Концертная и преддипломная практика для специальности 070104 «Вокальное искусство»

МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ

Концертная и преддипломная практика

Для специальности 070104 Вокальное искусство

Содержание

Пояснительная записка.

Цель и основные задачи концертной практики……………………………………..4

Место практики в учебном процессе…………………………………………………4

Тематический план……………………………………………………………………..5

Организация преддипломной практики……………………………………………...9

Тематический план…………………………………………………………………..…9

Портфолио……………………………………………………………………………..11

Мультимидийное обеспечение………………………………………………………..12

Рекомендуемая литература…………………………………………………………...12

Пояснительная записка.

Профессиональная практика проводится в соответствии с Уставом и рабочими учебными планами учебного заведения, составленными на основе ГОС СПО с учетом профиля специальности и квалификации.

ФГОС СПО профессиональная практика специальности 070104 Вокальное искусство, специализации Академическое пение утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации № 000 от 01.01.2001г. «Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования – классификатора специальностей среднего специального образования». Профессиональная практика предусмотрена в виде:

а) концертной практики;

б) преддипломной практики.

Цель профессиональной практики:

- становление профессиональной (музыкально-исполнительской) культуры вокалиста, развитие его кругозора, подготовка к профессиональной работе в области современного отечественного вокального искусства в качестве концертного исполнителя, руководителя вокального коллектива.

Основные задачи:

а) концертной практики – осуществить целостный процесс, направленный на организацию работы в качестве исполнителя, артиста творческого коллектива;

сформировать у студента профессиональные сценические и исполнительские навыки;

подготовить и совершенствовать сольный, ансамблевый, хоровой репертуар;

провести репетиционную и публичную исполнительскую работу в условиях концертного зала, студии звуко (видео) записи;

создать условия для выработки у студентов исполнительских навыков на концертной эстраде,

ознакомить их со спецификой исполнительской сольной, ансамблевой и хоровой работы в аудиториях разного уровня подготовки различных возрастных категорий;

б) преддипломной практики – научить студента объединять полученные теоретические знания и практические навыки творческой работы в условиях профессиональной деятельности, соответствующей получаемой квалификации; - выявить в период концертной и преддипломной практики уровень подготовки студента к профессиональной деятельности и научить профессионально грамотно реализовать в творческой работе знания и практические умения, полученные в данных дисциплинах.

Место практики в учебном процессе:

концертная практика учащихся является составной частью учебного процесса, имеет целью закрепить знания, полученные студентами в процессе обучения в рамках специальных дисциплин: сольное пение, вокальный ансамбль, сценическая подготовка, хоровой класс;

В соответствии с ГОС СПО производственная (профессиональная) практика студентов является составной частью основной образовательной программы среднего профессионального образования.

Производственная (профессиональная) практика в системе СПО включает следующие этапы:

практика для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебная);

практика по профилю специальности (технологическая);

практика преддипломная (квалификационная или стажировка).

Практика по профилю специальности (концертная) направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию творческих знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, приобретение первоначального практического опыта. Практика по профилю специальности проводится рассредоточено по всему периоду обучения и, в соответствии с получаемыми квалификациями, представляет собой концертную практику.

В процессе концертной практики студент должен закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения, и в соответствии с ГОС СПО, приобрести навыки и умения по следующим видам профессиональной деятельности:

исполнительская - осуществление целостного процесса, направленного на организацию работы в качестве артиста академического ( или народного) хора или артиста ансамбля; подготовка и совершенствование ансамблевого и хорового репертуара; репетиционная и публичная исполнительская работа в условиях концертного зала и студии звукозаписи;

культурно – просветительская - создание в сфере своей деятельности единой информационной среды, обеспечивающей формирование и развитие эстетических потребностей и вкусов всех социальных и возрастных групп населения, создание на данной основе заинтересованной аудитории слушателей; приобщение этой аудитории к шедеврам отечественной и зарубежной музыкальной культуры, лучшим образцам народного творчества, классического и современного искусства.

По окончании цикла практики студент должен уметь:

- самостоятельно анализировать художественные и технические особенности вокальных произведений;

-прочитывать нотный текст во всех деталях, создавать собственную интерпретацию каждого произведения;

- неуклонно совершенствовать навыки исполнительского мастерства;

- самостоятельно применять полученные навыки в концертно-творческой деятельности;

- проводить самостоятельный анализ успехов и неудач, самоконтроль;

- работать в коллективе, взаимодействовать с другими исполнителями;

- вести концертную деятельность в коллективе.

Кроме того, выпускник должен иметь стабильность и высокую компенсационную способность психики, закрепленность репертуара, психологическую и техническую готовность к принятию решений.

Общий объем времени на проведение производственной (концертной) практики определяется ГОС СПО и рабочим учебным планом. Все виды практики проводятся параллельно теоретическому обучению, рассредоточены по всему периоду обучения, при необходимости распространяются на каникулярное время.

Расчет часов основывается на объемном (не имеющем календарного значения) показателе практики – 8недель при 36-часовой недельной нагрузке, т. е. 288 часов. Из них 2 недели (72 часа) – преддипломная практика, которая проводится вне графика учебного процесса, на любом этапе обучения на старших курсах.

Концертная практика включает в себя выступления на академических концертах и вечерах, участие в конкурсах, фестивалях и различных творческих проектах.

Концертная практика планируется из расчета 216-ти часов (6 недель по 36 часов), проводится рассредоточено, параллельно теоретическому обучению на протяжении 1- 3 курсов.

Формами контроля практики служит портфолио по концертно-исполнительской и преддипломной практике.

Промежуточной формой аттестации служит оценка портфолио (каждый семестр), контрольные уроки.

Итоговой формой контроля служит дифференцированный зачет в виде презентации творческого портфолио студента по концертно-исполнительской практике, характеристика и отчет студента по педагогической практике, характеристика на студента руководителя практики.

Тематический план

Концертная практика
Семестр	пассивная	ч/о	концертная	ч/о	конкурсная	ч/о	форма отчета
1	Посещение академических концертов и зачетов (старших курсов). Посещение филармонических концертов (не менее 2-х раз в год). Посещение концертов и конкурсов проводимых внутри академии и колледжа. Просмотр видеоматериалов по вокально-исполнительскому репертуару.	8 8 8 4	Выступление на родительском собрании. Выступление на зачете.	4 4			Портфолио Отзыв о мероприятии с репертуарным списком. С последующим обсуждением с педагогом –консультантом.
всего		28		8
2	Посещение академических концертов и зачетов (старших курсов). Посещение филармонических концертов (не менее 2-х раз в год). Посещение концертов и конкурсов проводимых внутри академии и колледжа. Просмотр видеоматериалов по вокально-исполнительскому репертуару.	2 4 4 2	Выступление на академическом концерте и зачете. Участие в концертах в качестве солистов и участников ансамбля на площадках музыкальных и общеобразова- тельных школ города.	6 6	Участие в конкурсах между учащимися младших курсов внутри цикловой комиссии. Участие в оперном проекте (массовые сцены или сольные партии).	4 8	Все мероприятия практики фиксируются в портфолио и проверяются педагогом по практике. С последующим обсуждением.
всего		12		12		12
3	Посещение академических концертов и зачетов(старших курсов). Посещение концертов и конкурсов проводимых внутри академии и колледжа. Просмотр видеоматериалов по вокально-исполнительскому репертуару. Посещение мастер-классов.	2 2 2 2	Выступление на академическом концерте и зачете. Репетиции и участие в концертах класса в качестве солистов(ДШИ, колледж, клубы ветеранов, библиотеки). Участие в составе хорового коллектива в концертах колледжа Участие в концерте на род. собрании.	4 4 6 2	Репетиции конкурсной программы. Участие в конкурсе городского уровня или внутри учебного заведения. Участие в оперном проекте (массовые сцены или сольные партии)-репетиции.	4 8	Все мероприятия практики фиксируются в портфолио(с приложением дипломов) и проверяются педагогом по практике. Обсуждение на отделенческом классном часе.
всего		8		16		12
4	Посещение академических концертов и зачетов других курсов. Рефлексивный анализ концертных программ других курсов или другого состава своего курса.	1 1	Выступление на академическом концерте и зачете. Участие в концертах класса в качестве солистов(площадки города и районов) Участие в составе хорового коллектива в концертах колледжа. Участие в концертных программах колледжа, академии. Участия в мастер-классах, консультациях профессорско-преподавательского состава ВУЗа. Участие в оперном проекте (массовые сцены или сольные партии). Участие в выездных концертах по области(школы, ДК).	2 4 6 2 4 4	Участие в областных и региональных конкурсах.	6 6	Портфолио С последующим обсуждением.
всего		2		22		12
5	Посещение академических концертов и зачетов других курсов. Посещение концертных выступлений местных исполнителей, а также приезжающих на гастроли. Посещение мастер-классов.	2 4 2	Выступление на академическом концерте и зачете Участие в концертных программах колледжа, академии, а также в концертах городских мероприятий Участие в составе хорового коллектива в концертах колледжа. Участие в семинарах, мастер-классах, консультациях профессорско-преподавательского состава ВУЗа. Участие в оперных спектаклях.	2 4 4 4 2	Участие в фестивалях, конкурсах Всероссийского и Международного уровней.	12	Портфолио
всего		8		16		12
6	Посещение ярмарки молодых оперных певцов Г. Вишневской. Участие в мастер-классах профессоров Оперного центра Г. Вишневской.	10	Выступление на академическом концерте и зачете Участие в составе хорового коллектива в концертах колледжа . Участие в оперных спектаклях. Участие в отборочном туре «Студенческая весна» Участие в отборочном прослушивании на Молодежные Дельфийские игры России.	4 2 2 2 2	По результатам участие в Молодежных Дельфийских играх России. Участие во Всероссийских и Международных конкурсах.	6 8	С последующим Обсуждением.
всего		10		12		14

Организация преддипломной практики

Преддипломная практика является завершающим этапом обучения и проводится на предмет проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.

Преддипломная практика (квалификационная или стажировка) является этапом, объединяющим полученные студентом теоретические знания и практические навыки творческой работы. Она проводится в форме концертных выступлений, участия в гастролях, фестивалях и конкурсах, мастер-классах и открытых уроках, а также в других формах исполнительской деятельности. Преддипломная практика планируется из расчета 72-х часов (2 недели по 36 часов) на 4-м курсе. Преддипломная практика может проводиться как в течение учебного года, так и в каникулярное время. Этот вид практики регламентируется отчетом, составляемым в форме портфолио.

Тематический план

Преддипломная практика
семестр	пассивная	ч/о	концертная	ч/о	конкурсная	ч/о	форма отчета
7	Посещение концертных выступлений местных исполнителей, а также приезжающих на гастроли.(не менее2-х раз в год) Посещение мастер-классов профессорско-преподавательского состава ВУЗа.	4 4	Выступление на академическом концерте и зачете. Участие в выездных концертах по области(школы, ДК). Поездки в вузы для прослушивания. Участие в составе хорового коллектива в концертах колледжа. Участие в отборочном туре в студенческой весне. Участие в отборочном прослушивании на Молодежные Дельфийские игры России. В форме открытых концертных выступлений (исполнение программы ИГА) Участие в других формах просветительской и концертной деятельности. Участие в концерте на род. собрании.	2 4 2 4 2 2 2 4 1	Участие во Всероссийских и Международных конкурсах.	5	портфолио
всего		8		23		5
8	Работа над рефератом по предмету «Основы вокальной методики».	6	Прослушивание программы ИГА (не менее 3-х раз). Участие в студенческой весне. В форме открытых концертных выступлений (исполнение программы ИГА) на площадках города и области. Исполнение программы ИГА.	3 2 4 5	Участие в Молодежных Дельфийских играх России. Участие в межрегиональных, Всероссийских и Международных конкурсах.	8 8	портфолио
всего		6		14		16

Примечание: общий объем часов, отводимых на различные виды концертной практики, включает в себя не только часы на непосредственно исполнительскую деятельность, но и часы на подготовительную репетиционную и организационную работу, соотношение объемов которых устанавливается предметно-цикловой комиссией. Результаты концертной практики студента оцениваются в конце каждого семестра.

Итоговым отчетом студента о прохождении профессиональной практики является портфолио.

Портфолио, в которое входит:

1.Репертуарный план;

2.Автобиография.

3.Отзывы на концертные выступления.

4.Дневник посещений концертов с приложением билетов, программ, афиш и т. д.

5.Дипломы, призы, награды конкурсных выступлений.

6.Фотографии и видеозаписи концертов и конкурсов.

7.Аудиозапись студийная.

8.Самоанализ творческого роста.

9. Характеристика руководителя практики.

10. Перспективный план творческой деятельности.

Портфолио – это собрание личных достижений студента, которое показывает реальный уровень его подготовки и активности в различных учебных и внеучебных видах деятельности в учебном заведении и за его пределами. Это материалы учебных успехов и научных достижений, дающие представление о его готовности к профессиональной карьере.

В процессе выполнения данного вида отчета студент собирает и фиксирует информацию о пассивной и активной практике, где подробно указывается количество мероприятий, в которых принял участие, либо посетил учащийся.

Прилагаются отзывы, благодарственные письма, дипломы, грамоты, фотоматериалы, печатная продукция. Подробное описание и анализ мастер-классов, концертов, конференций, семинаров, конкурсов, фестивалей.

Все мероприятия по практикам и их отчетность контролируется педагогом - консультантом. В конце 8 семестра студент предоставляет на заседание цикловой комиссии полный отчет, где общим решением выставляется итоговая оценка по практике.

Структура содержания портфолио

Часть 1. «Введение»	краткая биографическая информация о себе
Часть 2. «Мои достижения»	материалы, свидетельствующие о признанных окружающими и осознанных студентами своих достижений, жизненного, учебного, предпрофессионального и, может быть, профессионального и научного опыта;
Часть 3. «Я в мире людей»	материалы, свидетельствующие о накопленном опыте социальной жизни, межличностных контактов, творческих связей со студентами родственных учебных заведений, интересах, кумирах и т. п.
Часть 4. «Заключение»	обобщение всего сказанного и показанного выше, акцентирование внимания на важнейших событиях и особенностях произошедших в творческой жизни студента за годы обучения, накопленный жизненный и профессиональный опыт, дальнейшие жизненные и профессиональные планы.

Мультимедийное обеспечение

№	Исполнитель, название	№ CD
1	Мусоргский, «Песни и пляски смерти»	CD 524
2	Дж. Верди, Ария Дона Карлоса из оп. «Сила судьбы»	CD 421
3	, Мусоргский, «Шесть песен»	CD 523
4	Гмыря, Мусоргский, «Светик Савишна»	CD 523
5	Дж. Верди, Ария Амонасро из оп. «Аида», ария Ренато из оп. «Бал-маскарад»	CD 4906
6	Дж. Верди, «Риголетто»	CD 491
7	романсы, произведения русских и зарубежных композиторов: , , Н. Метнер, И. Бах, Ф. Шуберт, К. Сен-Санс «Болеро».	CD 363
8	произведения Н. Римского-Корсакова	CD 490
9	Дж. Верди, «Аида»	CD 488
10	Н. Римский-Корсаков, «Снегурочка»	CD 491
11	Масленникова, Н. Римский-Корсаков, «Снегурочка»	CD 491
12	Ж. Массне «Манон», Дж. Пуччини, «Богема»	CD 490
13	Доницетти, «Лючия ди Ламермур», Беллини «Пуритане»	CD506
14	песни и романсы русских композиторов	CD 509
15	Моцарт, ария Лепорелло из оп. «Дон Жуан», Римский-Корсаков, Песня варяжского гостя из оп. «Садко»	CD491

Библиографический список

Учебно-методическая литература

1.  Аспелунд , Д. Основные вопросы вокально-речевой культуры [Текст] / – Москва : Музгиз, - 1933.

2.  Баева, жанра: современная русская опера [Текст] / . - Москва : [б. и.], 19с. : нот. - ISBN -2 :

3.  Вербова , А. Техника постановки голоса [Текст] / – Москва : Музгиз, 1961.

4.  Основы вокальной методики [Текст] / – Москва : Музыка, 2008.

5.  Морозов, классического вокала [Текст] : мастер-класс / . – Санкт-Петербург : Лань ; Санкт-Петербург : Планета музыки, 20с. : + DVD. - (Мир культуры, истории и философии). - ISBN 0848-1 :

6.  Некиренко, Е. Размышление о профессии [Текст] – Москва, 1985

7.  Юссон, Р. Певческий голос. – Москва : Музыка, 1974

Учебная литература

1.  Варламов, А. [Ноты]: Избранные романсы и песни : для высокого и среднего голосов в сопровождении фортепиано / А. Варламов. – Москва : Музыка, 20с.

2.  Варламов, А. Е. [Ноты]: Полная школа пения : учеб. пособие / . - 3-е изд., испр. – Санкт-Петербург : Планета музыки ; Санкт-Петербург : Лань, 20с. - (Мир культуры, истории и философии)

3.  Глинка, М. И. [Ноты]: Вокальные дуэты : в сопровождении фортепиано / М. Глинка. - Москва : Музыка, 20с

4.  [Ноты]: Избранные романсы и песни : для одного и двух голосов в сопровождении фортепиано / А. Гурилев. - Москва : Музыка, 20с.

5.  Дуэты зарубежных композиторов [Ноты]– Москва : Музыка, 1989

6.  Дуэты русских и советских композиторов[Ноты] : - Москва : Музыка, 1988.

7.  Дуэты русских композиторов [Ноты] – Москва : Музыка, 1985

8.  Дуэты советских композиторов [Ноты] – Москва : Музыка, 1968

9.  Квартеты русских композиторов [Ноты] : Сборник. Сост. – Москва : Музыка, 1977

10.  Сборник вокальных ансамблей [Ноты] : под ред. , Москва : Музыка, 1985

11.  Трио для женских и смешанных голосов [Ноты] – Москва : Музыка, 1965