Методическая разработка открытого урока «Экономика отрасли»

Методическая разработка открытого урока «Экономика отрасли»

Форма обучения: групповая

Вид занятия: урок – игра

Тип урока: обобщение и систематизация знаний с использованием метода проектов

Количество часов: 4

Раздел: Предпринимательская деятельность и поведение фирмы на рынке

Тема урока: Планирование предпринимательской деятельности

Цель урока:

выработка навыков и умений по организации малого бизнеса;

практическое применение теоретических знаний;

развитие творческих способностей

Задачи урока:

познакомиться с основными понятиями по планированию предпринимательской деятельности, организацией и планированием создания собственного предприятия;

оформление проекта собственного дела;

презентация проекта;

Оборудование и оснащение:

мультимедиа установка;

программа презентации хода урока;

учебные пособия;

дидактический материал (модуль – Как стать предпринимателем);

раздаточный материал Деловая игра «Создание собственного предприятия»

тетради и пишущие принадлежности.

Межпредметные связи:

Менеджмент, Основы маркетинга, Организация производства

Ход урока

1.  Организационная часть 3-5 мин.

1)  Проверка обучающихся по журналу.

2)  Проверка готовности к уроку

2.  Основная часть 40 мин.

1)  сообщение новой темы, цели и задачи занятия

2)  запись темы и плана содержания теоретического материала в тетрадь

План содержания нового материала

1.  Основные понятия «предпринимательская деятельность», «предприниматель» (приложение 1)

2.  Метод проектов – скачек вперед

3.  Как стать предпринимателем? (приложение 2)

4.  Разработка проекта «Открываем собственное предприятие» (приложение 3)

3.  Изложение нового материала

Объяснение с применением раздаточного материала и электронной презентации.

Демонстрация и объяснение приёмов выполнения работ.

4.  Закрепление изученного материала – 20 мин.

группа делится на две подгруппы, еще раз проговариваются шаги по созданию проекта

игра - разработка проекта «Собственное дело»

5.  Подведение итогов занятия - 15 мин.

защита проектов учащимися;

рефлексия;

вернуться к целям и задачам урока - оценки (с комментариями)

Домашнее задание: Выполнить расчетную работу по проекту (по всем планируемым статьям)

Приложение 1

Объяснение преподавателя

Предпринимательство – самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке.

Предприниматель – это менеджер – новатор, который ведет собственное дело как индивидуальное, так и коллективное, имея в нем свою долю собственности или используя заемный капитал.

Бизнес и предпринимательские способности в наше время очень высоко ценятся, желание стать бизнесменом и начать свое собственное дело возникает у каждого второго жителя нашей страны, но лишь 6 – 7% способны поистине начать свой бизнес открыть собственное дело и преуспеть в нем. Как вы уже, наверное, знаете, что любое дело начинается с его проработки, описания конкретных действий, создание целого проекта. Сначала это происходит на бумаге, а затем вырастает в настоящее дело. Нам с вами придется заняться и попытаться мысленно, при помощи бумаги и ручки представить проект своего будущего предприятия. То чем оно будет заниматься, какой ассортимент продукции или услуг будет предлагать, какие в нем будут работать люди, какова его специфика деятельности и т. д. причем все это необходимо разработать в очень короткий промежуток времени.

Слово «проект» - обозначает скачек (прыжок) вперед. Проект предполагает постановку проблемы, которую можно решить. Цели проекта вытекают из проблемы.

например. Все знаете детский стишок:

Идет бычок качается

Вздыхает на ходу:

«Ой, досочка качается,

Сейчас я упаду»..

В чем здесь проблема? Бычок может упасть. Можно решить эту проблему? Да. Какую цель можно поставить? – Помочь бычку не упасть. Что для этого нужно сделать (задачи)?

определить место

определить время

распределить обязанности

наметить шаги оказания помощи и т. д. Это сложно? Тогда поиграем.

Чтобы облегчить вам работу на столах раздаточный материал: Модуль «Как стать предпринимателем?», шаблон разработки своего будущего предприятия (правила игры разрешают творчество, выход за рамки предложенного шаблона, собственные пункты, которые необходимо как вам кажется учесть).

Итак, цель игры: разработать план осуществления своего будущего предприятия, четко и поэтапно его представить.

Рекомендации: старайтесь быть логичными прямоточными, и открыты при разъяснении той или иной проблемы, старайтесь использовать профессиональные термины, используйте знания, полученные на уроках.