Рабочая программа (стр. 1 )

Рабочая программа

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса « География России. Природа и население» для 8 « А» класса составлена на основе следующих документов:

§  Закон РФ «Об образовании» № 000-1 ФЗ от 01.01.2001 г. с последующими изменениями.

§  Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования на базовом уровне (приказ МОРФ от 01.01.2001 г. № 000).

·  Авторская программа для общеобразовательных школ: География России. Программы для общеобразовательных учреждений. 8-9 классов – , . - Руское слово, 2010 г.

·  Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ № 000 от ;

·  Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.

·  Основной образовательной программы МОУ СОШ №4 с углубленным изучением отдельных предметов на год.

·  Примерной программы, рекомендованной Министерством образования и науки РФ.

·  УМК

1. Учебник: , Н.И. Алексеевский. География России. Природа и население. - М.: Русское слово,2010 .

2.Географический атлас. 8 кл. - М.: Дрофа, 2010.

3. Рабочая тетрадь8 класс М, - М.: Русское слово,2010

4.Интернет ресурсы.

5.Мультимедийные обучающие программы: География 8 класс. Природа России.

6.Библиотека электронных наглядных пособий по курсам географии. Интерактивные географические карты.

Место предмета в базисном учебном плане.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 68 часов для обязательного изучения учебного предмета «География России. Природа и население», из расчета 2-х учебных часов в неделю.

Рабочая программа рассчитана на 69 часов.

Количество часов всего 70 часов; в неделю 2 часа.

Плановых практических работ 14 ( из них 8 оценочных и 6 тренировочных и обучающих)

Курс «География России» занимает центральное место в географическом образовании в школе. Содержание предлагаемого курса полностью соответствует образовательному стандарту в области географии и концепции географического образования в основной школе. Данный курс опирается на систему географических знаний, полученных учащимися в 6-7 классах. С другой стороны, он развивает общие географические понятия, определения, закономерности на новом, более высоком уровне, используя как базу для этого географию родной страны. Особое значение этого курса определяется тем, что он завершает курс географического образования в основной школе.

Все это определяет особую роль данного курса: помимо раскрытия основных знаний, формирования географических умений и навыков, он влияет на мировоззрение учащихся, имеет огромное воспитательное значе

Цели и задачи курса:

·  сформировать целостный географический образ своей Родины;

·  дать представление об особенностях природы, населения и хозяйства нашей Родины;

·  сформировать образ нашего государства как объекта мирового сообщества, дать представление о роли России в мире;

·  сформировать необходимые географические умения и навыки;

·  воспитывать патриотическое отношение на основе познания своего родного края, его истории, культуры; понимания его роли и места в жизни страны и всего мира в целом;

·  воспитывать грамотное экологическое поведение и отношение к окружающему миру.

В Федеральном базисном учебном плане на изучение курса «География России» отводится по 70 часов (2 учебных часа в неделю) в 8 и 9 классах. Данная программа предполагает изучение в 8 классе природы России, а в 9 классе населения и хозяйства, таким образом, реализуется классический подход к изучению географии своей Родины.

Структура курса

В 8 классе изучается I часть курса «География России», которая состоит из «Введения» и трех разделов: «Общая физическая география России», « Крупные природные районы России»,«Природа и человек».

Структурно материал учебника 8 класса состоит из 55 параграфов и представлен тремя разделами:

Раздел 1. «Общая физическая география России» состоит из следующих тем: Географическое положение (2§); Исследования территории России (3§); Геологическое строение и рельеф (4§); Климат и погода (6§); Моря и внутренние воды (7§); Почвы (2§); Природные зоны (5§).

Раздел 2. «Крупные природные районы России» представлен темами: Островная Арктика (1§); Восточно-Европейская равнина (4§); Кавказ (2§); Урал (3§); Западно-Сибирская равнина (3§); Средняя Сибирь (2§); Северо-Восток Сибири (2§); Горы Южной Сибири(3§); Дальний Восток (4§).

Раздел 3. «Природа и человек» заканчивает учебник и обобщает в единое целое изученный выше материал.

Реализация краеведческого подхода в изучении географии России осуществляется через систему поэлементного изучения своего края ( Ростовской области) во всех темах курса. В данном курсе отводится 5 часов.

Тематическое планирование

(по учебнику , , География России. 8 класс;)

№	Раздел. Тема.	Количество часов
1	Введение.	1 час
Раздел 1. Общая физическая география России. 36 часов
2	Тема 1. Географическое положение	3 часа
3	Тема 2. Исследование территории России	3 часа
4	Тема 3. Геологическое строение и рельеф	5 часов
5	Тема 4. Климат и погода	8 часов
6	Тема 5. Моря и внутренние воды	7 часов
7	Тема 6. Почвы	3 часа
8	Тема7. Природные зоны	6часов
Раздел 2. Крупные природные районы России. 26часа
1	Тема 1. Островная Арктика	1 час
2	Тема 2. Восточно-Европейская Русская равнина	5 часов
3	Тема 3. Кавказ	2 часа
4	Тема 4.Урал – каменный пояс России.	4 часа
5	Тема 5. Западно-Сибирская равнина	3 часа
6	Тема 6. Средняя Сибирь	2 часа
7	Тема 7. Северо-Восток Сибири	2 часа.
8	Тема 8 Горы Южной Сибири	3 часа
9	Тема 9. Дальний Восток	4 часов
	Раздел 3. Природа и человек.	2 часов
	Обобщающее повторение	2 часа
	Резервные часы	2

Всего часов - 70 часов

Программа курса «География России» построена с учетом реализации научных основ содержания географии, раскрытия методов географического познания (картографического, исторического, сравнительного, статистического и др.), широкого использования источников географической информации (картографических, графических, статистических, текстовых и др.) Кроме того, программа содержит перечень практических работ по каждому разделу

Практические работы

(по учебнику , География России. 8 класс;)

Класс	Общее количество практических работ и экскурсий	Количество оценочных работ	Количество экскурсий
8	14	8	-

№ п/п	Практическая работа	Тренировочная	Оценочная
1.	Обозначение на контурной карте объектов, связанных с ФГП России.		оценочная
2.	Физико – географическое положение Ростовской области.	обучающая
3.	Решение задач на определение поясного времени.		оценочная
3.	Установление взаимосвязи тектонических структур, рельефа и полезных ископаемых.		оценочная
4.	Определение коэффициента увлажнения по картам.		оценочная
5.	Характеристика климатических областей умеренного пояса России		оценочная
6.	Определение падения и уклона реки.		оценочная
7.	Выявление зависимости между компонентами природы одной из природных зон РФ.		оценочная
8.	Определение изменения климатических условий в разных частях Русской равнины.	тренировочная
9.	Составление схемы высотной поясности в горах Большого Кавказа.	тренировочная
10.	Сравнительная оценка ресурсообеспеченности разных частей Урала.	тренировочная
11	Сравнительная характеристика климата разных природных областей РФ.		оценочная
12	Выявление трудностей в освоении региона.	обучающая
13	Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми на примере рудных месторождений Алтая.	обучающая
14	Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека.	тренировочная

Результаты обучения.

Результаты изучения курса приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который полностью соответствует стандарту. Требования направлены на реализацию деятельностного, практико-ориентированного и личностно-ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в окружающем мире, значимыми для сохранения окружающей среды и собственного здоровья. Учащиеся должны владеть следующими навыками и умениями…

Требования к уровню подготовки учащихся:

1. Знать (понимать):

географические особенности природных регионов России; основные географические объекты;

причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины;

связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственными особенностями отдельных регионов страны;

факторы размещения основных отраслей хозяйства России;

основные отрасли хозяйства России, географию их размещения;

крупнейшие городские агломерации нашей страны;

причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по их предотвращению;

географию народов населяющих нашу страну;

2. Уметь:

давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с использованием карт атласа;

приводить примеры рационального природопользования; прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека;

объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи.

Умения и навыки по курсу «География России»

1. Называть (показывать):

ë  численность населения и площадь страны; географические районы страны; субъекты РФ;

ë  морские и сухопутные границы РФ;

ë  народы РФ, основные языковые группы;

ë  крупнейшие города, исторические и промышленные центры; сельскохозяйственные районы страны;

ë  важнейшие транспортные магистрали, морские порты;

ë  особенности тектонического и геологического строения территорий;

ë  основные формы рельефа и месторождения полезных ископаемых; крупнейшие реки и озера страны;

ë  распространение основных типов почв; природно-хозяйственные зоны;

ë  моря, омывающие РФ;

ë  климатообразующие факторы и типы климата;

ë  распространение многолетней мерзлоты.

2. Определять (измерять):

ë  географическое положение объектов: местное и поясное время;

ë  коэффициент увлажнения (Кувл.);

ë  необходимые источники географической информации; количество и плотность населения;