Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
к Положению о Республиканской
конференции-фестивале творчества
обучающихся «EXCELSIOR - 2013»
Шкала оценки фотографии, представленной на Республиканскую конференцию-фестиваль творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2013»
секция | ||
фамилия | Тема: | |
имя | ||
регистрационный номер | ||
ШКАЛА ОЦЕНКИ ФОТОГРАФИИ | ||
Показатели | Баллы | Оценка |
Композиция | до 5 баллов | |
Цветовое решение, яркость | до 5 баллов | |
Использование художественных приемов, качество их исполнения | до 5 баллов | |
Оригинальность и актуальность | до 5 баллов | |
Аннотация | до 5 баллов | |
Шкала оценки изобразительной работы, представленной на Республиканскую конференцию-фестиваль творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2013»
секция | ||
фамилия | Тема: | |
имя | ||
регистрационный номер | ||
ШКАЛА ОЦЕНКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ | ||
Показатели | Баллы | Оценка |
Композиция | до 5 баллов | |
Колорит | до 5 баллов | |
Использование изобразительно-выразительных средств, качество их исполнения | до 5 баллов | |
Оригинальность и актуальность | до 5 баллов | |
Аннотация | до 5 баллов | |
Шкала оценки работы по дизайну одежды, представленной на Республиканскую конференцию-фестиваль творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2013»
секция Дизайн одежды | ||
фамилия | Тема: | |
имя | ||
ШКАЛА ОЦЕНКИ | ||
Показатели | Баллы | Оценка |
1. Обоснованность актуальности темы – целесообразность аргументов, подтверждающих актуальность | до 3 баллов | |
2. Конкретность, ясность формулировки цели, задач, а также их соответствие теме | до 3 баллов | |
3. Анализ возможных идей – выбор оптимальной идеи | до 3 баллов | |
4. Выбор технологии изготовления изделия | до 3 баллов | |
5. Описание изготовления изделия | до 3 баллов | |
6. Эстетическая оценка изделия | до 3 баллов | |
7. Оригинальность конструкции | до 3 баллов | |
8. Практическая значимость | до 3 баллов | |
9. Конкретность выводов и уровень обобщения – отсутствие рассуждений, частностей, общих мест, ссылок на других. | до 3 баллов | |
Приложение
к Положению о Республиканской
конференции-фестивале творчества
обучающихся «EXCELSIOR – 2013»
Шкала оценки доклада, представленного на Республиканскую конференцию-фестиваль творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2013»
ШКАЛА ОЦЕНКИ ДОКЛАДА | |||
Показатели | Градация | Баллы | |
выступление | 1. Соответствие сообщения заявленной теме, цели и задачам проекта | соответствует полностью | 2 |
есть несоответствия (отступления) | 1 | ||
в основном не соответствует | 0 | ||
2. Структурированность (организация) сообщения, которая обеспечивает понимание его содержания | структурировано, обеспечивает | 2 | |
структурировано, не обеспечивает | 1 | ||
не структурировано, не обеспечивает | 0 | ||
3. Культура выступления – чтение с листа или рассказ, обращённый к аудитории | рассказ без обращения к тексту | 2 | |
рассказ с обращением тексту | 1 | ||
чтение с листа | 0 | ||
4. Доступность сообщения о содержании проекта, его целях, задачах, методах и результатах | доступно без уточняющих вопросов | 2 | |
доступно с уточняющими вопросами | 1 | ||
недоступно с уточняющими вопросами | 0 | ||
5. Целесообразность, инструментальность наглядности, уровень её использования | целесообразна | 2 | |
целесообразность сомнительна | 1 | ||
не целесообразна | 0 | ||
6. Соблюдение временного регламента сообщения (не более 7 минут) | соблюдён (не превышен) | 2 | |
превышение без замечания | 1 | ||
превышение с замечанием | 0 | ||
дискуссия | 7. Чёткость и полнота ответов на дополнительные вопросы по существу сообщения | все ответы чёткие, полные | 2 |
некоторые ответы нечёткие | 1 | ||
все ответы нечёткие/неполные | 0 | ||
8. Владение специальной терминологией по теме проекта, использованной в сообщении | владеет свободно | 2 | |
иногда был неточен, ошибался | 1 | ||
не владеет | 0 | ||
9. Культура дискуссии – умение понять собеседника и аргументировано ответить на его вопросы | ответил на все вопросы | 2 | |
ответил на бóльшую часть вопросов | 1 | ||
не ответил на бóльшую часть вопросов | 0 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


