Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4,
Моя родословная
Исследовательская работа
выполнил: Морозов Павел,
учащийся 8 класса
руководитель:
Морозова Татьяна
Владимировна,
зам. директора по УВР,
учитель русского языка
Кимовск
2012
Оглавление
I. Вводная часть
1. Актуальность, цель и задачи исследования;
предмет исследования, методы исследования, источники стр.3 - 4
II. Основная часть
1. Родословная моей семьи
а) составление родословного дерева
б) знакомство с биографиями родственников
в) роль семьи в становлении города стр.5 - 11
III. Заключение стр.12
IV. Список использованной литературы стр.13
V. Приложение
а) письменные источники (паспорта, свидетельства о рождении, смерти, удостоверения, статьи из газет)
б) вещественные источники (копии фотографий, удостоверений на ордена, медали);
в) родословное дерево
г) диск с презентацией
Введение
Какое дерево, таков и клин;
Каков батько, таков и сын
Актуальность данного исследования очевидна, так как человек, его судьба, его корни и окружение, его роль в истории всегда привлекала людей творческих, создающих книги, киносценарии, пишущих стихи. Интересно знать о разных людях, вдвойне интересней знать о своих близких родственниках. Я думаю, что история моей семьи будет интересна и моим друзьям, и одноклассникам, и взрослым, так как мои предки пережили трудности военного времени, были пионерами и комсомольцами, участвовали в общественной жизни города Кимовска: строили этот город, создавали его, жили в нем.
Начиная работу, я ставил своей целью изучить историю моей семьи, изучить сохранившиеся свидетельства (документы, фотографии, вещи) и передать их в будущем своим детям, чтобы они знали историю своего рода.
А также заинтересовать ребят в составлении своего родового древа.
Проследить роль семьи в становлении города Кимовска.
Задачи:
- выявление источников, содержащих информацию о представителях рода Морозовых и Мешковых;
- составление родословного дерева
Предмет исследования - рабочие династии Морозовых и Мешковых.
Методы исследования - составление родословного дерева, схем, обобщение полученного материала.
Источники:
В своем исследовании я использовал различные виды источников:
- письменные (паспорта, свидетельства о рождении, смерти, удостоверения, личную переписку моих родственников);
- вещественные (открытки, фотографии, личные вещи, ордена, медали);
- устные (семейные легенды, воспоминания моих родителей, дедушек и бабушек).
Родословная моей семьи
Как дерево не может жить без корней, так и каждый человек должен знать свои корни.
Представляя свою родословную, у меня непосредственно возникает ассоциация с могучим деревом, с разветвленными корнями и раскидистыми ветвями. Со временем дерево разрастается, на нем появляются всё новые ветки, оно дает новые побеги и плоды.
Поводом к изучению своей родословной стал семейный фотоальбом, который совсем недавно я перелистывал дома. Увидев изображение своих родственников, мне захотелось узнать что-нибудь из их жизни. Какими они были, чем славились, что умели делать, и вообще, как жили до меня?
В толковом словаре Ожегова дается трактовка понятий род и родословная со следующей характеристикой: «Род – коллектив кровных родственников, ведущих происхождение от одного общего предка. Носил общее родовое имя и вёл отсчет родства по материнской или отцовской линии». «Родословная – перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степень родства».
Как звали моего прадедушку? Что это был за человек? Большинство из нас понятия не имеют о своих предках, даже не находят нужным беспокоиться об этом. Дескать, разве знание родословной что-то меняет? А ведь раньше быть человеком без роду, без племени считалось дурным тоном. К людям «без корней» относились с недоверием, их сторонились, с ними старались не родниться. Потому что понимали: история жизни прабабушки расскажет о человеке гораздо больше, чем его самый близкий друг.
Для того чтобы понять свою родословную, наглядно рассмотреть одно поколение за другим, я составил родословное дерево, схематически изобразил своё будущее и настоящее, а также собрал документы, подтверждающие моё родство. В 5 классе я уже выступал с такой темой научной работы, сегодня я продолжаю ее изучение. Древо моё видоизменилось и подросло. Помимо фотографий и фамилий, имеются годы жизни, а также родство.
В 2012 году моему родному городу Кимовску исполняется юбилей – 60 лет. Мои родители - коренные кимовчане. Они любят свой город, любят свой дом, любят свою семью. В молодости папа, , занимался волейболом, хорошо учился, особый интерес проявлял к естественно-математическим наукам. После окончания средней школы № 4 в 1990 году поступил в Тульский Государственный Политехнический Институт на факультет – инженер по ракетостроению. В 1996 году устроился по специальности на завод «КРЭМЗ». Сейчас он работает частным охранником в Москве.
Мама, , училась в этой же школе, что и папа, только на класс младше, а познакомились они после ее окончания. После учебы, мама продолжила свою рабочую деятельность в этой же школе в качестве учителя. У нее до сих пор хранятся школьная форма, октябрятский значок, пионерский галстук, комсомольский билет, комсомольский значок. Раньше дети с детства состояли в какой-нибудь организации. В начальной школе все были октябрятами, в средних классах – пионерами, старшеклассники становились комсомольцами. Мама рассказывала, как интересно было учиться в школе.
Мой дедушка, , дружил со школьной скамьи с моей бабушкой, Богдановой Валентиной Анатольевной. Школьная дружба сохранилась на многие годы, они создали семью. Всю жизнь они проработали на Кимовском Радиоэлектромеханическом заводе. За хорошую работу им дали звание «Ветеран труда».
Мой дедушка по маминой линии, , родился в поселке Казановка Кимовского района, там родилась и бабушка, . Дедушка всю жизнь работал водителем в Кимовском ПАТП, потом в Москве, а бабушка – бухгалтером в СПТУ № 3. Жизнь моих бабушек и дедушек сложилась в послевоенные годы хорошо. Все они получили профессии, успешно работали на различных предприятиях города Кимовска Тульской области.
Более трудная и сложная жизнь была у моих прабабушек и прадедушек. Им пришлось пережить суровые годы Великой Отечественной войны. Прадедушка, , уроженец села Суханово Кимовского района. Родился 3 февраля 1918 года в семье рабочего, семья многодетная. Учился в школе, закончил 5-ть классов, помогал отцу и маме по хозяйству. 12 октября 1938 года был призван в армию, служил до июня 1941 года. А после был направлен на Великую Отечественную войну. Воевал в составе 98-го гауб. артиллерийского полка, был старшиной мотоциклистской роты. 17 сентября 1941 года тяжело ранен в правое плечо, находился в госпитале, 6 мая 1944 года получил ранение в это же плечо. войну прошел от начала до конца и победу встретил в Берлине.
Награжден грамотами маршала Жукова, медалями «За Победу над Германией», имеет два ордена «Красной звезды».
Возвратясь домой, женился на моей прабабушке Новиковой Анне Владимировне, 1926 года рождения, уроженке села Кунаги Орловской области. Прадедушка работал на шахтах поселка, а прабабушка в аптеке. Они прожили долгую и счастливую жизнь. У них четверо детей, пятеро внуков, пятеро правнуков.
Развивался город: открывались шахты, заводы, строились школы, детские сады, больницы, дети и взрослые получали бесплатное образование и лечение. Какой же вклад в строительство и становление города Кимовска внесли мои предки?
Прадедушка, , рожден в деревне Андреевка Кимовского района в 1913 году. До войны закончил педагогический институт и получил специальность «учитель географии, биологии». В 1942 году его взяли на фронт, ему было тогда 29 лет.
Так как в военные годы появилось много детей - беспризорников, в 1943 году моего прадедушку, как учителя, отзывают с фронта и отправляют работать на Дальний Восток в воинскую часть на реку Белую. Через год он возвращается в родные места.
На своей родине прадедушка работает сначала в восьмилетней школе учителем географии и ботаники, потом его приглашают в профессиональное училище (ФЗО) на должность заместителя директора по воспитательной работе. С открытием средней школы № 5 в 1962 году, продолжает свою педагогическую деятельность в качестве учителя. Работу свою любил и ценил. Учил биологии мою бабушку Богданову Валентину Анатольевну, которая вспоминает, что где бы он ни был, всегда в костюме с галстуком, даже на огороде. Проработав около 40 лет, он уходит на заслуженный отдых.
За доблестный труд во время Великой Отечественной войны мой прадедушка награжден медалью «За отвагу», орденом «Красной звезды», имеет семь медалей «За освобождение городов», шестнадцать медалей за трудовые заслуги.
Прабабушка, , прожила очень трудную жизнь. В маленькой деревушке недалеко от города Горького росла девочка Валя. Девчушка была бойкой и веселой. Бегала по ветхой избе с кусочками лоскутков, просила взрослых: «Давайте сделаю перевязку, я доктор». Детское увлечение не прошло бесследно. Прабабушка всерьез решила посвятить себя медицине.
В школе училась на одни пятерки, понимая, что для осуществления мечты нужны глубокие, прочные и всесторонние знания.
После окончания семилетки поступила в Горьковское медицинское училище. И здесь грянула война. Валентина Алексеевна хотела досрочно окончить медучилище, чтобы добровольно пойти на фронт.
Весной 1942 года она получила диплом фельдшера и настаивала на том, чтобы ее отправили на фронт, но ей еще не было 18 лет, и в военкомате сказали: «Придется подождать».
Тогда она поехала в глухой район, в деревню, где так не хватало медработников. Тяжелы были военные годы: недоедание, холод, тяжелая работа – все это подрывало здоровье людей. Прабабушке приходилось обслуживать жителей нескольких деревень, расположенных далеко друг от друга. Нелегок был ее труд. В дождь и слякоть ходила она из одной деревни в другую, оказывая медицинскую помощь людям, спасая их от тяжелого недуга. Много сил и здоровья отдала она делу профилактики инфекционных заболеваний. Часто сама подвергалась опасности заразиться. Особенно страшен был сыпной тиф.
В 1945 году приехала Валентина Алексеевна в наш город и стала работать акушеркой родильного отделения Кимовской центральной районной больницы.
И опять она в любое время дня и ночи спешила на помощь людям. Потом вместе со своими коллегами принимала участие в строительстве родильного дома, отдавая этому делу свое свободное время.
31 марта 1952 года Кимовску присвоен статус города. Меня заинтересовало, а кто они, первые жители города Кимовска, которым помогла родиться моя прабабушка, акушерка ? Я попросил помощи у заведующей ЗАГСа - Барбашовой Наталье Андреевне, которая меня проинформировала, что в 1952 году были рождены: , , а также двойни: Людмила и Владимир Коноваловы, Папиновы.
Статья в местной газете «Заветы Ленина» от 7 ноября 1984 года сообщает о добросовестном отношении к работе моей прабабушки, поздравляя ее с 60-летием. Всё это свидетельствует о том, что прабабушка внесла огромный вклад в развитие города.
Население Кимовска быстро росло, строились шахты, другие промышленные объекты. Медперсонала не хватало, и потому работать приходилось сутками. Не раз, в критические моменты, Валентина Алексеевна давала пациенткам свою кровь, чтобы спасти жизнь матери.
Стремительно летели годы. Добросовестно, честно трудилась моя прабабушка. Заслужив право на отдых, она продолжала работать.
Ценили ее в коллективе, о чем свидетельствуют Почетные грамоты. Ей присвоено звание «Акушерка первой категории». Она имеет значок «Отличник здравоохранения», удостоена медалями «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения », имеет почетное звание «Ударник коммунистического труда», награждена медалью «Ветеран труда». Не один год возглавляла она профсоюзный комитет, была народным заседателем городского суда.
Немало хороших акушерок помогла она воспитать, передавая им свой опыт и знания.
Семья Богданова Анатолия Александровича до Великой Отечественной войны жила в городе Курске. Прадедушка закончил три класса. Учился хорошо, любил математику. Помогал маме по хозяйству, сидел с младшим братом. Его отец умер рано, в 36 лет, и всю семью кормила . Чтобы как-то выжить, они переехали в поселок Казановка, где открывались шахты. Там мой прадедушка познакомился со своей будущей женой Кузнецовой Еленой Андрияновной.
В 1979 году они уехали в город Воркуту работать на шахте: прадедушка – токарем, прабабушка – подъемщицей; она поднимала и опускала людей в шахту. Им трудно жилось, но они всё делили пополам: и горести, и радости.
Сейчас мои прадедушка и прабабушка носят звание «ветеран труда», имеют почетные грамоты и награды. В 2001 году у них была золотая свадьба, исполнилось 50 лет совместной супружеской жизни. Не за горами и бриллиантовый юбилей, на котором соберутся все родные и близкие им люди. Мои прапрадедушки и прапрабабушки прожили обычную крестьянскую жизнь, были рабочими разных ремесел. Но об одном из них, мне хочется рассказать, так как этот человек имеет яркую судьбу. Его звали Кузнецов Андреян Ефимович, 1901 года рождения. Мастер на все руки. Умел и пейзаж нарисовать и печь выложить. Не боялся никакой работы.
Прапрадедушка участник гражданской войны, коммунист. Когда белогвардейцы вели его на расстрел в лес, Андреян Ефимович выждал нужную минуту, и сбежал. Искали его по всему лесу, но всё безрезультатно! Прапрадедушка выжил! Во время Великой Отечественной войны был председателем колхоза. На фронт его не взяли по состоянию здоровья.
Заключение
Моя семья состоит из простых людей: шахтеров, врачей, учителей, бухгалтеров, водителей. Они - трудолюбивые, добрые и заботливые люди. Таких семей много, это маленькие крупинки, из которых состоит общество.
Моя задача, задача подрастающего поколения – сберечь архивы своих семей и передавать их другим поколениям.
Мои дети будут знать о своих предках, и я им в этом помогу!
Я также хочу помочь всем тем, кто заинтересовался и решил тоже составить родословное дерево. Его можно сделать в виде рисунка – схемы или в виде объемного дерева с листьями – портретами своих родных.
Желаю всем удачи!
Спасибо за внимание!
Список использованной литературы:
1. Ожегов «Толковый словарь русского языка»;
2. Газета «Оракул» № 8 за 2003 год, статья «Зов предков»;
3. Устные источники: семейные легенды, воспоминания моих родителей, дедушек и бабушек;
4. Письменные источники: паспорта, свидетельства о рождении, смерти, удостоверения личности;
