НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОСТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
ОДОБРЕНО на заседании кафедры экономических дисциплин (протокол №1 от 5 сентября 2011 г.) | УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной ____________ _____________________2011 год |
Учебно-методический комплекс
«МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»
по специальности
080507.65 «Менеджмент организации»
Формы обучения:
очная, заочная
Составитель:
Ростов-на-Дону
2011
Введение
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Мировая экономика» разработана для студентов специальности 080507.65 «Менеджмент организации».
На изучение дисциплины «Мировая экономика» отводится учебным планом очной формы обучения 100 часов, в том числе лекционные занятия -27 часа, практические занятия - 27 часов, самостоятельная работа студентов 46 часов. По окончанию изучения курса студенты сдают экзамен в форме тестирования с оценкой «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
При заочной форме обучения трудоемкость дисциплины составляет 100 часов, в том числе лекционные занятия - 6 часа, практические занятия - 4 часа, самостоятельная работа - 90 часов.
1. Цели и задачи дисциплины
Для мировой цивилизации характерен процесс глобализации, под которым понимается всеобщность связей, новый масштаб человеческой деятельности, относительно легко преодолевающей естественные, политические, культурные и другие барьеры. В глобализирующемся мире идет борьба за лидерство. Ведущие государства, опираясь на свою экономическую, финансовую, технологическую, информационную мощь, получают возможность строить цивилизацию завтрашнего дня так, как им удобно и выгодно. Другие же стараются не остаться за бортом общемирового процесса, приблизиться к лидерам, освоить рыночный механизм хозяйствования. В такой ситуации положение страны в мировой табели о рангах становится вопрос не только национального престижа, но и жизненных возможностей.
Расширение международных связей и интеграции, установление коммерческих и деловых отношений, уверенный выход на мировой рынок при одновременной активизации внутреннего – обязательные условия занятия Россией достойного места в мировом сообществе. В связи с этим возрастает интерес к теории и практике рыночных отношений, основам конкурентной экономики, формам и методам участия корпораций в сфере внешнеэкономических связей.
Без этих знаний будущие специалисты не смогут мыслить глобально, стратегически и перспективно.
Цель преподавания курса «Мировая экономика» - приобретение студентами навыков анализа тенденций и процессов, происходящих в экономической сфере мирового сообщества. С позиций системного подхода изучается широкий спектр новых явлений, которые присущи экономике наиболее развитых стран, развивающихся стран и стран с переходной экономикой.
Обучение по программе курса организуется в форме лекционных и практических занятий, а также в виде индивидуальной и самостоятельной работы студентов.
Изучение курса ориентировано на будущую профессиональную деятельность студента по специальности, а также тематику выпускной квалификационной работы.
2. Структура и объем дисциплины
Кол-во часов. Форма обучения | Семестр | Всего | Аудиторн. | Самост. работа | Форма отчетности |
Очная | 3 | 100 | 54 | 46 | экзамен |
Заочная | 5 | 100 | 10 | 90 |
Содержание дидактических единиц по дисциплине «Мировая экономика» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» степень (квалификация) – менеджер (2000г.),
Международное движение товаров, услуг и факторов производства; государственная политика в области внешней торговли; современные тенденции изменения конкурентоспособности; формы международной кооперации и перелива капиталов, международных экономических объединений; основы международной торговли, оценка последствий внешнеторгового обмена, выгоды торговли; теория факторов Хекшера-Олина, парадокс Леонтьева, современная трактовка влияния факторов производства на структуру внешней торговли, изменения структуры факторов, теорема Рыбчинского, влияние технического прогресса, цикла жизни товара на структуру внешней торговли; традиционные и нетрадиционные ограничения, эффект введения таможенных пошлин, их влияние на доходы производителей, покупателей и государства; протекционистская политика, практика введения импортных квот, тарифные ограничения, "добровольные" экспортные ограничения, экспортные субсидии, "новый" протекционизм, роль торговых союзов, зон свободной торговли, ЕЭС, североамериканская зона свободной торговли; валютный курс и платежный баланс, спрос и предложение валют, валютные рынки, эволюция международной валютной системы, торговый баланс; международное движение капитала и рабочей силы; международное кредитование; кризис внешней задолженности; прямые инвестиции и транснациональные корпорации; влияние миграции на благосостояние; проблема "утечки умов". |
1. Содержание дисциплины
Распределение фонда времени по темам и видам занятий
№ п/п | Наименование тем | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Всего часов | |||||
Очная форма | Зочная форма | Очная форма | Зочная форма | Очная форма | Зочная форма | ||||
Лекции | Семинары | Лекции | Семинары | ||||||
Модуль 1 | |||||||||
1. | Мировое хозяйство как основа современной мировой экономики | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 6 | 5 | |
2. | Международное разделение труда как материальная основа мирового хозяйства | 2 | 2 | 2 | 4 | 6 | 4 | ||
Модуль 2 | |||||||||
3. | Механизм функционирования мировой экономики | 4 | 2 | 1 | 4 | 8 | 10 | 9 | |
4. | Международное движение капитала. Мировой рынок ссудных капиталов | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | 9 | |
5. | Международный научно-технический обмен | 2 | 2 | 1 | 6 | 10 | 10 | 11 | |
6. | Мировой рынок труда и миграция рабочей силы | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | 9 | |
Модуль 3 | |||||||||
7. | Международная валютная система | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | 9 | |
8. | Балансы международных расчетов. Платежный баланс страны | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | 9 | |
Модуль 4 | |||||||||
9. | Международная экономическая интеграция | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | 9 | |
10. | Типология и характеристика современных стран мира | 2 | 2 | 1 | 4 | 6 | 8 | 7 | |
11. | Развитые страны в мировой экономике | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | 6 | ||
12. | Развивающиеся страны мировой экономики | 1 | 3 | 2 | 6 | 6 | 6 | ||
13. | Россия в системе современных международных экономических отношений | 2 | 2 | 1 | 4 | 6 | 8 | 7 | |
Всего часов | 26 | 28 | 4 | 6 | 46 | 90 | 100 | 100 | |
4. Тематический план изучения дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
