Утверждаю
Директор школы
Согласовано
Начальник Управления образования
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МБОУ «Гайнская СОШ»
на 2012 – 2013 учебный год
Пояснительная записка.
Учебный план призван обеспечить реализацию целей и задач образования, которые определены
Законом РФ «Об образовании» (в редакции Федерального закона от 10.07.92г. № 000-1-ФЗ с последующими изменениями и дополнениями), Типовым положением об общеобразовательном учреждении (постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 с последующими изменениями и дополнениями), Национальной доктриной развития образования (утверждена постановлением Правительства РФ от 5.11.2000 г.).
Учебный план МБОУ «Гайнская средняя общеобразовательная школа» разработан в соответствии с требованиями закона РФ «Об образовании» на основе федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ МО РФ от 9.03.2004 г. № 000, приказ МО от 20.08.08г. № 000 с последующими изменениями и дополнениями), и в соответствии с действующими с 01.09.2011 СанПиН 2.4.2.2821-10.
Учебный план составлен в соответствии с приоритетными направлениями школы:
- создание условий для реального выбора индивидуальных образовательных маршрутов самими учащимися;
- обеспечение преемственных связей в содержании и методах между начальной школой и средним звеном, между основной школой и старшей ступенью;
- развитие благоприятной и мотивирующей на учёбу атмосферы в школе, обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования, формирование ключевых компетенций учащихся;
- реализация программы предпрофильной подготовки и профильного обучения на старшей ступени;
- создание условий здоровьесберегающей среды.
Учебный план определяет состав образовательных областей базового компонента, распределение времени между инвариантным и вариативным компонентами.
Учебный план разработан с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.
Срок усвоения образовательных программ: начального общего образования – четыре года, основного общего – пять лет, полного общего – два года. Продолжительность учебного года составляет для 3 – 11 классов – не менее 34 учебных недель.
Продолжительность урока для учащихся 3 – 4 классов – 45 минут (01.09.2011 СанПиН 2.4.2.2821-10.), 5 – 11 классов – 45 минут.
Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 3-м классе – от 1,5 до 2 ч., в 4-м – до 2 ч., в 5 – 6 – х классах до 2,5 часов, в 7 – 9 – х до 3 часов, в 10 - х классах до 3,5 часов (01.09.2011 СанПиН 2.4.2.2821-10).
Учебная нагрузка учащихся не превышает предельно допустимого уровня, определенного Базисным учебным планом.
На 1 ступени обучение ведется по программе 1- 4 по пятидневной учебной неделе.
На 2 ступени с 5 по 8 классы обучение ведется по 5-дневной учебной неделе, в 9 классе – по 6-дневной в связи с введением предпрофильной подготовки. На 3 ступени реализуется профильное обучение, которое ведётся по шестидневной учебной неделе.
Школа реализует образовательные программы:
· начального общего образования;
· основного общего образования;
· среднего (полного) образования,
в соответствии с требованиями к минимальному содержанию образования на всех ступенях обучения.
Реализация образовательного процесса в начальной школе осуществляется по программам: «Школа России» (3 классы), «Гармония» (4 класс), утвержденным МО РФ. Учебный план I ступени обучения ориентирован на развитие личности ребенка, усиление социальной и гуманитарной направленности содержания образования. Учебный предмет «Иностранный язык» изучается с 3 по 4 класс по 2 часа в неделю. Интегрированный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается в 3-4 классах по 2 часа в неделю. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
Реализация образовательного процесса в основной школе осуществляется по программам основного общего образования. Учебный план II ступени обучения реализует основную цель школы по обеспечению качественного образования учащихся с учетом их потребностей.
Инвариантная часть учебного плана МБОУ «Гайнская СОШ» по количественному и качественному составу образовательных и учебных предметов соответствует инвариантной части БУП-2004. На основании приказа Министерства образования РФ от 01.01.2001 №74 в 4 классе введен предмет «Основы религиозных культур и светской этики» (1 час); на основании приказа Министерства образования РФ 09.03.2004 № 000 в восьмом классе введен 1 час ОБЖ; в 8-9 классах музыка – 0,5 ч., ИЗО – 0,5 ч.; технология в 8-ом классе – 1 час, информатика – 1 час; в 9-м классе информатика – 2 часа. Часы учебного предмета «Технология» переданы для организации предпрофильной подготовки обучающихся – ориентационный курс «Твоя профессиональная карьера» (1 час). На основе федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ (приказ Минобразования от 20.08.08 № 000, приказ МО от 20.08.08г. № 000) в 10-11 классах введено обязательное изучение ОБЖ. Часы инвариантной части используются полностью по всем параллелям и ступеням.
Учебный план направлен на индивидуализацию учебного процесса и предпрофильную подготовку учащихся. С этой целью часы вариативной части учебного плана распределены:
на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни:
· в 3-11 классах выделен третий час физкультуры (приказ МО РФ от .07.2011 г № 000);
на реализацию предпрофильной подготовки учащихся в 9 классе:
по результатам анкетирования организованы курсы по выбору (продолжительность курса - 17 часов; учащийся обязан посетить не менее пяти курсов): «Решение иррациональных уравнений», «Секреты русской орфографии», «Хозяйство Пермского края», «Сайты разные нужны, сайты разные важны», «Увлекательный английский», «История государственных праздников России», «Живое право», «Физика в задачах», «Решение генетических задач», «Трудная задача? Начнем по-порядку»; «Эти многоликие слова…», «Проектирование», «Уютный дом» (вакансия: 5 курсов);
· ориентационный курс «Твоя профессиональная карьера» (1 час в неделю);
на формирование основ правовой культуры:
· введен факультатив «Я гражданин» в 5-х классах (по 1 часу);
· введен факультатив «Мои права и обязанности» в 6-х классах (по 1 часу);
на расширение базовых предметов:
· введены факультативы по математике 7-х классах по 0,5часа, в 8-х классах по 0,5 часа, в 9-х классах по 1часу;
· введены факультативы по русскому языку в 7-х классах по 0,5 часа, в 8-х по 0,5часа, в 9-х классах по 1 часу;
на формирование общеучебных умений и навыков по социально-проектной и исследовательской деятельности:
· введены факультативы: «Основы дизайна здания школы» в 5-6 классах (по 1 часу); «Социальный проект в школе» в 7-х классах (по 1 часу), «Социальный проект в школе» в 8-х классах (по 0,5 часа), «Основы исследовательской деятельности» в 8-х классах (по 0,5 часа).
Учебный план III ступени обучения (среднего (полного) общего образования) строится на основании Концепции профильного обучения с сохранением инвариантной части базисного учебного плана для среднего (полного) общего образования для:
· 1 профильной группы с профильными предметами «Физика», «Обществознание» (10-11 кл.);
· 2 профильной группы с профильными предметами «Биология», «Обществознание» (10-11 кл.);
· 3 профильной группы с профильными предметами «История», «Обществознание» (10-11 кл.);
· 4 профильной группы с профильными предметами «Биология», «Химия» (10-11 кл.) ;
· 5 профильной группы с профильными предметами «Обществознание», «Биология», «История» (10 кл.) и «Информатика, физика» (11 кл.);
· 6 профильной группы с профильными предметами «Обществознание», «Химия», «Биология» (10 кл.) и «Обществознание» (11 кл.);
· 7 профильной группы с профильным предметом «Обществознание» (10 кл.);
· 8 профильной группы с профильными предметами «Физика», «Химия» (10 кл.);
· 9 профильной группы с профильными предметами «Обществознание», «Химия» (10 кл.);
· 10 профильной группы с профильными предметами «Физика», «Информатика» (10 кл.);
· 11 профильной группы с профильным предметом «Химия» (10 кл).
«Обществознание» изучается как интегрированный предмет; «Естествознание» представлено из предметов: «География», «Физика», «Химия», «Биология»; «Математика» представлена предметами «Алгебра» и «Геометрия». Часы вариативной части распределены для расширения и углубления знаний при подготовке к итоговой аттестации: в 11-х классах по русскому языку и математике (по 1 часу); в 10-х классах по русскому языку и математике (по 1 часу). Учащиеся профильной группы №2 с профильными предметами «Физика, информатика» (11 кл.) и №10 (10 кл.) изучают математику на базовом уровне в количестве 4-х часов, дополнительный час будет изучаться на элективном занятии.
Для удовлетворения познавательных интересов, углубления некоторых тем по отдельным предметам, создания индивидуальной образовательной траектории, развития у учащихся навыков организации умственного труда и самообразования предлагается дополнительный набор элективных курсов в 10-х классах – «Политическая карта мира» (1 час), «Бенефис задачи» (1 час), «Клетки и ткани» (1 час), «Подготовка к ЕГЭ. Трудности русского языка» (в каждом по 1 часу), «Решение планиметрических задач» (в каждом по 1 часу); в 11-х классах – «Современный мир», «Математика в химии», «Уровни организации организмов», «Жанры стилей», «Подготовка к ЕГЭ: орфография, синтаксис», «Практикум по решению задач», «Готовимся к ЕГЭ» (по 1 часу). Совокупное учебное время, отведенное в учебном плане на учебные предметы федерального компонента (базовые обязательные + профильные + базовые по выбору) не превышает 31 часа за год обучения.
Начальное общее образование
Учебные предметы | 3а | 3б | 4а | 4б |
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
Литературное чтение | 3 | 3 | 3 | 3 |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технология | 2 | 2 | 2 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 |
Основы религиозных культур и светской этики | - | - | 1 | 1 |
Всего | 23 | 23 | 24 | 24 |
Основное общее образование
Учебные предметы | 5а | 5б | 6а | 6б | 7а | 7б | 7в | 8а | 8б | 8в | 9а | 9б | 9в |
Русский язык | 6 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
Иностранные языки | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | |||||||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
География | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Природоведение | 2 | 2 | |||||||||||
Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
Химия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
Биология | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Ориентационный курс | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
Аудиторная нагрузка ВСЕГО | 27 | 27 | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 | 31 | 31 | 31 | 31 | 31 | 31 |
Обязательные занятия по выбору, факультативные, индивидуаль- ные и групповые занятия | |||||||||||||
Факультативы | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Курсы по выбору | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
Всего | 29 | 29 | 30 | 30 | 32 | 32 | 32 | 33 | 33 | 33 | 36 | 36 | 36 |
Класс Учебный предмет | 10(1) | 10(2) | 10(3) | 10(4) | 10(5) | 10(6) | 10(7) | 10(8) | 10(9) | 10(10) | 10(11) | |
Федеральный компонент | ||||||||||||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне | ||||||||||||
1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
3 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
4 | Математика | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
5 | Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
6 | История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
7 | Обществознание (экономика и право) | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
8 | География | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
9 | Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
10 | Химия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
11 | Биология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
12 | Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
ИТОГО | 22 | 20 | 22 | 24 | 21 | 22 | 24 | 23 | 23 | 23 | 25 | |
Предметы, изучаемые на профильном уровне | ||||||||||||
1 | Обществознание | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
2 | История | 4 | 4 | |||||||||
3 | Физика | 5 | 5 | 5 | ||||||||
4 | Информатика и ИКТ | 4 | ||||||||||
5 | Биология | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
6 | Химия | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
ИТОГО | 8 | 6 | 7 | 6 | 10 | 9 | 3 | 8 | 6 | 9 | ||
30 | 26 | 29 | 30 | 31 | 31 | 27 | 31 | 29 | 31 | 28 | ||
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | ||||||||||||
Элективные учебные курсы | ||||||||||||
1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Математика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
3 | Химия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
4 | География | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
5 | Биология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
ИТОГО | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | |
Всего часов | 33 | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 31 | 34 | 33 | 34 | 32 | |
Класс Учебный предмет | 11(1) | 11(2) | 11(3) | 11(4) | 11(5) | 11(6) | |
Федеральный компонент | |||||||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне | |||||||
1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
3 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
4 | Математика | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
5 | Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
6 | История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
7 | Обществознание (экономика и право) | 2 | 2 | ||||
8 | География | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
9 | Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
10 | Химия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
11 | Биология | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
12 | Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
ИТОГО | 24 | 23 | 22 | 23 | 22 | 23 | |
Предметы, изучаемые на профильном уровне | |||||||
1 | Обществознание | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
2 | История | 4 | |||||
3 | Физика | 5 | 5 | ||||
4 | Информатика и ИКТ | 4 | |||||
5 | Биология | 3 | 3 | ||||
6 | Химия | 3 | |||||
ИТОГО | 6 | 9 | 7 | 6 | 8 | 3 | |
30 | 31 | 29 | 29 | 30 | 26 | ||
| |||||||
Элективные учебные курсы | |||||||
1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Математика | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Химия | 1 | 1 | ||||
4 | Биология | 1 | 1 | 1 | |||
5 | География | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
ИТОГО | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | |
Всего часов | 34 | 35 | 32 | 32 | 33 | 31 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
