Программа II региональной научно-практической конференции «Мир науки глазами детей» (стр. 1 )

ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

ТОМСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ автономное ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ гимназия № 24 имени М. в. ТомскА

ПРОГРАММА

II региональной научно-практической конференции

«МИР НАУКИ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ»

Томск - 2013

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

ПЕЧАТАЕТСЯ ПО РЕШЕНИЮ ОРГКОМИТЕТА

ОРГКОМИТЕТ:

, заведующая Центром организационно-методической работы ТОИПКРО

, старший преподаватель Центра организационно-методической работы ТОИПКРО

, директор МАОУ гимназии № 24 имени г. Томска

, заместитель директора по НМР МАОУ гимназии № 24 имени г. Томска

, заместитель директора по УВР МАОУ гимназии № 24 имени г. Томска

, заместитель директора по ВР МАОУ гимназии № 24 имени г. Томска

Программа конференции подготовлена к печати

МАОУ гимназией № 24 им. г. Томска

Программа II региональной научно-практической конференции

«Мир науки глазами детей». 6 апреля 2013 года

Регистрация участников конференции, работа буфета: 09.00 – 10.00

Открытие конференции по секциям в учебных кабинетах:

10.00 – 10.05 – приветственное слово руководителей секций.

Секция №1 «Предметы гуманитарного цикла: русский язык, литература»:

Группа 1 «Исследования в литературе»

Секция №1 «Предметы гуманитарного цикла: русский язык, история»

Группа 2 «Исследования в гуманитарных науках»

Секция №2 «Основы проектирования, технология, музейное дело, психология»

Группа 1

Секция №2 «Основы проектирования, технология»

Группа 2

Секция №3 «Информатика, ИКТ и математика, физика»

Группа 1

Секция №3 «Математика и физика»

Группа 2

Секция № 4 «Экология, химия, география, биология»

Группа 1 «Экологические расследования»

Секция № 4 «Экология, химия, география, биология»

Группа 2 «Исследования на страже качества жизни»

Секция № 4 «Экология, химия, география, биология»

Группа 3 «Исследования в естественных науках», актовый зал

Секция №5 «Иностранные языки»

Группа 1

Секция №5 «Иностранные языки»

Группа 2

Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук»

Группа 1

Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук»

Группа 2

Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук»

Группа 3

Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук»

Группа 4

Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук»

Группа 5

Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук»

Группа 6

Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук»

Группа 7

Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук»

Группа 8

Секция №7 «Исследовательский дебют в мире гуманитарных наук»

Группа 1

Секция №7«Исследовательский дебют в мире гуманитарных наук»

Группа 2

Регламент работы секций

Секция	Время работы
Секция №1 «Предметы гуманитарного цикла: русский язык, литература»: Группа 1 «Исследования в литературе» Кабинет № 43	10-00 – 12-45
Секция №1 «Предметы гуманитарного цикла: русский язык, история» Группа 2 «Исследования в гуманитарных науках» Кабинет № 42	10-00 – 12-30
Секция №2 «Основы проектирования, технология, музейное дело, психология» Группа 1 Кабинет № 24	10-00 – 12-30
Секция №2 «Основы проектирования, технология» Группа 2 Кабинет № 30	10-00 – 12-45
Секция №3 «Информатика, ИКТ и математика, физика» Группа 1 Кабинет № 23	10-00 – 11-30
Секция №3 «Математика и физика» Группа 2 Кабинет № 10	10-00 – 12-00
Секция № 4 «Экология, химия, география, биология» Группа 1 «Экологические расследования» Кабинет № 15	10-00 – 12-45
Секция № 4 «Экология, химия, география, биология» Группа 2 «Исследования на страже качества жизни» Кабинет № 38	10-00 – 12-45
Секция № 4 «Экология, химия, география, биология» Группа 3 «Исследования в естественных науках» Актовый зал	10-00 – 12-30
Секция №5 «Иностранные языки» Группа 1 Кабинет № 64	10-00 – 13-00
Секция №5 «Иностранные языки» Группа 2 Кабинет № 48	10-00 – 12-00

Регламент работы секций «Исследовательский дебют»

Секция	Время работы	Кофе-пауза (столовая гимназии)
Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук» Группа 1 Кабинет № 14	10-00 – 11-30 12-00 – 13-30	30 минут 11-30 – 12-00
Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук» Группа 2 Кабинет № 33	10-00 – 11-20 11-50 – 13-15	30 минут 11-20 – 11-50
Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук» Группа 3 Кабинет № 3	10-00 – 11-20 11-50 – 13-15	30 минут 11-20 – 11-50
Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук» Группа 4 Кабинет № 4	10-00 – 11-30 12-00 – 13-30	30 минут 11-30 – 12-00
Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук» Группа 5 Кабинет № 32	10-00 – 11-20 11-50 – 13-15	30 минут 11-20 – 11-50
Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук» Группа 6 Кабинет № 36	10-00 – 11-30 12-00 – 13-30	30 минут 11-30 – 12-00
Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук» Группа 7 Кабинет № 13	10-00 – 11-20 11-50 – 13-15	30 минут 11-20 – 11-50
Секция №6 «Исследовательский дебют в мире естественных наук» Группа 8 Кабинет № 40	10-00 – 11-20 11-50 – 13-15	30 минут 11-20 – 11-50
Секция №7 «Исследовательский дебют в мире гуманитарных наук» Группа 1 Кабинет № 37	10-00 – 11-30 12-00 – 13-30	30 минут 11-30 – 12-00
Секция №7 «Исследовательский дебют в мире гуманитарных наук» Группа 2 Кабинет № 44	10-00 – 11-20 11-50 – 13-15	30 минут 11-20 – 11-50

Критерии оценивания работ участников конференции:

Актуальность, практическая значимость (2 балла):

Познавательная ценность Возможность реализации далее

Научность (3 балла):

Проявление глубины и широты знаний по представляемой теме Оригинальность, сложность Компетентность автора

Использование ИКТ (3 балла):

Уместность использования компьютерных технологий Дизайн разработки Уровень компьютерного мастерства

Оформление работы (3 балла):

Отвечает требованиям: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список литературы

По способу преобладающей деятельности:

·  Исследовательская работа (5баллов)

·  Практико-ориентированная работа (5 баллов)

·  Проблемно – реферативная (4 балла)

·  Реферативная работа (2 балла)

·  Описательная (информационная) (2 балла)

·  Творческие проекты (5 баллов)

Представление материала (3 балла)

Язык, стиль, логичность изложения материала, Умение отвечать на вопросы экспертной комиссии, Регламент выступления.

Дополнительный балл:

Особое мнение эксперта.

Награждение победителей, призеров и номинантов состоится в кабинетах согласно расписанию работы секций.

Секция 1

«Предметы гуманитарного цикла: русский язык, литература»:

Группа 1 «Исследования в литературе»

Председатель жюри: , старший преподаватель ТОИПКРО

Члены жюри: Байдарова Леля Викторовна, учитель русского языка и литературы МАОУ гимназии №24, , учитель русского языка и литературы МАОУ гимназии №24

№	ФИ обучающегося	Класс	Тема работы	ОУ	Руководитель
1		10	У пропасти одиночества. Анализ чувства одиночества на примере жизни и творчества Франца Кафки.	МАОУ СОШ №40
2		9	Идейно-лингвистический анализ рассказа «Обида»	МАОУ гимназия № 55 г. Томска	, учитель русского языка и литературы
3		9	Проблема смысла жизни в романе Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин» и в трагедии Вильяма Шекспира «Гамлет».	МБОУ Академический лицей	, учитель литературы, зав. Каф. Гуманитарных дисциплин
4	Винарский Евгений	9	Проблема благородной цели и преступных средств в трагедиях «Борис Годунов» и У. Шекспира «Макбет»	МБОУ Академический лицей	, учитель литературы, зав. Каф. Гуманитарных дисциплин
5	Змитрович Мария	7 В	Образ Сатаны в повести Марка Твена «Номер 44, таинственный незнакомец»	МАОУ гимназия №24 им. М.В. Октябрьской г. Томска	, учитель русского языка и литературы
6		10 А	Концепт войны в творчестве (на примере анализа рассказов «Мама», «Какие смешные деревья»)	МАОУ гимназия №24 им. М.В. Октябрьской г. Томска	, учитель русского языка и литературы
7		8А	Святые в творчестве	МАОУ гимназия №24 им. М.В. Октябрьской г. Томска	, учитель русского языка и литературы
8		8	Образ душевной красоты в русском фольклоре на примере сказки Татьяны Мейко «Лада» и сказки «Аленький цветочек»	МАОУ гимназия №24 им. М.В. Октябрьской г. Томска	, учитель русского языка и литературы
9		8	Американское и русское в творчестве рок-группы Gorky Park	МАОУ гимназия №24 им. М.В. Октябрьской г. Томска	, учитель русского языка и литературы
10	Габбасова Ксения	8	Сравнительный анализ переводов стихотворения Гете «Wer nie sein Brot mit Tranen ass»	МАОУ гимназия №24 им. М.В. Октябрьской г. Томска	, учитель русского языка и литературы
11			Природа импрессионизма лирики	МАОУ лицей № 8 имени г. Томска	, учитель русского языка и литературы
12			Сравнительный анализ «Фауста» и «Сцена из «Фауста»	МАОУ лицей № 8 имени г. Томска	, учитель русского языка и литературы
13			Правда и красота всегда составляли главное в человеческой жизни и вообще на Земле (сравнительный анализ произведений)	МАОУ лицей № 8 имени г. Томска	, учитель русского языка и литературы

Секция 1