Тема: «Спирты, их строение, номенклатура, физические и химические свойства»

Тема: «Спирты, их строение, номенклатура, физические и химические свойства».

Цели: Знать строение, номенклатуру, физические и химические свойства спиртов, их классификацию.

Уметь составлять формулы изомеров и гомологов спиртов, писать уравнения реакций, подтверждающие химические свойства спиртов, давать названия по формулам.

Развивать умения работать с литературой, анализировать и делать выводы.

Воспитывать самостоятельность, организованность и аккуратность.

Этапы урока	Задача дидактического момента	Содержание учебного материала	Метод обучения	Формы организации	Конкретный результат
Организационный момент	Мобилизовать внимание учащихся.	познакомить с целями урока, объяснить задания.	Объяснительно-иллюстративный.	Фронтальная	Работа учащихся с модулем
Изучение нового материала	Изучить строение и классификацию спиртов.	Строение и классификация спиртов: по количеству –ОН, по углеводородному радикалу, по характеру атома соединённого с – ОН.	Частично поисковый	Самостоятельная работа с литературой.	Составление в тетраде схемы классификации с примерами веществ.
Научиться называть вещества по формулам и составлять формулы веществ по названиям, составлять формулы изомеров и гомологов спиртов.	Номенклатура и изомерия спиртов (углеродного скелета, положения функциональной группы, межклассовая)	Частично поисковый	Самостоятельная работа с литературой.	Запись правила составления названий спиртов, составление формул изомеров и гомологов и их названий.
Изучить физические и химические свойства. Уметь записывать уравнения реакций подтверждающие химические свойства спиртов.	Физические и химические свойства спиртов.	Репродуктивный. Частично поисковый	Самостоятельная работа с литературой. Работа самостоятельная в тетрадях выполнение заданий.	Запись физических свойств спиртов. Составление уравнений реакций в общем виде и на примере конкретных веществ.
Закрепление и проверка усвоения	Выполнение самостоятельной работы по химическим свойствам и номенклатуре спиртов.		Самостоятельная работа.	Выполнение заданий самостоятельной работы.
Подведение итогов работы. Д./з	Оценка результатов работы.			Фронтальная	*17 до получения, упр.4,5,9. Приготовить сообщения о многоатомных спиртах, их влияние на организм человека, применение спиртов.