Технологическая карта дисциплины (стр. 1 )

Технологическая карта дисциплины

Кафедра: общей физики и МПФ

Направление подготовки: 270800.62, строительство (все профили)

Дисциплина: физика

Количество часов (по учебному плану всего/аудиторных): 360/156

Зачетных единиц: 10

Статус дисциплины (по учебному плану): обязательная

Семестр: изучается 1 – 3 семестр

Распределение часов по семестрам изучения:

Вид занятий Семестр	ЛК	ПЗ	ЛБ	СР	ЗЕ	Всего часов
1 семестр	36	18		18	2	72
2 семестр	16	16	16	96	4	144
3 семестр	18	18	18	54 (в т. ч. экзамен 36)	3	108
Всего	70	52	34	168	9	324

Преподаватель: , старший преподаватель кафедры общей физики и МПФ

Условия накопления баллов и критерии оценивания по физике

Обязательные условия

Посещение практических занятий – 1 балл за занятие Подготовка к практическому занятию, выполнение текущих домашних заданий и аудиторных (кратковременных) контрольных работ. Работа на практическом занятии – 1-3 балла. Подготовка, выполнение и защита лабораторных работ (2 и 3 семестры) – 3-5 баллов за работу. Выполнение и защита контрольной работы. Коллоквиумы. Итоговая аттестация – формой контроля в 1 и 2 семестрах является зачет, для получения зачета по дисциплине необходимо набрать не менее 52 баллов, итоговой формой контроля освоения дисциплины является экзамен (3 семестр), для допуска к экзамену необходимо набрать не менее 42 баллов в семестре.

Дополнительные

Решение задач повышенной сложности.

Бальная структура оценки

В 1 семестре изучения дисциплины

№ п/п	Форма контроля / Критерии оценивания	Количество баллов за семестр
min	max
Обязательные виды деятельности
	Текущая работа
1	Посещение практических занятий	9	9
2	Работа на практических занятиях	4	27
3	Выполнение кратковременных контрольных работ (аудиторных)	8	12
4	Выполнение контрольной работы (долгосрочного задания)	11	16
5	Коллоквиумы	10	16
Дополнительные виды деятельности
6	Решение задач повышенной сложности		20
	Всего по текущей работе	42	100
	Зачет	10-50
	Всего за семестр	52	100

Во 2 семестре изучения дисциплины

№ п/п	Форма контроля / Критерии оценивания	Количество баллов за семестр
min	max
Обязательные виды деятельности
	Текущая работа
1	Посещение практических занятий	8	8
2	Работа на практических занятиях	4	24
3	Выполнение кратковременных контрольных работ (аудиторных)	10	12
4	Выполнение лабораторных работ	9	15
5	Выполнение контрольной работы (долгосрочного задания)	5	8
6	Коллоквиумы	6	10
Дополнительные виды деятельности
7	Решение задач повышенной сложности		23
	Всего по текущей работе	42	100
	Зачет	10-50
	Всего за семестр	52	100

В 3 семестре изучения дисциплины

№ п/п	Форма контроля / Критерии оценивания	Количество баллов за семестр
min	max
Обязательные виды деятельности
	Текущая работа
1	Посещение практических занятий	0/9	0/9
2	Работа на практических занятиях	4	9
3	Выполнение домашних заданий и решение задач на повторение	9	9
4	Выполнение лабораторных работ	9	15
5	Выполнение контрольной работы (долгосрочного задания)	6	10
6	Коллоквиумы	5	8
	Всего по текущей работе	42	60
	Экзамен	10-50
	Всего за семестр	52	100

Описание курса

Физика, как учебная дисциплина, относится к математическому и естественнонаучному циклу дисциплин ФГОС. Является обязательной для изучения. Базируется на знаниях школьного курса физики и математики. В процессе освоения дисциплины формируются общекультурные и общепрофессиональные компетенции, определяемые ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО направления подготовки 131000 «Нефтегазовое дело».

Физика создает универсальную базу для изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин, закладывает фундамент обучения в магистратуре, аспирантуре. Она даёт цельное представление о физических законах окружающего мира в их единстве и взаимосвязи, вооружает бакалавров необходимыми знаниями для решения научно-технических задач в теоретических и прикладных аспектах профессиональной деятельности.

Значение курса физики в высшем образовании определяется ролью науки в жизни современного общества. Наряду с освоением знаний о конкретных экспериментальных фактах, законах, теориях, физика, как учебная дисциплина, имеет гносеологическое значение. Она знакомит студентов с методами физического познания, учит отличать гипотезу от теории, теорию от эксперимента, позволяет научиться строить физические модели, устанавливать связь между явлениями, формирует научное мировоззрение.