Ученическое самоуправление в классе

Ученическое самоуправление в классе.

№ п/п	Название сектора	Фамилия, имя ответственного	Сфера управления
1	Староста класса	Рылина Акилина	Помощь в учебной работе отстающим одноклассникам, помощь классному руководителю в организации учебной деятельности
2	Санитары	Александрова Елена Иванов Сергей	Фиксирует пропуски занятий учащихся класса, информирует о заболеваемости учащихся класса
3	Заместитель старосты	Васильев Александр	Помощь в учебной работе отстающим одноклассникам.
4	Цветовод	Иванова Анастасия	Заботится о земных насаждениях в классе и школе
5	Физорг	Никитин Алексей	Проводит утреннюю зарядку, следит за правильной осанкой и участвует в спортивных делах
6	Финансист	Михайлов Александр	Следит за порядком класса, за сохранность мебели
7	Трудовик	Николаев Валентин	Организует посильный труд учеников
8.	Библиотекарь	Егоров Павел	Проверяет в библиотеке формуляры учеников класса.
9.	Культмассовик	Петрова Надежда	Организует досуг учащихся класса, организует викторины и конкурсы

Принципы, на которых основывается самоуправление в классе:

Принцип открытости. Ученики начальных классов планируют жизнь в классе вместе с классным руководителем. Вносят коррективы и предложения взрослого с учетом своих интересов. Принцип свободы участия. Предлагая ребятам участие во внеклассном мероприятии, необходимо учитывать мнение детей. Предоставить учащимся выбора заданий с учетом своих интересов, личностных качеств и возможностей. Принцип обратной связи. Совместно с учащимися необходимо обсуждать, что получилось и что не получилось, изучать их мнение, определять настроение и перспективу участия в будущих делах класса. Принцип сотворчества. Должны предоставлять учащимся право выбора партнера по выполняемому делу. Это повышает результативность выполняемой учащимся работы, стимулирует ее успешность