МОУ «Утёвская средняя общеобразовательная школа» «Образовательный центр»
Информация о состоянии профориентационной работы в МОУ «Утёвская средняя общеобразовательная школа» «Образовательный центр»
Анализ работы МОУ «Утёвская средняя общеобразовательная школа» «Образовательный центр»
за учебный год
Место расположения (юридический адрес) – Самарская область, Нефтегорский район, с. Утёвка,
ул. Льва Толстого 26.
Ответственный за профориентационную работу
Начальные классы:
Классы | Профориентационные мероприятия | Количество учащихся |
1 «А» класс | 1. Конкурс рисунков «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны» 2. Беседа «Кем я стану, когда я вырасту?» 3. Экскурсия на почту 4. Конкурс-игра «Угадайте профессию» 5. Классный час «Хлеб – драгоценность им не сори» | 25 25 25 25 25 |
1 «Б» класс | 1.Утренник «Все профессии нужны, все профессии важны» 2. Информационный час «Это интересно» (экскурсия в ЖКХ) 3. Классный час «Цена ломтика хлеба» (о работе хлебороба) 4. Игра «Угадай профессию» 5. Беседа «Моя профессия в будущем» | 23 23 23 23 23 |
2 «А» класс | 1.Беседа «Кем ты хочешь стать?» 2.Классный час «Профессия животновод» 3.Викторина по любимым профессиям 4.Конкурс «Все профессии нужны, все профессии важны» 5. Беседа «Профессия хлебороб» | 25 25 25 25 25 |
2 «Б» класс | 1. Праздник для учащихся начальных классов «Калейдоскоп профессий». Презентация «Профессия моих родителей» 2. Конкурс рисунков «Кем я хочу быть» 3. «Моя профессия» (рассказ о работе продавца-консультанта) 4. Экскурсия в магазин «Строительные материалы» 5. Конкурс «Радуга профессий» | 24 24 24 24 24 |
3 «А» класс | 1.Праздник для учащихся начальных классов «Калейдоскоп профессий». Презентация профессии «Экскурсовод» 2.Беседа «Что я знаю о профессии родителей» 3.Составление кроссворда о профессиях. | 19 19 19 |
3 «Б» класс | 1. Праздник для учащихся начальных классов «Калейдоскоп профессий». Презентация профессии «Журналист» 2. Экскурсия в сельскую библиотеку «Я - библиотекарь» 3. Классный час «Все профессии нужны, все профессии важны» 4. Беседа «Профессии моих родителей» | 19 19 19 19 |
4 «А» класс | 1.Праздник для учащихся начальных классов «Калейдоскоп профессий». Презентация профессии «Учитель» 2. Классный час «Все работы хороши» 3. Викторина «Угадай профессию по сказке» | 21 21 21 |
4 «Б» класс | 1. Праздник для учащихся начальных классов «Калейдоскоп профессий». Презентация профессии «Хлебороб» 2. Игра-путешествие «Хочу стать…» 3. Рубрика проекта «Моя будущая профессия» | 18 18 18 |
Классы | 7-е классы | ||||
Индивидуальные консультации - выбор профессии, профиля обучения, технология трудоустройства, профессиональное самоопределение, психологическая поддержка и т. д. | 11 индивидуальных консультаций с учащимися (выбор профессии, трудоустройство подростков в летний период, профессиональное самоопределение). | 35 индивидуальных консультаций с учащимися (выбор профессии, выбор профиля обучения, беседы с психологом о выборе профессии, трудоустройство в летний период). | 60 индивидуальных консультаций с учащимися (выбор профиля обучения, куда пойти учиться, профессиональное самоопределение, беседы с психологом о выборе профессии, трудоустройство в летний период). | 84 индивидуальных консультаций с учащимися (выбор профессии, самоопределение, психологическая поддержка, технология трудоустройства). | 65 индивидуальных консультаций с учащимися (выбор профессии, трудоустройство, самоопределение учащихся, находящихся на попечении родственников, психологическая поддержка учащихся индивидуального обучения). |
Групповые консультации (тема) (кол-во конс./ кол-во участников) | Групповые консультации: 1. «Какие нам нравятся профессии» - 24 уч-ся; 2. «Кем быть?» - 40 уч-ся | Групповые консультации: «Предпрофильное обучение учащихся 9-х классов» - 5 консультаций;50 учащихся | Групповые консультации: 1.«Учебные заведения Самарской области» - 5 консультаций; 60 учащихся. 2. «Профильное обучение в 10 – 11 классах» - 6 консультаций; 70 учащихся. | Групповые консультации: 1.«Учебные заведения Самарской области» - 7 консультаций; 40 учащихся. 2. «Рабочие профессии» - 4 консультации; 25 учащихся. | Групповые консультации: 1.«Учебные заведения Самарской области» - 10 консультаций; 35 учащихся. 2. «Востребованные профессии на рынке труда» - 5 консультаций; 20 учащихся. |
Тренинги (тема) кол-во трен./кол-во участников | «Кто я?» - 2 тренинга; 47 учащихся | «Какой профессии соответствуют мои личностные качества», - 3 тренинга (50 учащихся); «Кто я?» - 2 тренинга (35 учащихся). | 1.«Темперамент и выбор профессии»- 3 тренинга;60 учащихся. 2.«Склонности и профессиональная направленность» - 3 тренинга; 62 учащихся. 3. «Направленность личности» - 3 тренинга; 60 учащихся. | 1. «Познавая себя и окружающих» - 3 тренинга;58 учащихся. 2. «Личность» - 3 тренинга; 58 учащихся. 3.«Стили взаимодействия с окружающими» - 3 тренинга; 55 учащихся. 4. «Анализ интересов и направленности подростка» -1 тренинг; 15 учащихся. | 1.«Профессиональный тип личности» - 2 тренинга; 39 учащихся. 2. «Как достичь успеха в профессии» - 2 тренинга; 39 учащихся. 3. «Уверенность» -2 тренинга; 39 учащихся. 4. «Путь к успеху» - 2 тренинга; 39 учащихся. |
Работа с родителями (какая) | Родительские собрания «Ребёнок и его склонность», «Интересы детей к профессии» | Родительские собрания: «Кем быть нашим детям», «Выбор профиля обучения», «Летняя занятость»; встречи с учащимися за круглым столом, предпрофильное обучение учащихся в 9-х классах | Родительские собрания: «Выбор дальнейшего пути», «Как найти своё место в жизни». Беседы: о выборе профильного обучения, о востребованных профессиях Самарской области, встречи с учащимися за круглым столом | Родительские собрания: «Дети – наше будущее», «Мир профессий», «Перспективные профессии и ориентации учащихся». Беседы, встречи с учащимися за круглым столом. | Родительские собрания: «Помощь подростку в выборе будущей профессии», «Востребованные профессии Самарской области». Беседы, семинары, круглые столы с учащимися |
Профориентационные мероприятия:
№ | Название мероприятия | Количество участников | Категория участников (класс) | Участие партнёров | Результат |
1. | Конкурс рисунков о профессиях | 40 | 5-6 классы | Развитие интереса к профессиям | |
2. | Классный час «Мир профессий» | 70 | 5-7 | Знакомство с профессиями | |
3. | Экскурсия в семенную инспекцию | 47 | 7 А, 7 Б | Лаборант семенной инспекции | Познакомились с с/х профессиями |
4. | Круглый стол «Профессии, которые нас окружают» | 47 | 7 А, 7 Б | Терапевт Утёвской больницы , продавец | Развитие интереса к профессиям |
5. | Классный час «Как найти себя в жизни» | 24 | 7 Б | Водитель | Познакомились с профессией шофёра |
6. | Интерактивная игра «Мир профессий» | 47 | 7 А, 7 Б | Библиотекари школы: , | Развитие интереса к профессиям |
7. | Классный час «Все работы хороши» | 37 | 8 А, 8 Б | Терапевт Утёвской больницы | Познакомились с профессиями своих родителей |
8. | Беседа «Каким я вижу своё будущее» | 19 | 8 А | Определились с выбором профессии | |
9. | Классный час « Профессии на селе» | 19 | 8 А | Определились с выбором профессии | |
10. | Классный час «Кем быть?» | 18 | 8 Б | Знакомство с профессиями | |
11. | Беседа «Профессии нашего времени» | 18 | 8 Б | Познакомились с востребованными профессиями в Самарской области | |
12. | Анкетирование учащихся по методикам «Мир карьеры», «Ориентир» | 110 | 8-е, 9-е классы | Изучили интересы учащихся к профессиям | |
13. | Классный час «Востребованные профессии Самарской области» | 39 | 9 А, 9 Б | Знакомство с профессиями | |
14. | Ярмарка профобразования | 21 | 9-11 | Определились с будущей профессией | |
15. | Классный час «Выбор дальнейшего пути» | 23 | 9 Б | Познакомились и некоторые определились с профессиями | |
16. | «Радуга профессий» | 22 | 9 А, 9 Б, 9 В | Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области | Три I места, Два II места, два III места в районном этапе различных номинаций; одно I место; одно II место и диплом участника в окружном этапе различных номинаций. |
17. | Анкетирование учащихся по предппрофильной подготовке | 63 | 9 А, 9Б, 9 В | МОУ ДПО «Ресурсный центр» Нефтегорского района | Реализация предпрофильной подготовки в школе |
18. | Анкетирование учащихся «Анкета жизненного и профессионального самоопределения учащихся 9-х классов» | 63 | 9 А, 9 Б, 9 В | МОУ ДПО «Ресурсный центр» Нефтегорского района | Реализация профориентационной работы, оказание помощи в выборе профессий, востребованных на рынке труда. |
19. | Экскурсии на предприятия с. Утёвки | 120 | 9 А, 9 Б, 9 В | Семенная инспекция, Утёвская больница, сельская библиотека, милиция, сельская администрация, ёс» | Познакомились с профессиями предприятиями и с. Утёвка. |
20. | Профориентационные игры | 150 | 10 -11 классы | Школьный психолог, медицинская сестра. | Развитие интересов учащихся, определились с профессией |
21. | Классный час «Перспективные профессии и ориентации учащихся» | 35 | 10 Б, 10 В | Определились с выбором профессии | |
22. | Классный час «Каким мне быть» | 20 | 10 В | Определились с выбором профессии | |
23. | Классный час «Мой характер и выбор профессии» | 20 | 10 А | Определились с выбором профессии | |
24. | Анкетирование учащихся «Планы на будущее» | 39 | 11 А, 11 Б | МОУ ДПО «Ресурсный центр» Нефтегорского района | Реализация профориентационной работы, оказание помощи в выборе профессий, востребованных на рынке труда. |
25. | Классный час «Моя будущая профессия» | 39 | 11 А, 11 Б | Развитие интереса к профессиям | |
26. | Круглый стол «Я выбираю профессию» | 45 | 10-11 | Представители ЖКХ, больницы, социальной службы, библиотекари, фермеры. | Развитие интереса к профессиям |
27. | Поездка на день открытых дверей в Самарский технический университет | 20 | 11 А, 11 Б | Ректорат Самарского технического университета | Некоторые учащиеся планируют учиться в этом ВУЗе |
(Беседы, классные часы, родительские собрания, встречи, экскурсии, фестиваль профессий, выставки, конкурсы, выступления, профориентационные игры, программы для старшеклассников)
Участие ОУ в областных мероприятиях:
№ | Мероприятия | Количество участников | Результат |
1. | Всероссийская Открытая научно-исследовательская конференция г. Отрадный | Заочный этап – 0 очный этап -0 | Не участвовали |
2. | 1 региональный дистанционный проект «Profi - Quest» | 2 педагога, 8 учащихся | Участвовали в 3- этапах. 1 этап - 144 балла, за 2 и 3 этапы количество баллов не знаем. |
3. | Областной конкурс учебно-методических материалов по профориентации | 0 | Не участвовали |
Работа с педагогами:
№ | Мероприятия | Количество участников | Результат |
1. | Семинар для учителей начальных классов «Развитие интереса учащихся начальных классов к рабочим профессиям» | 12 | Развитие интереса к рабочим профессиям |
2. | Семинар для классных руководителей «Востребованные профессии по Самарской области» | 17 | Знакомство с востребованными профессиями Самарской области |
Участие специалистов ОУ в семинарах по профориентации:
Дата | ФИО, должность участника | Тема | Организатор семинара |
18.12.2008г. | , учитель химии | «Профориентационная работа в современной школе: от теории к практике» | МОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов «Ресурсный центр» Нефтегорского района. Отдел планирования профессиональной карьеры |
Директор школы:
МОУ «Утёвская средняя общеобразовательная школа» «Образовательный центр»
Информация о состоянии профориентационной работы в МОУ «Утёвская средняя общеобразовательная школа» «Образовательный центр»
Анализ работы Бариновского филиала МОУ «Утёвская средняя общеобразовательная школа»
«Образовательный центр»
за учебный год
Место расположения (юридический адрес) – Самарская область, Нефтегорский район, с. Утёвка,
ул. Льва Толстого 26.
Ответственный за профориентационную работу
Начальные классы:
Классы | Профориентационные мероприятия | Количество учащихся |
1 и 3 класс | Урок игра «Мамы всякие нужны» | 12 |
2 и 4 класс | Праздник «Неразлучные друзья – взрослые и дети» | 7 |
1-4 классы | Профессии моих родителей | 19 |
3 и 4 классы | «Радуга профессий» (встреча с людьми разных профессий | 7 |
Классы | 8 класс | 9 класс | ||
Индивидуальные консультации - выбор профессии, профиля обучения, технология трудоустройства, профессиональное самоопределение, психологическая поддержка и т. д. | - | 5 индивидуальных консультаций с учащимися (выбор профессии, психологическая поддержка и помощь в написании статьи для конкурса «Радуга профессий», трудоустройство в летний период) | 4 индивидуальных консультации (выбор профессии, технология трудоустройства, профессиональное самоопределение). | |
Групповые консультации (тема) (кол-во конс./ кол-во участников) | «Профессия библиотекарь» - 1 консультация; 4 учащихся. | «Предпрофильное обучение учащихся 9-х классов» - 2 консультации;7 учащихся. «Учитель, ты всегда в почёте» -1 консультация; 7учащихся | «Профильное обучение в 10 – 11классах» - 2 консультации; 7 учащихся. Психологическая поддержка в конкурсе рисунков и плакатов фестиваля «Радуга профессий» | |
Тренинги (тема) кол-во трен./кол-во участников | «Труд – основа всему» - 1; 8 учащихся | «Выбор предпрофильных курсов» - 1; 10 учащихся | «Темперамент и выбор профессии» -1; 8 учащихся | |
Работа с родителями (какая) | Родительское собрание: «Мир профессий» | Родительское собрание: «Предпрофильное обучение в 9 классе» | Родительское собрание: «Профильное обучение на старшей ступени обучения» |
Профориентационные мероприятия:
№ | Название мероприятия | Количество участников | Категория участников (класс) | Участие партнёров | Результат |
1. | Экскурсия в сельскую библиотеку | 9 | 5-6 | Познакомились с профессией | |
2. | Классный час «Поговорим о профессиях» | 4 | 7 | Развитие интереса к профессиям | |
3. | Классный час «Профессии в моей семье» | 5 | 6 | Познакомились с профессией шофёра | |
4. | «Все профессии важны, все профессии нужны» (встреча с работниками ФАП) | 9 | 8 | Фельдшер | Развитие интереса к профессиям |
5. | Беседа «Мой профессиональный выбор» | 17 | 8-9 | Определились с выбором профессии | |
6. | Беседа «Молодёжный образ» | 10 | 8 | Директор СДК – | Познакомились с профессиями, которые выбирают молодые люди |
7. | Игра «Угадай профессию» | 9 | 5-6 | Знакомство с профессиями | |
8. | Анкетирование «Образование и выбор профессии» | 8 | 7 | Определились с выбором профессии | |
9. | Анкетирование учащихся «Анкета жизненного и профессионального самоопределения учащихся 9-х классов» | 8 | 9 | МОУ ДПО «Ресурсный центр» Нефтегорского района | Реализация профориентационной работы, оказание помощи в выборе профессий, востребованных на рынке труда. |
10. | «Куда пойти учиться» - заочное знакомство с учебными заведениями | 7 | 9 | Познакомились с востребованными профессиями в Самарской области | |
11. | Анкетирование учащихся по предппрофильной подготовке | 8 | 9 | МОУ ДПО «Ресурсный центр» Нефтегорского района | Реализация предпрофильной подготовки в школе |
12. | Фестиваль «Радуга профессий» | 5 | 9 | Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области | Одно I и три II места в районном и окружном этапах в номинации «Конкурс рисунка и плаката» |
(Беседы, классные часы, родительские собрания, встречи, экскурсии, фестиваль профессий, выставки, конкурсы, выступления, профориентационные игры, программы для старшеклассников)
Участие ОУ в областных мероприятиях
№ | Мероприятия | Количество участников | Результат |
1. | Всероссийская Открытая научно-исследовательская конференция г. Отрадный | Заочный этап – 0 очный этап -0 | Не участвовали |
2. | 1 региональный дистанционный проект «Profi - Quest» | 0 | Не участвовали |
3. | Областной конкурс учебно-методических материалов по профориентации | 0 | Не участвовали |
Работа с педагогами:
№ | Мероприятия | Количество участников | Результат |
1. | Семинар для классных руководителей «Востребованные профессии по Самарской области» | 7 | Знакомство с востребованными профессиями Самарской области |
2. | Семинар для классных руководителей «Тренинги по профориентации» | 7 | Изучили различные тренинги по профориентации. |
Участие специалистов ОУ в семинарах по профориентации: не участвовали
Директор школы:
