Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирская Государственная Геодезическая Академия»
(ФГБОУ ВПО «СГГА»)
Кафедра экологии и природопользования
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
____________
« » ________2011г.
рабочая программа учебной дисциплины
Экология
для специальности
200501 - метрология и метрологическое обеспечение
код квалификации 65 (инженер)
Новосибирск 2011
Выписка из Государственного образовательного стандарта
ЕН.06 Экология: биосфера и человек, глобальные проблемы окружающей среды; экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экономики природопользования; экозащитная техника и технологии; основы экологического права, профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области окружающей среды. 68 |
1. ЦелЬ и задачи дисциплины
Целью курса – «Экология» является формирование экологической культуры и компетентности у студентов и повышение уровня гуманитарного образования.
Задачи: приобретение знаний по общим вопросам экологии, взаимодействию человека и окружающей среды, и методам ее защиты.
2. Требование к уровню освоения содержания дисциплины
Специалист, прошедший курс «Экология», должен знать:
1. Основы общей экологии.
2. Экологические проблемы окружающей среды.
3. Основы экологии человека.
4. Экологическое законодательство.
5. Основы рационального природопользования.
6. О глобальных экологических опасностях Земли.
Должен уметь:
1. Анализировать вредные и опасные факторы окружающей среды.
2. Делать некоторые расчеты по экологической оценке гомосферы.
3. Обеспечивать экологическую безопасность индивидуального здоровья
4. Анализировать последствия техногенной деятельности для Биосферы Земли.
Должен иметь представление:
1. О Вселенной в целом как о физическом объекте и ее эволюции.
2. О фундаментальном единстве естественных наук, незавершенности естествознания и возможности его дальнейшего развития.
3. О состояниях в природе и их изменениях со временем.
4. Об индивидуальном и коллективном поведении объектов в природе.
5. О принципах воспроизводства и развития живых систем.
6. О биосфере и направлении ее эволюции.
7. О целостности и гомеостазе живых систем.
8. О взаимодействии организма и среды, сообществе организмов, экосистемах.
9. Об экологических принципах охраны природы и рациональном природопользовании, перспективах создания неразрушающих природу технологий.
10. О новейших открытиях естествознания, перспективах их использования для построения технических устройств.
11. О последствиях своей профессиональной деятельности с точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы | Всего Часов | Семестры | |
3 | 4 | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 68 | 68 | |
Аудиторные занятия | 34 | 34 | |
Лекции | 17 | 17 | |
Практические занятия (ПЗ) | 17 | 17 | |
Семинары (С) | - | ||
Лабораторные работы (ЛР) | - | ||
Самостоятельные работы | 34 | 34 | |
Курсовой проект (работа) | - | ||
Расчетно-графические работы | - | ||
Учебная практика (недель) | - | ||
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | - | Зачет |
4. Содержание дисциплины
4.1 Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п | Раздел дисциплины | Лекции | ПЗ |
1 | Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека. | 6 | 10 |
2 | Глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы, основы экономики природопользования, экозащитная техника и технологии | 5 | 2 |
3 | Основы экологического права, профессиональная ответственность. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. | 6 | 5 |
4.2. Содержание разделов дисциплины
1. Биосфера и человек.
1.1. Основные понятия экологии.
1.2. Структура биосферы.
1.3. Взаимоотношения организма и среды.
1.3.1 Типы экологических взаимодействий
1.3.2. Круговороты веществ в Биосфере (большой и малый).
1.3.3. Экологические факторы
1.3.4. Состав среды
1.4. Экология и здоровье человека.
1.4.1 Влияние природно-экологических факторов на здоровье человека.
1.4.2. Влияние социально-экологических факторов на здоровье человека
2. Глобальные проблемы окружающей среды.
2.1. Демографическая и продовольственная проблемы.
2.2. Парниковый эффект.
2.2.1. Глобальное потепление.
2.2.2. Глобальные последствия и их преодоление.
2.3. Озоновые дыры.
2.4. Кислотные дожди.
2.5. Рациональное использование природных ресурсов.
2.6. Мониторинг, классификация.
2.7. Методы контроля за состоянием загрязнения окружающей среды.
2.7.1. Загрязнение почв.
2.7.2. Загрязнение воды.
2.7.3. Загрязнение атмосферы.
3. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы
3.1 Экономические механизмы охраны окружающей среды.
3.2 Экозащитная техника и технологии.
3.3 Основы экологического права, профессиональная ответственность.
3.3.1 Общие сведения.
3.3.1.1 Объекты охраны окружающей среды (ООС).
3.3.2 Профессиональная ответственность.
3.3.3 Экологическая экспертиза.
3.3.4 Экологический аудит.
3.3.5 Экологическая сертификация.
3.3.6 Экологическая стандартизация и паспортизация.
3.4 Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
3.4.1 Объекты международного сотрудничества.
3.4.1.1 Принципы сотрудничества.
3.4.2. Международные организации.
3.4.2.1 Неправительственные международные организации.
3.4.3 Международные конференции.
5. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ.
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование практических занятий | Всего часов |
1. | 1. | Определение интенсивности фотосинтеза в экосистеме и его эффективность | 2 |
2. | 1. | Анализ промышленного загрязнения озера | 2 |
3. | 1. | Оценка пригодности природной воды в качестве питьевой по формуле | 2 |
4. | 3. | Определение предельно допустимых сбросов (ПДС) веществ и условий спуска сточных вод в водотоки | 4 |
5. | 3. | Экономическая эффективность проведения водоохранных мероприятий. | 4 |
6. | 1. | Суточные энерготраты у человека | 2 |
7. | 1. | Расчет энергетической ценности продуктов при рациональном питании | 2 |
8. | 1-3. | Самостоятельная работа Написание и защита реферата (темы рефератов прилагаются) | 49 |
6. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
6.1. Рекомендуемая литература
а) основная литература:
1. Колесников : учеб. пособие (доп.) - М. : Наука-Пресс, 2007.
2. Калыгин экология: учебное пособие для вузов. - 4-е изд., перераб. - М.: Академия, 2010.
3. , , Малахова . Сборник описаний практических работ, Новосибирск: СГГА,2011
4. Экология [электрон. дан.] , , -Токарева.// элетрон. учебное пособие. Новосибирск: СГГА, 2011. Номер гос. регистрации
б) дополнительная литература:
1. и др. Природа – Человек – Техника: Учебник для втузов.- М.:ЮНИТИ-ДАНА,20с.
2. Гарин для технических вузов. – Ростов н/Д: «Феникс», 2001, - 384с.
3. Экология и безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие для вузов/ , , и др. – М: ЮНИТИ – ДАНА, 2002. – 447 с.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Мультимедиа-проектор, специализированная экологическая лаборатория и компьютерный класс для проведения практических занятий.
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для подготовки дипломированного специалиста по специальности 200501 - метрология и метрологическое обеспечение, утвержденным Минобразованием России 13.07.1994г.
Программу составила:
ИВАНОВА Юлия Юрьевна – старший преподаватель, Сибирская Государственная геодезическая академия (СГГА)
Заведующий кафедрой ___________________________
Программа согласована с кафедрой Метрологии, стандартизации и сертификации
Зав. выпускающей кафедрой______________________
Программа одобрена на Учёном совете Института кадастра и геоинформационных систем СГГА.
« _________» ____________2011 г. Протокол №_____
Директор ИКиГИС ______________________________
