работать с информацией
// Народное образование№ 5. - С. 61-67.
|
|
Стратегическое управление школой
// Народное образование№ 5. - С. 69-74.
|
|
Каким быть управлению образовательным процессом в нашей новой школе
// Народное образование№ 5. - С. 96-103.
|
|
Кухаркино управление, или Суверенный менеджмент в образовании по-российски
// Народное образование№ 6. - С. 90-97.
|
|
Управление рисками в образовании
// Народное образование№ 7. - С. 94-98.
|
|
Как развивается государственно-общественное управление: мониторинг и оценка
// Народное образование№ 7. - С. 126-136.
|
|
Как внедрить информационные технологии в практику управления
// Народное образование№ 7. - С. 165-172.
|
