Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О. Е. КУТАФИНА (МГЮА)

ОРЕНБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

__________________________________________________________________

Кафедра трудового права и права социального обеспечения

Утверждаю Зам. директора по учебной работе (подпись, расшифровка подписи) “____”______________2013 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТРУДОВОЕ ПРАВО»

Направление подготовки

030900 – Юриспруденция

(код и наименование направления подготовки)

Профиль подготовки

Государственно-правовой, гражданско-правовой, уголовно-правовой

(наименование профиля подготовки)

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очно-заочная

Оренбург 2013

Рабочая программа дисциплины «Трудовое право» /сост. – Оренбург: ОИ МГЮА, 2013. - с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очно-заочной формы обучения по направлению подготовки 030900 Юриспруденция в 3 и 4 семестрах.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "04" мая 2010 г. № 000.

Составитель ____________________

(подпись)

	ã , 2013

Содержание

		с.
1	Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………………......	4
2	Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......……………………………...................	4
3	Требования к результатам освоения содержания дисциплины......................................	5
4	Содержание и структура дисциплины (модуля)....…………………………...................	6
4.1	Содержание разделов дисциплины....................................................................................	6
4.2	Структура дисциплины.......................................................................................................	8
4.3	Практические занятия (семинары)....……………………………………........................	9
4.4	Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….…………......................	11
5	Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях …………………………………………………………………………………..	11
6	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации............................................................................................................................	12
6.1	Контрольные вопросы для экзамен, зачёта по дисциплине ……………………………………..	12
6.2	Образцы тестов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося ……………………………………………………………………………	17
6.3	Контрольные вопросы для экзамена по дисциплине…………………………………...	34
6.4	Контрольные вопросы для зачета по дисциплине………………………………………	37
7	Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)......................…………….	40
7.1	Основная литература……………………………………………………….....................	40
7.2	Дополнительная литература……………………………………………….....................	41
7.3	Периодические издания.....…………………………………….…………......................	42
7.4	Интернет-ресурсы................................................................................................................	42
7.5	Методические указания к практическим занятиям .........................................................	43
8	Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………….....................	43
	Лист согласования рабочей программы дисциплины…..…………………....................	44
	Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины ……………....................	45

1 Цели и задачи освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины (модуля): формирование первых, основополагающих знаний, умений, навыков и компетенций у студентов в области выбранного профиля подготовки - Юриспруденция

Задачи:

1) теоретический компонент:

- знать содержание основных норм трудового права, их значение и применение для современного права;

- получить базовые представления о целях и задачах трудового права, роли юриста в современном обществе и его функциях;

- понимать значение трудового права в системе других правовых дисциплин и отраслей права;

- изучить основные понятия и разделы трудового права;

- выяснить сущность основных институтов трудового права;

2) познавательный компонент:

- владеть информацией об основных периодах развития трудового права;

- уметь трактовать нормы трудового права и приводить примеры их эффективного применения;

- получить базовые навыки исследования субъекта и объекта трудового правоотношения;

3) практический компонент:

- знать основные понятия и термины трудового права;

- обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанные с реализацией трудо-правовых норм;

- составлять юридические документы;

- приобретать навыки дискуссии по основным проблемам трудо-правового регулирования.

2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО

 Дисциплина относится к базовой части учебного цикла – Б3 Профессиональный цикл.

Дисциплина опирается на дисциплины, изучаемые студентом параллельно, такие как римское право, теория государства и права, гражданское право.

Для освоения данной дисциплины студент должен:

Знать: базовый курс среднего учебного заведения, законы и проблемы развития современного общества, роль трудового права в его развитии.

Уметь: обобщать свой собственный опыт и опыт окружающего социума и делать обоснованные выводы на его основе, а также определять возможные пути решения проблем развития современного общества.

Владеть: межотраслевыми и отраслевыми методами исследования правовой действительности и обработки полученной информации.

Содержание данной дисциплины является опорой для освоения таких дисциплин как:

- Б 3: базовой части профессионального цикла: земельное право, предпринимательское право, международное частное право;

- Б 3: вариативной части профессионального цикла: семейное право, жилищное право, право интеллектуальной деятельности, сделки с недвижимостью;

- Б 3: вариативной части профессионального цикла блока дисциплин по выбору: договорное право, страховое право, корпоративное право, коллективные образования как хозяйствующие субъекты;

- Б 4.1: учебной практики;

- Б 4.2: производственной практики.

- Б 4.3: преддипломной практики.

3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

б) профессиональных (ПК):

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные положения трудового права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов трудовых правоотношений.

Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять нормы трудового законодательства; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; правильно составлять и оформлять юридические документы.

Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками: различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной деятельности; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм трудового права; принятия необходимых мер защиты прав субъектов трудового права.

Приобрести опыт составления трудовых договоров; пользования законодательством, судебной и арбитражной практикой.

4 Содержание и структура дисциплины (модуля)

4.1 Содержание разделов дисциплины

Таблица 1 - Содержание разделов дисциплины

№ раздела	Наименование раздела	Содержание раздела	Форма текущего контроля
1	2	3	4
1	Вопросы общей части трудового права	Понятие трудового права и его место в системе российского права. Цели и задачи трудового законодательства. Функции тру­дового права. Трудовые и иные непосредственно связанные с ними отно­шения как предмет трудового права. Метод трудового права. Понятие, классификация и особенности источников трудо­вого права. Принципы трудового права. Субъекты трудового права. Социальное партнерство в сфере труда: понятие, стороны, система и формы.	Домашнее задание
2	Трудовой договор. Рабочее время и время отдыха.	Понятие трудового договора, его стороны и значение. Содержание трудового договора. Порядок заключения трудового договора. Особенности отдельных видов трудовых договоров. Изменение трудового договора. Основания и порядок прекращения трудового договора. Гарантии и компенсации работникам при расторжении трудового договора по инициативе работодателя. Защита персональных данных работников. Понятие и виды рабочего времени. Режим и учет рабочего времени. Понятие и виды времени отдыха. Отпуска: понятие и виды. Порядок их предоставления.	Домашнее задание. Рубежный контроль. Тестирование
3	Заработная плата и материальная ответственность	Понятие заработной платы и методы ее правового регулирования. Тарифная система и ее элементы. Системы оплаты труда и ее разновидности. Заработная плата при отклонениях от нормальных условий труда. Понятие, основание и условия материальной ответственнос­ти работников. Виды материальной ответственности работников.	Написание реферата. Рубежный контроль
4	Дисциплина труда. Охрана труда	Понятие дисциплины труда. Правовое регулирование внутреннего трудового распорядка. Дисциплинарный проступок. Дисциплинарная ответствен­ность работников и ее виды Единые общегосударственные принципы охраны труда для предприятий всех форм собственности и для граждан предпринимателей, использующих наемный труд. Содержание правового института охраны труда: правила по технике безопасности, расследование и учет несчастных случаев на производстве, охрана труда отдельных категорий работников. Органы, осуществляющие надзор и контроль за охраной труда.	Рубежный контроль. Тестирование. Эссе
5	Трудовые споры	Понятие и виды трудовых споров, их классификация. Понятие индивидуальных трудовых споров. Подведомственность индивидуальных трудовых споров. Понятие коллективных трудовых споров. Право на забастовку. Исполнение решений по индивидуальным и коллективным спорам.	Домашнее задание. Рубежный контроль. Тестирование.

4.2 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетные единицы (252 часов)

Таблица 2 – Структура дисциплины

Вид работы	Трудоемкость, часов
3 семестра	4 семестра	Всего
Общая трудоемкость	110	106	216
Аудиторная работа:	34	34	68
Лекции (Л)	10	10	34
Практические занятия (ПЗ)	24	24	76
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа:	76	72	148
Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)[1]
Расчетно-графическое задание (РГЗ)
Реферат (Р)
Эссе (Э)
Самостоятельное изучение разделов	30	25	55
Контрольная работа (К)[2]
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т. д.),	35	25	60
Подготовка и сдача экзамена	11	22	33
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	зачет	экзамен

Таблица 3 - Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре