Тип контроля | Форма контроля | Модули | Кафедра | Параметры | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Текущий | Домашнее задание | * | * | ГПиП | Письменная работа, 45 минут | ||
Контрольная работа | * | * | ** | ГПиП | Письменная работа, 20 минут (два задания) | ||
Промежут. | * | Устные ответы (два задания) | |||||
Итоговый | Экзамен | * | ГПиП | Устные ответы (три задания) |
6.1 Критерии оценки знаний, навыков
6.1.1. Контрольные работы:
Шкала и критерии оценки за каждое задание:
Количество баллов | Обоснование |
0,5 | задание выполнено верно |
1 | задание выполнено неверно |
Максимальное общее количество баллов за выполненную работу – 1.
Контрольные работы выполняются во II, III и IV модулях.
Общее количество контрольных работ – четыре.
Количество баллов, полученных за четыре контрольные работы, суммируется (максимальное количество баллов за четыре контрольные работы - 4) и при определении результирующей (10-балльной) оценки умножается на коэффициент 0,5.
Целью проведения контрольных работ является проверка усвоения студентами определенного теоретического материала и умение применить его при анализе правовых актов и юридически значимых документов.
Контрольная работа состоит из двух заданий, позволяющих определить знание заранее определенной судебной практики высших судов (определенных информационных писем).
Время на написание контрольной работы составляет 20 минут. В процессе написания контрольной работы не разрешается пользоваться учебной и научной литературой, нормативно-правовыми актами, конспектами лекций.
6.1.2. Домашние задания:
Шкала и критерии оценки:
Количество баллов | Обоснование |
3 | логически и лексически грамотно изложенный, содержательный и аргументированный ответ, основанный на знании литературы и источников по теме вопроса; |
2 | незначительное нарушение логики изложения материала, допущение не более одной-двух ошибок в отношении фактов и/или терминологии, неполнота или неточность в формулировках |
1 | существенное нарушение логики изложения материала, допущение многочисленных ошибок фактического и терминологического плана |
0 | полное несоответствие ответа вопросу или отсутствие ответа |
Максимальное общее количество баллов за выполненную работу – 3.
Домашнее задание выполняется в III и IV модулях.
Общее количество домашних заданий – два.
Количество баллов, полученных за выполнение обоих заданий, суммируется (максимальное количество баллов - 6) и при определении результирующей (10-балльной) оценки умножается на коэффициент 0,5.
Целью проведения домашних заданий является проверка умения студентов анализировать изученную литературу.
Домашнее задание представляет собой анализ научной литературы, отражающей различные взгляды ученых по вопросам общей теории гражданского права.
Тематика определяется преподавателем.
Результаты представляются в виде письменной работы, выполняемой в аудитории. Время выполнения 45 минут.
6.1.3. Зачет:
Шкала и критерии оценки:
Количество баллов | Обоснование |
10 | исключительные знания контролируемого объема программного материала, абсолютное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, безукоризненное знание основных положений, в рамках заданий. Логически последовательные, содержательные, конкретные и исчерпывающие ответы на все основные вопросы зачетного билета, а также дополнительные вопросы экзаменатора; свободное использование материалов всей рекомендованной литературы. |
9 | глубокие исчерпывающие знания контролируемого объема программного материала, хорошее понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, твердое знание основных положений, в рамках заданий. Логически структурированные, последовательные, содержательные, полные, правильные и конкретные ответы по заданиям зачетного билета, а также дополнительные вопросы экзаменатора; использование в необходимой мере в ответах материалов всей рекомендованной литературы. |
8 | глубокие знания контролируемого объема программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, знание основных положений, в рамках заданий. Содержательные, полные, правильные и конкретные ответы по заданиям зачетного билета, а также дополнительные вопросы экзаменатора; использование в ответах материалов рекомендованной литературы. |
7 | твердые и достаточно полные знания контролируемого объема программного материала, правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений; последовательные, правильные, конкретные ответы по заданиям при свободном устранении замечаний по отдельным вопросам. При ответах использована основная литература, а дополнительная рекомендованная литература использована в недостаточном объеме. |
6 | твердые, но недостаточно полные знания контролируемого объема программного материала, в целом, верное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений; последовательные, правильные, конкретные ответы по заданиям при свободном устранении замечаний по отдельным вопросам. При ответах использована основная литература, а дополнительная рекомендованная литература использована в недостаточном объеме. |
5 | общее знание и понимание основных проблем контролируемого объема программного материала, правильные и конкретные, без грубых ошибок, ответы по заданиям при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах экзаменатора, при ответах основная рекомендованная литература использована недостаточно. |
4 | поверхностное знание и неполное понимание проблем контролируемого объема программного материала, ответы без грубых ошибок, но устранение неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений, происходит при наводящих вопросах экзаменатора, при ответах, даже основная рекомендованная литература использована минимально. |
3 | неправильный ответ на одно из заданий, грубые ошибки в ответе, непонимание сущности излагаемых проблем; неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы. |
2 | неправильный ответ на каждое из заданий, грубые ошибки в ответе, непонимание сущности излагаемых проблем; неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы. |
1 | отсутствие какого-либо ответа. |
Зачет проводится в устной форме по экзаменационному билету, включающему два задания по отдельным темам. Его целью является проверка знаний, полученных студентами при изучении курса на лекциях, семинарских занятиях и во время самостоятельной работы.
При подготовке ответа на вопросы не разрешается пользоваться литературой, нормативно-правовыми актами, конспектами и иными вспомогательными средствами.
Время, предоставляемое для подготовки ответа на вопросы билета, составляет двадцать минут.
Студенты вправе готовить письменные ответы на теоретические вопросы в виде тезисов, однако оценивание происходит на основании собеседования с экзаменатором.
6.1.4. Экзамен:
Шкала и критерии оценки:
Количество баллов | Обоснование |
10 | исключительные знания контролируемого объема программного материала, абсолютное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, безукоризненное знание основных положений, в рамках обсуждаемых вопросов. Логически последовательные, содержательные, конкретные и исчерпывающие ответы по заданиям, а также дополнительные вопросы экзаменатора; свободное использование в ответах материалов всей рекомендованной литературы. |
9 | глубокие исчерпывающие знания контролируемого объема программного материала, хорошее понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, твердое знание основных положений, в рамках обсуждаемых проблем. Логически структурированные, последовательные, содержательные, полные, правильные и конкретные ответы по всем заданиям, а также на дополнительные вопросы экзаменатора; использование в необходимой мере в ответах материалов всей рекомендованной литературы. |
8 | глубокие знания контролируемого объема программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, знание основных положений, в рамках обсуждаемых проблем. Содержательные, полные, правильные и конкретные ответы по всем заданиям билета, а также дополнительные вопросы экзаменатора; использование в ответах материалов рекомендованной литературы. |
7 | твердые и достаточно полные знания контролируемого объема программного материала, правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений; последовательные, правильные, конкретные ответы по заданиям при свободном устранении сделанных преподавателем замечаний. При ответах использована основная литература, а дополнительная рекомендованная литература использована в недостаточном объеме. |
6 | твердые, но недостаточно полные знания контролируемого объема программного материала, в целом, верное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений; последовательные, правильные, конкретные ответы по заданиям при свободном устранении сделанных преподавателем замечаний. При ответах использована основная литература, а дополнительная рекомендованная литература использована в недостаточном объеме. |
5 | общее знание и понимание основных проблем контролируемого объема программного материала, правильные и конкретные, без грубых ошибок, ответы по заданиям при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах экзаменатора, при ответах основная рекомендованная литература использована недостаточно. |
4 | поверхностное знание и неполное понимание основных проблем контролируемого объема программного материала, ответы без грубых ошибок, но устранение неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений, происходит при наводящих вопросах экзаменатора, при ответах даже основная рекомендованная литература использована минимально. |
3 | неправильный ответ по одному из заданий, грубые ошибки в ответе, непонимание сущности излагаемых проблем; неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы. |
2 | неправильный ответ по каждому заданию, грубые ошибки в ответе, непонимание сущности излагаемых проблем; неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы. |
1 | отсутствие какого-либо ответа. |
Количество баллов, полученных за ответ (максимальное количество баллов - 10) при определении результирующей (10-балльной) оценки умножается на коэффициент 0,5.
Экзамен проводится в устной форме по экзаменационному билету, включающему три задания. Его целью является проверка знаний, полученных студентами при изучении курса на лекциях, семинарских занятиях и во время самостоятельной работы.
При подготовке ответа на вопросы не разрешается пользоваться литературой, нормативно-правовыми актами, конспектами и иными вспомогательными средствами.
Время, предоставляемое для подготовки ответа на вопросы билета, составляет тридцать минут.
Студенты вправе готовить письменные ответы на теоретические вопросы в виде тезисов, однако оценивание происходит на основании собеседования с экзаменатором.
7. Содержание дисциплины
Раздел I. Введение в гражданское право
Тема 1. Гражданское право как отрасль права
Введение в гражданское (частное) право. Понятие гражданского права. Право частное и право публичное. Система частного права. Право гражданское и право частное. Межотраслевые связи. Предмет гражданского права. Имущественные отношения. Личные неимущественные отношения, связанные с имущественными. Отношения по поводу нематериальных благ (личные неимущественные отношения не связанные с имущественными). Специально регулируемые имущественные и личные неимущественные отношения (трудовые, семейные, экологические и т. п.). Метод гражданского права. Особенности правового положения участников гражданско-правовых правоотношений. Особенности возникновения гражданско-правовых отношений. Особенности содержания гражданско-правовых отношений (субъективных гражданских прав и обязанностей). Особенности гражданско-правовых санкций.
Нормативный материал:
1. Гражданский кодекс. Часть первая.
2. Основы гражданского законодательства СССР 1991г. // Ведомости СССР. 1991. №26. Ст. 733.
3. Основы гражданского законодательства СССР 1961г. // Ведомости СССР. 1961. №50. Ст. 525.
4. ГК 1964г. // Ведомости СССР. 1964. №24. Ст. 406.
5. Земельный кодекс РФ от 01.01.01г. // РГ. №
6. Постановление Пленума ВС РФ и Пленума ВАС РФ от 1 июля 1996г. №6/8 «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой ГК РФ.
Основная литература:
1. Гражданское право: В 3 т. Т. 1. / Под ред. . М.: Проспект, 2008.
2. Гражданское право: В 4 т. Т. 1. / Под ред. . М., 2004.
Дополнительная литература:
Алексеев право: Научно-публицистический очерк. М., 1999.
Алексеев теория права: В 2 т. М., 1981.
Братусь и система советского гражданского права. М., 1963.
О месте гражданского права в системе «право публичное – право частное» // Проблемы современного гражданского права. М., 2000.
Дождев частное право. М., 1996.
Дозорцев права: Понятие. Система. Задачи кодификации. М., 2003.
Егоров -правовое регулирование общественных отношений: единство и дифференциация. Л., 1988.
Иоффе цивилистической мысли в СССР. Л., 1975.
Ровный единства российского частного права. Иркутск, 2004.
Суханов частного права // Вестник МГУ. Сер. № 11. «Право». 1994. № 4.
Красавчиков организационно-правовые отношения // Советское государство и право. 1966. № 10.
Красавчиков и система личных и неимущественных прав граждан (физических лиц) в гражданском праве Российской Федерации. Екатеринбург, 1994.
Мейер гражданское право: В 2 ч. М., 1997.
Покровский проблемы гражданского права. М., 1998.
Сергеев интеллектуальной собственности в РФ. М., 1996.
Суханов частного права // Вестник Московского университета. 1994. № 4.
Толстой гражданского права // Правоведение. 1992. № 2
К вопросу о частном и публичном праве. Библиотека де-юре. М., 1994.
Шершеневич русского гражданского права (по изданию 1907 года). М., 1995.
Яковлев -правовой метод регулирования общественных отношений. Свердловск, 1972.
Яковлев : экономика, гражданское право (вопросы теории и практики). М., 1991.
Тема 2. Источники гражданского права
Понятие источников гражданского права. Основные источники гражданского права, действующие на территории Российской Федерации. Соотношение понятий «гражданско-правовые нормативные акты «гражданское законодательство» и «акты, содержащие нормы гражданского права». Гражданско-правовые нормативные акты и деловые обыкновения, обычаи делового оборота, правила морали и нравственности, постановления судебных пленумов, постановления Конституционного Суда РФ, судебная практика, судебный прецедент. Система источников гражданского права. Юридическая сила гражданско-правовых нормативных актов. Общая и Особенная части гражданского законодательства. Структурные подразделения кодифицированных нормативных актов гражданского законодательства. Действие источников гражданского права. Действие источников гражданского права во времени. Действие источников гражданского права в пространстве. Действие источников гражданского права по кругу лиц. Применение источников гражданского права. Способы толкования гражданско-правовых норм. Аналогия закона и аналогия права. Судебные прецеденты.
Нормативный материал:
1. Гражданский кодекс. Часть первая.
2. Закон РФ «О введении в действие части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» от 01.01.01 г. // СЗ РФ. 1994. N232. Ст.3302; 2001. № 17. Ст. 1644; № 49. Ст. 4553.
3. Закон РФ «О введении в действие части второй Гражданского кодекса Российской Федерации» от 01.01.01 г.// СЗ РФ. 1996. N2 5. Ст. 410; 2001. № 4 Ст.4553.
4. Закон РФ «О введении в действие части третьей Гражданского кодекса Российской Федерации» от 01.01.01 г. // СЗ РФ. 2001. N249. Ст.4553; 200 № 46. Ст.4441.
5. Федеральный закон от 01.01.01г. №5-ФЗ «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» // СЗ РФ. 1994. № 8. Ст. 801; 1999. № 43. Ст. 5124.
6. Указ Президента Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти» // СЗ РФ. 1996. № 22. Ст.2663; 1997. № 20. Ст.2242; 1998. № 33. Ст. 3967.
7. Постановление Верховного Совета РСФСР «О ратификации Соглашения о создании Содружества Независимых Государств» от 01.01.01 г. // Ведомости РФ. 1991. № 51. Ст. 1798.
8. Постановление Верховного Совета РСФСР «О регулировании гражданских право отношений в период проведения экономической реформы» от 01.01.01 г. // Ведомости РФ. 1992. № 30. Ст. 1800.
9. Постановление Верховного Совета РФ «О некоторых вопросах применения законодательства Союза ССР на территории Российской Федерации» от 3 марта 1993 г. // Ведомости РФ. 1993. № 11. Ст.393.
10. Постановление Верховного Совета РФ «О введении в действие Закона РФ «О защите прав потребителей» от 7 февраля 1992 г. // Ведомости РФ. 1992. № 15. Ст.767.
11. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 1 июля 1996 г. NQ 6/8 «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // Бюллетень Верховного Суда. 1996. № 9; Вестник ВАС РФ. 1996. № 9.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
