МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»

Факультет политических наук и социологии

Рабочая программа дисциплины (модуля)

М1.Р.2.2 Политическая социология

(Наименование дисциплины (модуля))

Направление подготовки

030200.68 «Политология»

(шифр, название направления)

Профиль подготовки

Политические процессы и институты

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Кемерово

2013

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Политическая социология» являются на конкретном политологическом, социально-экономическом и историческом материале сформировать у студентов-политологов представления об основных понятиях и концепциях политической социологии с тем, чтобы студенты могли использовать их в последующей теоретической и практической деятельности. В связи с этим в рамках курса "Политическая социология" рассматриваются как фундаментально-теоретические, так и прикладные вопросы, связанные с политическим поведением различных социальных групп современных обществ. Основной акцент при чтении курса делается на изучение студентами оригинальных работ классиков политической социологии и современных авторов, работающих в этой области.

2.Место дисциплины в структуре магистерской программы

Дисциплина «Политическая социология» входит в общенаучный цикл дисциплин, ориентированный на студентов 1 курса магистратуры факультета политических наук и социологии, обучающихся по специальности 030200.68 «Политология».

Курс позволяет студентам, уже прослушавшим курсы «Теории политики», «История политических учений», «Сравнительная политология» овладеть современными знаниями и навыками анализа социально-политических процессов в современных обществах, необходимыми для работы в сфере внутренней политики в различных государственных и негосударственных организациях.

В свою очередь изучение дисциплины «Политическая социология» влияет на дальнейший учебный процесс, являясь основой для изучение таких дисциплин, как «История политики», «Политическая философия и социология», «Гражданские инициативы и лоббизм».

В результате освоения содержания дисциплины студенты должны уметь применять основные понятия и методы политической социологии для анализа политических процессов в современном российском обществе.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В процессе усвоения данной дисциплины у студентов формируются и демонстрируются следующие общекультурные компетенции:

ОК-2 – способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности.

В итоге, после изучения обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать – основы понятийно-категориального и методологического аппарата политической социологии.

Уметь – применять полученные знания в ходе социальной и профессиональной деятельности.

Владеть – способностью взаимодействовать с коллегами в ходе профессиональной деятельности.

ОК-3 – готовность к активному общению в научной, производственной и социально-общественных сферах деятельности.

В итоге, после изучения обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать – научные концепции и методы исследования политической социологии.

Уметь – интерпретировать полученные научные факты или результаты исследований в рамках проблематики политической социологии и использовать их в научной, производственной и социально-общественных сферах деятельности.

Владеть – способностью оценивать качество результатов своей деятельности.

ОК-12 – способность использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов.

В итоге, после изучения обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать – основные принципы, понятия, политико-правовые и этические нормы политической социологии.

Уметь – использовать полученные теоретические знания в профессиональной деятельности.

Владеть – технологией оценки последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов.

ОК-21 – способность использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности - аналитической, экспертной, консалтинговой, в сфере политических технологий.

В итоге, после изучения обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать – особенности функционирования органов власти и других политических и общественных институтов.

Уметь – применять полученные теоретические концепции в ходе профессиональной и социальной деятельности.

Владеть - способностью к участию в органах власти и общественных объединениях.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные подходы к анализу социальной и политической стратификации современного общества.

Уметь: корректно использовать данные массовых опросов и другие социологические данные для анализа политических ориентации и политического поведения различных социальных групп.

Владеть: основными понятиями, методами, наиболее важными течениями современной политической социологии (в том числе М. Вебера, Э. Дюркгейма, П. Сорокина, Т. Парсонса, С. Липсета, Р. Дарендорфа, П. Бурдье).

4.  Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов.

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)

4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом

Вид учебной работы

Всего часов

Общая трудоемкость базового модуля дисциплины

144

Аудиторные занятия (всего)

36

В том числе:

Лекции

12

Практические и лабораторные занятия

24

Самостоятельная работа

72

В том числе:

Творческая работа (эссе)

30

И (или) другие виды самостоятельной работы

42

Вид промежуточного контроля

Тесты, опросы, рефераты, вопросы

Вид итогового контроля

экзамен

4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

№

п/п

Раздел

дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Общая трудоёмкость (часах)

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Учебная работа

В. т.

активных форм

Самостоятельная работа

Все

го

Лекции

Практ.

1

Политическая социология как наука

2

1

10

1

2

3

вопросы

2

Общество и политика

2

2

7

1

3

рефераты

3

Социология политической власти

2

3

7

2

4

тесты

4

Социология государства

2

4

7

1

3

тесты,

рефераты

5

Социальная стратификация и политика

2

5

5

2

3

тесты

6

Социология политического режима

2

6

5

2

4

рефераты

7

Политическое сознание и поведение

2

7

5

1

4

тесты,

рефераты

8

Политическое участие

2

8

5

2

2

3

тесты

9

Политическая культура

2

9

5

2

4

тесты,

рефераты

10

Политическая социализация

2

10

7

2

3

тесты,

вопросы

11

Полит. партии и избиратели. Партийные и электоральные системы

2

11

10

2

2

4

тесты,

рефераты

12

Социология социальных движений

2

12

7

2

2

2

3

тесты,

опрос

13

Политические элиты и лидеры

2

13

7

2

3

тесты,

рефераты

14

Социология гражданского общества

2

14

7

2

1

3

рефераты

15

Администрация и общественность

2

15

5

2

3

тесты,

рефераты

Итого

144

12

24

7

72

экзамен

4.2 Содержание дисциплины

Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины

№

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела дисциплины

Результат обучения, формируемые компетенции

1

Политическая социология

1.  Методологические основы политической социологии

2.  Политика и политическая власть

3.  Государство как категория политической социологии

4.  Политические режимы

5.  Политическая культура и политическая социализация

6.  Политическое участие

ОК-2,

ОК-3,

ОК-12,

ОК-21

5. Образовательные технологии

С целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся используются активные и интерактивные формы проведения лекционных и практических занятий: деловые и ролевые игры, разбор политических ситуаций российской и западной действительности, лекции-диспуты, проблемные лекции.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

студентов.

При изучении дисциплины «Политическая социология» используются следующие формы организации учебного процесса:

1.  Лекции, на которых рассматриваются основные теоретические вопросы политической науки России и зарубежных стран.

2.  Практические занятия в форме ответов на вопросы по темам, в которых рассматриваются конкретные проблемы изучаемого курса.

3.  Организация самостоятельной работы включает: работу студентов с учебником, дополнительной литературой и защиту реферата по выбранным студентами темам, в которых рассматриваются основные явления и процессы взаимодействия общества и политических институтов.

Организация самостоятельной работы включает:

· работу с учебником и с дополнительной литературой, подготовку рефератов;

· подготовку к рефератам и их обсуждение на практических занятиях;

· подготовку презентаций по основным проблемам политической социологии.

Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов. Изучение дисциплины предусматривает активную самостоятельную работу студентов по изучению теорий, концепций, специфики политической проблематики, что формирует активную гражданскую позицию будущих специалистов политологов и пригодится в дальнейшем в ходе профессиональной деятельности. В интересах актуализации полученных теоретических представлений предусматривается написание студентами контрольных тестов по поставленным на лекциях заданиям и рефератов по современным проблемам социально-политического развития зарубежных стран и России. На лекциях рассматриваются основные теоретические вопросы курса. Практические занятия проводятся в форме опросов, бесед, диспутов. Организуется широкое обсуждение изучаемых вопросов и проблем.

Виды контроля знаний студентов и их отчетности.

1.  Текущий контроль знаний студентов осуществляется посредством проведения практических занятий.

2.  Защита рефератов по отдельным темам, раскрывающим основные тенденции и направления политического развития современной России и зарубежных стран (по каждой теме каждого подраздела).

3.  Написание тестов как промежуточной формы контроля и проверки знаний студентов в седьмом семестре.

4.  Завершается курс сдачей экзамена во втором семестре.

Критерии оценки знаний студентов в промежуточной форме контроля (тесты).

- «отлично» оценивается тест от 80% и больше правильных ответов;

- «хорошо» - от 67-84% правильных ответов;

- «удовлетворительно» - от 50+1- 67% правильных ответов.

Критерии оценки знаний студентов (экзамен).

Во втором семестре студенты сдают экзамен.

Оценку "отлично" заслуживает студент, твердо знающий программный материал; демонстрирующий в ходе работы в семестре умение логично, четко и ясно излагать ответы на поставленные вопросы; обнаруживший твердые навыки и умение использования теоретических знаний для описания и обобщения проблем политической социологии.

Оценку "хорошо" заслуживает студент, показывающий полное знание программного материала; демонстрирующий в ходе работы в семестре умение излагать ответы на поставленные вопросы; обнаруживший умения в описании на основе изученного теоретического материала проблем политических развития западных стран и России. При ответах на дополнительные вопросы обнаруживает знания основных вопросов дисциплины, но его ответы недостаточно четкие, не демонстрируют, что у студента сформировалось комплексное представление по изучаемым проблемам.

Оценку "удовлетворительно" заслуживает студент, который в ходе семестра и в процессе тестирования обнаружил по всем вопросам знания только основного материала, не усвоивший детали, допускающий ошибки принципиального характера.

Оценка "неудовлетворительно" выставляется студенту, который в ходе семестра и в процессе тестирования обнаружил пробелы в знаниях основного программного материала; на экзамене допускающему принципиальные ошибки в ходе изложения материала.

Примерные темы лабораторных и практических занятий

1.  Предмет и основные направления политической социологии, ее место в системе социологического знания и взаимосвязь с другими общественными науками. Специфика методического аппарата, применяемого в политической социологии.

2.  Основные проблемы социологического исследования государственных институтов, их отношений между собой, с населением и негосударственными участниками политического процесса.

3.  Основные подходы к социологическому анализу роли государства во взаимосвязи с гражданским обществом.

4.  Общая характеристика и основные типы негосударственных участников политических процессов.

5.  Социологические исследования партий и общественных движений.

6.  Социологические подходы к изучению групп интересов, групп давления и лобби.

7.  Эмпирические исследования индивидуального участия в политическом процессе и политического поведения. Исследование политической апатии и абсентеизма.

8.  Политическая культура как предмет социологического анализа.

9.  Подходы зарубежных исследователей (Г. Алмонда, С. Вербы и др.) и российских социологов к исследованию политической культуры.

10.  Познавательные, эмоциональные и оценочные ориентации как составные элементы политической культуры.

11.  Гомогенная и гетерогенная политическая культура.

12.  "Официальная" политическая культура, субкультура и контркультура.

13.  Исследование этно-национальных факторов в политических процессах.

14.  Влияние этно-национальных факторов на федеративные отношения и перспективы развития федерализма в Российской Федерации.

15.  Социологические подходы к исследованию форм государственного устройства и административного деления.

16.  Социологические подходы к исследованию элит в современном обществе.

17.  Теории элит Г. Моска и В. Парето и других западных социологов.

18.  Социологические исследования элит в современном российском обществе на федеральном уровне, а также региональных и местных элит.

19.  Контрэлиты и их социологическое исследование

20.  Социологические подходы к исследованию политического лидерства.

21.  Роль политических лидеров в современном обществе в России и за рубежом.

22.  Социологические подходы к исследованию выборов (избирательных кампаний)

23.  Электоральная социология как развивающееся направление эмпирических исследований.

24.  Проблема манипулирование общественным сознанием в ходе предвыборных кампаний.

Вопросы для индивидуальной и самостоятельной работы

1.  Раскройте содержание понятия «политическая социология».

2.  Сформулируйте объект, предмет и функции политической социологии.

3.  Назовите и дайте характеристику основных методологических подходов в политической социологии.

4.  Охарактеризуйте понятие социальная стратификация.

5.  Теории социальной стратификации, основные представители.

6.  Перечислите теории политических элит.

7.  Сопоставьте состав политических элит в различных странах.

8.  Структура современной политической элиты в России.

9.  В чем отличие администрации и бюрократии. Функции администрации и общественности.

10.  Обозначьте характер взаимодействия администрации и общественности в разных странах. Чем отличается характер взаимодействия администрации и общественности в условиях демократического и авторитарного режимов.

11.  Понятие политической партии. Назовите основные классификации политических партий.

12.  Охарактеризуйте динамику взаимодействия партий и избирателей в разных странах.

13.  Дайте характеристику идейных платформ парламентских партий России.

14.  Назовите политические идеологии и дайте их характеристику.

15.  Раскройте содержание понятия «массовая политическая психология».

16.  Особенности политических установок населения западных стран и России.

17.  Назовите формы политического участия. Сравните формы политического участия в западных странах и в России.

18.  Дайте характеристику факторов электорального поведения.

19.  Раскройте основные положения современных теорий политического лидерства

20.  Какие виды рейтингов политических лидеров обычно измеряются в социологических исследованиях.

21.  Перечислите основные признаки гражданской политической культуры.

22.  Назовите и охарактеризуйте концепции политической культуры.

23.  Какие основные подходы в трактовке власти сложились в политической науке.

24.  Какие основные тенденции изменения научных представлений о природе и сущности власти.

25.  В чем специфика политической власти. Каковы основные признаки государственной власти.

26.  Чем политическая власть отличается от насилия.

27.  Что такое легитимность. Какие типы легитимности выделял М. Вебер.

28.  Как могут быть связаны легитимность и эффективность политической власти.

29.  В чем смысл системного анализа политики. Каковы основные элементы и структура политической системы.

30.  Какие функции выполняет политическая система в современном обществе.

31.  Охарактеризуйте политическую систему современного российского общества.

32.  Назовите признаки и функции государства.

33.  Перечислите основные формы территориального устройства современного государства.

34.  В чем специфика современного российского государства. Каковы основные характеристики институциональной модели российского государства.

35.  Какие типы партийных систем существуют в современном обществе.

36.  Что понимают в политической социологии под электоральной системой.

37.  В чем специфика социального и институционального развития партийной системы современного российского общества.

38.  Назовите когда и почему возникли общественные движения в современном обществе.

39.  Чем движения отличаются от политических партий

40.  Назовите факторы, которые способствуют развитию общественных движений

41.  Сформулируйте, каким образом общественные движения могут влиять на политические изменения.

42.  Какова роль института лоббизма в политике современного государства.

43.  Назовите модели взаимодействия государства и групп интересов в современной политике.

44.  Каким образом группы отстаивают свои интересы в политике.

45.  Обозначьте социальные, исторические и политические предпосылки формирования гражданского общества.

46.  Элементы, структура и функции гражданского общества.

47.  Назовите основные проблемы развития гражданского общества в России.

48.  В чем смысл процесса политической социализации.

49.  Какие актеры влияют на процесс политической социализации.

50.  Каковы социально-экономические и социокультурные особенности политической социализации в современном российском обществе.

Примерные вопросы к экзамену

1. Предмет политической социологии. Политическая социология и политология, политическая социология и политическая философия, политическая социология и политическая психология.

2. Основные методы и подходы политической социологии. Системный, структурно-функциональный, сравнительный и другие подходы в политической социологии.

3. Основные этапы развития политической социологии. Ученые, внесшие наибольший вклад в формирование и развитие политической социологии.

4. Основные теории политической социологии. Характеристика этих теорий.

5. Прикладные социологические исследования в сфере политики и их значение для принятия политических решений.

6. Общество и власть: прямая и обратная связь. Образ власти и ведущих политиков в глазах населения. Отношение к власти и ее легитимность.

7. Принципы социальной и политической стратификации общества. Объективные и субъективные критерии стратификации.

8. Понятие среднего класса. Критерии принадлежности к среднему классу. Основные политические ориентации среднего класса.

9. Проблемы формирования среднего класса в России. Факторы политической нестабильности в современном российском обществе.

10. Понятие политики. Локализация политики.

11. Понятие и признаки власти. Образ власти и ведущих политиков в глазах населения.

12. Власть и политическое господство. Проблема насилия. Политическая легитимность власти.

13. Государство и нация. Национализм и государство.

14. Концепция «сильных» и «слабых» государств. Влияние религии на политику.

15. Социологический анализ политического режима.

16. Авторитарные и тоталитарные политические режимы: понятие, признаки, разновидности.

17. Либеральная и представительные модели демократии. Демократизация современного российского общества.

18. Понятие «политическое участие». Мотивация политического участия.

19. Политическое участие: типология и факторы. Факторы абсентеизма.

20. Основные типы и модели политической культуры современности. Политическая культура современности.

21. Понятие и современные подходы конфликтов.

22. Политические ориентации. Составные части политической позиции индивида. Концепция «авторитарной личности».

23. Понятие «габитус». Бурдье.

24. Особенности политической социализации молодежи в современной России.

25. Общественное мнение России об отношениях с исламскими странами.

26. Выборы как инструмент государственной власти. Социальные функции института выборов.

27. Типология выборов по уровням государственного устройства общества.

28. Избиратель и его электоральное поведение. Основные факторы, определяющие электоральное поведение.

29. Избиратель как стратег. Концепция . Рациональность избирателя.

30. Парламент как социальный институт. Российский парламент в условиях трансформации российского общества

31. СМИ и избирательные компании. Опросы общественного мнения и избиратели.

32. Гражданское общество и политическая власть.

33. Социальные движения как форма коллективного поведения.

34. Концепция толпы. Толпа и социальное действие (И. Тэн, Г. Тард, Г. Ле Бон).

35. Группы давления: понятие, типология, средства воздействия. Лоббизм в России.

36. Понятие «политическая элита». Социальная представленность и рекрутирование элиты. Политическая элита российского общества.

37. Политическая оппозиция как коллективное поведение. Формирование оппозиционного поведения. Структура оппозиционного поведения.

38. Администрация и общественность в системе власти. Бюрократия в современной системе властных отношений.

39. Особенности взаимодействия администрации и общественности в странах Запада и в России.

40. Понятие «публичная политика». Генезис публичной политики. Новые представления о публичной политике.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

Желтов, социология /, . М.: Академический проект, 2009.

Жовтун, политическая социология: учеб. пособие / . - М.: РАГС, 2009.

б) дополнительная литература:

Аверин, и социальная политика / . - М.: РАГС, 2010.

Асцатуров служба как социальный институт / . - М.: Проспект, 2007.

Батуренко, социальной стратификации современного российского общества: методологические подходы, критерии, профили и динамика социальной трансформации / // Вест. МГУ. Сер. 18. – 2007. - № 3.

Благовещенский, общественного политического сознания / , , // ОНС. – 2005. - № 2.

Бойков, и власть. Результаты социологического мониторинга: гг. / . – М.: РАГС, 2006.

Васильцов, социология. Массовые настроения на переломе веков. гг.: монография / , , . – М.: Русский летописец, 2003.

Головин, -методологические основы исследования политической социализации. / . – СПб.: Изд-во СПб ГУ, 2004.

Горелов, социологии и политологии: уч. пособие. / . – М.: Флинта, 2003.

Гудков, "элиты" в сегодняшней России. Размышления над результатами социологического исследования / , , . - М.: Либеральная миссия, 2007.

Желтов, право и выборы. / . - Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2004.

Желтов, действие / , . - Кемерово: Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ, 2010.

Жуков, в глобальном мире: философия и социология преобразований. В 3 т. / . - М.: Изд-во РГСУ, 2007.

Инглхарт, Р. Модернизация, культурные изменения и демократия. Последовательность человеческого развития / Р. Инглхарт, К. Вельцель. - М.: Новое издательство, 2011.

Кузнецов, идеологии: учеб. пособие / . - М.: Университет, 2009.

Лунеев, человека и преступность в глобализирующемся мире / // ОНС. – 2005. - № 3.

Масловский, политическая: классические и современные теории: учеб. пособие / . - М. : Новый учебник, 2004.

Плотникова, поведение в России / . - Ростов н/Д : Издательство Ростовского Университета, 2011.

Социальная политика: учебник / и др.; ред. . – М.: РАГС, 2003. – 542 с.

Сорокин, П. А., Социология революции / - М. : Российская политическая энциклопедия, 2010.

Тирских, политических режимов: государственно-правовое исследование. / . - Иркутск: ИОГНИУ, 2006. – 163 с.

Тощенко, : учебник / . – М., 2007.

Тощенко, . Общий курс: уч. пособие для вузов. / . – М.: Юрайт, 2003.

Федоркин, общество в России: проблемы и трудности формирования / // Вест. МГУ. Сер. 18. – 2006. - № 4.

Цыганков, международных отношений. Анализ российских и западных теорий: уч. для вузов / , . – М.: Аспект Пресс, 2006.

Шпак, и политическое развитие региона: тенденции, показатели, культуроцентризм: учеб. пособие / . - Кемерово, 2010.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1.  Образовательные сайты:

http://*****. wikipedia. org/wiki – Википедия

http://www. ***** – энциклопедия Кругосвет

2.  Официальные сайты

http://www. ***** - Официальный сайт «Российской газеты»

http://www. ***** - Официальный сайт «Независимой газеты»

http://www. worldbank. org/eca/russian/ - Всемирный банк

http://www. imf. org/external/russian/index. htm - Международный валютный фонд

http://www. *****/ - Официальный сайт Администрации Кемеровской области

http://www. *****/ - Официальный сайт Администрации города Кемерово

http://***** - Официальный сайт политической партии КПРФ

http://www. ***** – Официальный сайт политической партии ЛДПР

http://www. ***** – Официальный сайт политической партии «Справедливая Россия»

http://***** - Официальный сайт политической партии «Единая Россия»

http://www. un. org - Официальный сайт ООН

http://www. nato. int - Официальный сайт НАТО

http://www. osce. org - Официальный сайт ОБСЕ

http://www. cis. - Официальный сайт СНГ

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Политические партии и объединения» используются интерактивные устройства: компьютер, проектор, интерактивная доска.

Используется набор слайдов по всем темам дисциплины.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 030200.68 «Политология» и профилю подготовки «Политические процессы и институты»

Автор: д. полит. н., доцент

Рецензент: д. полит. н., профессор

Рабочая программа дисциплины
обсуждена на заседании кафедры политических наук

Протокол №

4

от «

27

»

декабря

201

2

г.

Зав. кафедрой

Одобрено методической комиссией факультета политических наук и социологии

Протокол №

3

от «

16

»

января

201

3

г.

Председатель