Семейный праздник « Возьмёмся за руки, друзья!»
( , учитель 1 категории Маминской СОШ)
Цель: создание условий для самореализации детей и взрослых по окончанию учебного курса ОРК и СЭ.
Задачи: 1) развивать творческие способности детей; расширять и углублять
кругозор учащихся;
2) формировать гражданскую позицию, гордость за свою Родину;
3) воспитывать патриотизм, уважительное отношение к
окружающим;
Подготовительная работа:
- выставка поделок и рисунков учащихся;
-мультимедийные презентации; видеосъёмка;
- благодарственные письма и грамоты;
- « ладошки» из цветной бумаги на фоне глобуса;
- приготовление блюд;
- пригласительные для родителей и гостей;
- музыкальное сопровождение;
- оформление « горницы» для чаепития;
( продолжительность праздника-50 мин.)
План мероприятия:
Учитель. Здравствуйте, дорогие наши родители, уважаемые гости! Сегодня мы пригласили вас на праздник, чтобы подвести итоги нашего курса
« Основы религиозных культур и светской этики». Мы хотим показать и рассказать о том, что узнали и чему научились.
Исполняется песня « Большой хоровод»
1-й ученик.
Мы запускаем голубей,
Чтоб мир царил на всей планете,
И чтоб имели мы друзей,
И чтоб жилось нам веселей,
И чтоб звучали песни эти.
2-й ученик.
Пусть мир царит на всей Земле,
И солнцу радуются дети,
Мы побывать смогли везде
И быть счастливей всех на свете!
3-й ученик.
Русоволосые и светлоглазые,
Лицом вы светлые и сердцем славные
Владимирцы, рязанцы и смоляне,
Скажите, кто мы? Россияне! (хором)
4-й ученик.
Своею статью все пригожие
Все разные и все похожие.
Издревне мы звались славяне
Скажите, кто мы? Россияне! (хором)
5-й ученик.
Мы живём в замечательной стране. Имя которой-Россия! В нашей стране живут люди, которые знают и бережно хранят разные добрые традиции. Они нередко говорят на разных языках, но хорошо понимают друг друга и все вместе составляют одну дружную семью народов России.
6-й ученик.
В России с незапамятных времён существуют разные религии. Больше всего у нас православных христиан. Значительное число россиян исповедуют и другие мировые религии - ислам и буддизм. Некоторые придерживаются иудаизма. Эти четыре религии считаются традиционными религиями России. Культурные традиции - это богатство нашей многонациональной страны. Они основаны на таких вечных ценностях, как добро, честь, справедливость, милосердие.
Мы разные, но мы вместе.
Мы разные, но мы едины. (хором)
Инсценировка праздника « День народного единства и согласия»
( папа читает газету « Моя семья», к нему подходит сын)
Сын. Папа, а ты знаешь, что скоро праздник будет единственный или единства, главное - праздник!
Папа. Знаю! Только праздник этот называется « День народного единства и согласия»
Сын. Да? Ас кем я должен соглашаться?
Папа. А ты не вертись, а лучше послушай меня. У каждого народа своя история. История страны древняя, богатая событиями. Русь - матушка всегда славилась героями своими. О них я тебе сейчас и рассказывать стану…
Сын. Про героев это я люблю! А причём тут этот праздник?
Папа. Вот слушай.4 ноября 1612 года - день освобождения Москвы от польских захватчиков. и купец Кузьма Минин подняли народ новгородский на защиту Родины нашей. Но пока они до Москвы добирались, много к ним ещё народу присоединилось.
Сын. Конечно, кому ж хочется в одиночку с врагами бороться!
Папа. Да, правильно. Объединившись в большое войско, славную победу они одержали! Ведь в единении сила немалая! Вот почему день 4 ноября признан « Днем народного единства и согласия России».
Дети исполняют песню «Наш край»(сл. А.Пришелец, муз. Д.Кабалевский)
Учитель. У каждого человека есть своя малая родина, где он родился и вырос. Для него это место самое родное и близкое.
Проект ученика 5 класса Воробьёва Евгения « С чего начинается Родина».
Учитель. Дети, как вы понимаете смысл пословицы « Кто стоит за народ, того народ героем зовёт»
Проект ученика 5 класса Соловьёва Дениса «Герои нашего времени»(выпускник МОУ «Маминская СОШ» Матвеев Иван – военный штурман)
Проект ученика 5 класса Бекленищева Дмитрия «Герои России»
Учитель. Все вы знаете, что кроме государственных праздников есть ещё и народные праздники. В каждой религиозной культуре они отмечаются в память о каких-то самых важных для них событий. Об одном из любимых православных праздников нам расскажет Рушков Алексей.
Проект «Пасха». Подвижная игра « Катание яиц» ( по специальному жёлобу соревнуются в катании яиц, у кого дальше?)
Коллективный проект Новосёловой Софьи и Воробьёвой Наталии о таинстве « Крещения»
Учитель. В старину, да и сейчас эта традиция сохранилась, дарить родным и знакомым на праздники подарки, сделанные своими руками.
Дети демонстрируют свои изделия.
Учитель. Семья в православии часто именуется Церковью, только не большой, а маленькой, малой. Семья – это школа любви. Учиться любить здесь могут все - и папа, и мама, и дети.
Семейный проект ученицы 5 класса Подкорытовой Екатерины « Традиции семьи»
Проект ученика 5 класса Насикова Максима « Моя родословная».
Проект ученицы 5 класса Зайцевой Вероники « Полистаем семейный альбом».
Учитель. Мы много говорили на уроках о понятиях « добро» и « зло».Добро и зло идут всегда рядом, так же, как любовь и ненависть. Дорога к добру нелегка. Например, на Древнем Востоке жили народы, которые считали, что добро и зло - равные друг другу силы и появились они вместе с этим миром. Древние греки считали, что зло пришло в мир, вырвавшись из ларца, который от любопытства открыла женщина по имени Пандора.
Игра « Собери пословицу» ( две группы детей собирают и объясняют смысл пословицы )
Доброе дело два века живёт.
Коли хочешь себе добра, никому не делай зла.
Представление картины « Добро и зло» ученицей 5 класса Воробьёвой Наталией ( выполнена пастелью)
Ученица Подкорытова Екатерина ( читает стихотворение )
Добрым быть совсем, совсем не просто,
Не зависит доброта от роста
Не зависит доброта от цвета
Доброта - не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть
И завертится Земля быстрей
Если будем мы с тобой добрей.
Игра « Цепочка доброты» ( каждый участник праздника говорит своему соседу, сидящему справа, слова благодарности, добрые слова.)
Учитель. Спасибо вам всем! От ваших добрых слов и мир добрее станет. Давайте свою доброту передадим всем людям на планете Земля! (прикрепляем свои разноцветные « ладошки» на большой глобус)
Исполнение песни « На большой планете»(сл. Г.Горбовский, муз. А.Морозов)
( исполнение песни, взявшись за руки)
Награждение детей и родителей грамотами и благодарственными письмами.
Вторая часть праздника проходит в « горнице». Класс украшен в русско-народном стиле. Хозяйка «горницы» встречает гостей хлебом и солью. Чаепитие проходит со сладостями, приготовленными по рецептам национальных кухонь.
