Тема: Промышленность мира и окружающая среда

Урок географии в 10 классе

учитель

Тема: Промышленность мира и окружающая среда.

Цель: углубить и расширить знания учащихся о взаимосвязи между развитием и размещением отраслей промышленности и географией «грязных» регионов мира.

Задачи:

Образовательные: сформировать знания о воздействии отдельных отраслей промышленности на окружающую среду планеты.

Развивающие: развивать умение учащихся участвовать в дискуссии, высказывать свою точку зрения на сложившуюся ситуацию, развивать монологическую речь учащихся.

Воспитательные: продолжить формирование экологического мировоззрения учеников, воспитывать культуру ведения дискуссии.

Тип урока: закрепление навыков и умений. усвоение нового материала.

Форма урока: урок - микроисследование.

Методы обучения: словесные, наглядные, исследовательские, информационно – рецептивные.

Формы обучения: групповая, индивидуальная.

Учебно-наглядный комплекс: политическая карта мира, таблицы, тестовые задания, видеоматериал, плакаты, изготовленные руками учеников.

План урока.

№	Этапы урока	Методический и психологический комментарий
1	Мотивация и презентация темы урока	Учитель сообщает учащимся тему урока, настраивает на рабочий лад
2	Представление микрогрупп учащихся, которые будут участвовать в дальнейшей работе на уроке.	Класс заранее разделен на три группы – экологов, географов, химиков.
3	Лирическое вступление: ученик читает стихотворение о развитии планеты.	Стихотворение заставляет задуматься о современном состоянии человеческого общества
4	Основная часть урока: комментарии учителя о современном состоянии мирового хозяйства.
5	Выступление учеников, экспертов – географов	Выступающие рассматривают вопросы о мировом хозяйстве, МГРТ, отраслях промышленности мира
6	Диалог учителя с классом по вопросам, рассмотренным экспертами - географами	Учитель задает вопросы классу о развитии и размещении отраслей промышленности мира
7	Выступление экспертов - экологов	Учащиеся раскрывают три этапа взаимоотношений человеческого общества и природы
8	Просмотр видеоролика	Школьники знакомятся с проблемами загрязнения окружающей среды
9	Характеристика основных экологических проблем Земли	Эксперты–экологи раскрывают и комментируют выявленные проблемы.
10	Выступление эксперта - химика	Ученик освещает химические процессы, происходящие в природе, вызванные выбросами различных газов в атмосферу
11	Выступление представителя прессы	Внимание учащихся акцентируется на фактах, раскрывающих загрязнение окружающей среды промышленными предприятиями РК.
12	Выполнение тестовых заданий	Проверка знаний учащихся по обозначенной проблеме
13	Рефлексия	Синквейн: работа с использованием ключевых слов, раскрывающих тему урока.
14	Подведение итогов урока	Моделирование