«С книгой по жизни»

Министерство образования, науки и

молодежной политики РТ

Разработала библиотекарь

МОУ СОШ №2 г. Шагонар

2007

«С книгой по жизни»

Библиотекарь: Ребята, у каждого из вас день рождения. У книжки свой день рождения и отмечается он целую неделю в дни весенних каникул.

Впервые книжкины именины были проведены в марте 1944 года по инициативе писателя Льва Кассиля. Он и открыл 1-ую неделю в Москве. Он и дал неделе детской книги такое веселое название.

Участники первой недели вспоминают: ранним утром 26 марта 1944 года из станции метро, трамваев, троллейбусов выбегали мальчики и девочки в стоптанных башмаках, заплатанных валенках, стареньких курточках. Позади 3-я военная зима, и бледные, исхудавшие лица ребят… Но глаза… Ребячьи лица светились. Здесь у известнейшего здания прямо у входа их встречают мужчина и женщина – оба в военной форме. Майор с орденом Красной Звезды – директор детского издательства Людмила Викторовна Дубровина и Лев Абрамович Кассиль в командирском морском кителе с орденом «Знак Почета».

Так начиналась 1-ая Неделя детской книги.

И после 1944 года каждая детская библиотека и ее читатели каждый год отмечают ее день рождения. Поэтому и мы сегодня с вами собрались здесь, чтобы отметить 63 годовщину со дня рождения Недели детской книги.

Чудо-дерево

Действующие лица: Незнайка, Знайка, Мальвина, Буратино, Пьеро, Айболит, Дама, Карлсон, Чипполино, Рассеянный.

Посреди сцены стоит чудо-дерево, на его ветвях вместо листьев висят тоненькие детские книжки. На сцену выходит Мальвина. Она рассеянно смотрит по сторонам и вдруг обращает внимание на растущее рядом с ней дерево. Мальвина всплескивает руками.

Мальвина: Пьеро, сюда! Да вот оно, смотрите!

С противоположной стороны выбегает запыхавшийся Буратино. Он замечает Мальвину, заглядывается на нее и лбом врезается в ствол дерева.

Буратино: Что тут растет за ерунда?

Мальвина: Ой, лоб рукой потрите!

Буратино: Сам знаю, брось меня учить,

Отстань, воображала!

Буратино показывает язык.

Мальвина: Да перестаньте мне дерзить,

Я вас не задевала…

Буратино: Подумаешь, какая цаца!

Мальвина: Я лоб вам пластырем заклею.

Сейчас вот пластырь отыщу,

Минутку погодите…

Наконец находит пластырь и направляется к Буратино.

Буратино: Да я тебя не подпущу!

Спасите! Помогите!

Выходит Пьеро. Он опечален.

Мальвина! Что произошло,

Тебя он обижает?

Буратино: Я вам не дамся все равно!

Отбегает в сторону.

Мальвина: Лечиться не желает!

Выходит Доктор Айболит.

Айболит: Что, у кого и где болит?

Буратино: Спасибо, все здоровы,

У нас отличный аппетит,

Мы поиграть готовы!

Выбегают Знайка и Незнайка.

Знайка: Вот, как всегда, я так и знал,

Здесь все уже играют,

Из-за тебя я опоздал.

Мальвина: Нет, все вас ожидают.

Пьеро: Мы, Знайка, без тебя начать

Наш праздник и не можем.

Айболит: Ведь ты ведущим должен стать.

Знайка: Ведущим, я? Ну что же…

Незнайка: А что же праздник-то сейчас?

Знайка: Да он касается всех нас,

Ведь знает каждый ученик

И всякий, кто читает,

Что мы герои детских книг.

Пьеро: Любой об этом знает.

Мальвина: У книжек именины!

Незнайка: А я не знал про это.

Ты слышал, Буратино?

Буратино: Да тут же нет секрета.

Ведь праздник этот каждый год,

В каникулы весною

Давно уж празднует народ.

Незнайка: Ну что ж это такое?

Я перепутал все опять.

Начинает от огорчения всхлипывать и тереть глаза руками.

Пьеро (успокаивает Незнайку): Не огорчайся! Что ты?

Айболит: Давайте праздник начинать!

Эй, Знайка, за работу!

Все берутся за руки и встают под чудо-дерево.

Знайка: Я объявляю праздник наш открытым!

Мальвина хлопает в ладоши.

Мальвина: Я так рада!

Кто будет конкурсы судить?

Знайка: Судейская бригада!

Айболит: Оценим знания ребят,

Не так уж это сложно.

Буратино: Они все выступить хотят.

Незнайка: И победить, возможно.

Айболит: Да, им победа по плечу,

Ребят проверим знания!

Про докторов спросить хочу.

Знайка: Отличное задание!

Мальвина: Друзья, вопрос не сложным был,

Скорее расскажите,

Кто, где, кого и как лечил.

Незнайка выбегает вперед и тянет руку вверх.

Незнайка: Меня, меня спросите!

Айболит: Конечно, спросим, в свой черед,

Не сомневайся даже,

Как очередь твоя придет.

Знайка: Он вам сейчас расскажет!

Айболит: Рассказов, сказок и стихов

Немало есть про докторов.

Итак, друзья, я вас спросил,

Кто, где, кого и как лечил.

«Кто, где, кого и как лечил» Конкурс.

Ребята в зале поднимают руки и по очереди вспоминают докторов из литературных произведений. Например, Доктор Пилюлькин лечил пациентов с помощью йода и касторки. Малыш лечил Карлсона вареньем, печеньем и конфетами, Буратино лечили доктора Богомол и Жаба и т. д. Каждому правильно вспомнившему доктора из книжки Айболит снимает с чудо-дерева подарок. Из-за кулис слышится голос.

Рассеянный: Это что за остановка,

Бологое иль Поповка?

Что за станция такая,

Дибуны или Ямская?

Незнайка: Ой, кто же это к нам идет?

Знайка: Ты что, не догадался?

Незнайка: Сомненья есть, я думал вот,

Потом засомневался.

Поверь, я вспомнить был бы рад.

Знайка: Давай-ка спросим у ребят. (Задает вопросы)

1. Кто жил на улице Бассейной?

2. Что этот герой надел вместо рубашки? А вместо шапки? Вместо валенок?

3. Что этот герой отправился покупать в буфете? А что в кассе?

4. В какой вагон он сел? Сколько суток там провел?

5. Как называется само стихотворение? Кто его автор?

6. Какие еще произведения вы читали?

За правильные ответы ребята получают книжки с чудо-дерева. На сцену выходят Рассеянный и Дама, героиня стихотворения Маршака «Багаж».

Рассеянный: А вот и я! Привет, друзья!

Айболит: И мы вас видеть рады.

Дама: Он заблудился.

Айболит: Так нельзя,

Внимательным быть надо.

Дама: Ах, доктор, у меня беда,

Я список потеряла,

Не вспомню, верно, никогда,

Что я в багаж сдавала.

Знайка: Поверьте, это пустяки,

Ребята вам помогут.

Они прочли о вас стихи

И подсказать вам могут.

Айболит: Да, хором зал расскажет наш

Про даму и ее багаж.

Ребята по очереди вспоминают стихотворение «Багаж». Когда кто-то запнется, продолжает следующий.

Айболит: Да, взяли вы немало,

Внушительный багаж.

Дама: Я список потеряла.

Айболит: Продолжим праздник наш.

Рассеянный: Я к празднику, ребята,

Составил список тоже.

Достает из кармана мятый листок и подает Айболиту. Доктор читает список.

Айболит: Да тут одни зверята и птички.

Рассеянный: Быть не может!

Айболит: Разубедить вас буду рад.

Давайте спросим у ребят.

Айболит читает список. Это имена и клички животных из повестей, рассказов, сказок и стихов. Ребята вспоминают, из какой книжки то или иное другое животное или птица и кто автор этого произведения.

- Тортила ( черепаха. А. Толстой. «Золотой ключик»).

- Багира ( пантера. Киплинг. «Маугли»).

- Тотошка ( собачка. Волков. «Волшебник изумрудного города»).

- Жучка ( собачка. «Репка»).

- Артемон ( Собака. А. Толстой. «Приключения Буратино»).

- Михало Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка ( медведи. «Три медведя).

- Каштанка ( собака. Чехов. «Каштанка»).

- Соколко (собака. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

- Базилио, Алиса (кот, лиса. А. Толстой. «Приключения Буратино»)

- Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф (поросята. Михалков. «Три поросенка»)

- Шарик, Матроскин (собака, кот. Успенский. «Простоквашино»)

Всем назвавшим, какое животное или птица носит ту или другую кличку, Рассеянный снимает с чудо-дерева книжку и дарит.

Буратино: Я приглашаю всех друзей

В волшеный сказочный музей!

Мальвина: Скажу вам по секрету,

Что нес эти предметы-

Имущество героев книг.

Пьеро: Скажите, кто хозяин их?

Мальвино, Буратино показывают ребятам вещи, принадлежащие героям книжек. Ребята отвечают, героям каких произведений принадлежит та или другая вещь.

( букварь, зеркало, кукольное платье, яйцо, воздушный шарик, стрела, мячик, золотой ключик, яблоко, туфелька, горшочек с медом, веретено и др.)

На сцену влетает Карлсон.

Карлсон: А вот и я, привет, привет,

Что есть сегодня на обед?

Вы все, похоже, съели.

Незнайка: Да что ты, в самом деле?

Никто здесь ничего не ест.

У книжки именины!

Карлсон: А в зале нет свободных мест?

Пустите в середину…

Карлсон пытается пробраться к краю сцены, но тут за спинами ребят появляется Чиполлино. Незнайка первым замечает его.

Незнайка: Друзья, смотрите, кто идет!

Освободите-ка проход!

Буратино: Кто не освобождает,

Тот первым зарыдает!

Чипполино выходит на сцену, пожимает руки друзьям, героям детских книг.

Чипполино: Привет, Пьеро и Буратино,

Мальвина, Знайка, Айболит!

Мальвина: Ты видеть рад нас, Чипполино?

Чипполино: И всех, кто в зале тут сидит!

Карлсон: И я приветы передать

Хотел, не дали мне сказать.

Так налетался я, устал,

Что к вам сюда с трудом попал.

Но вижу, мне не рады,

Да ладно, и не надо.

Огорченно машет рукой, направляется краю сцены, делает вид, что хочет взлететь. Чипполино бросается к Карлсону и хватает его за руку.

Чипполино: Куда? Куда ты Карлсон? Стой!

Карлсон: В чем дело, Чипполино?

Чипполино: Давай-ка проведем с тобой

Про книжки викторину!

Карлсон: Я хорошо могу летать.

По правде, в самом деле,

Да только книгу прочитать

Сумею еле-еле…

Чипполино: Да ты ж с героями знаком,

Задашь про них вопросы.

Карлсон тут же выпячивает грудь вперед и гордо прохаживается по сцене.

Карлсон: Легко могу, но вот о ком?

Чешет в затылке. Показыает пальцем на Буратино и обращается к ребятам в зале.

Кто это с длинным носом?

Буратино сжимает кулаки.

Айболит: Да что вы, в самом деле?

Ваш спор, друзья, пора кончать

И к викторине приступать.

Мальвина: Ну. Чипполино, что же?

Пьеро: Мы все тебе поможем!

Карлсон: А я, чур, первый!

Буратино: Ты задал,

Теперь других черед настал.

Начинается литературная викторина-лотерея. Чипполино достает лотерейные билеты с вопросами. Незнайка снимает шляпу, складывает туда билетики и перемешивает их. Герои детских книг по очереди вытаскивают из Незнайкиной шляпы билеты и задают ребятам вопросы:

- Из чего сделала фея нос для Золушки? (из тыквы, а кучера? – из крысы)

- Назовите сказочную героиню, владелицу летательного аппарата. (Баба Яга)

- Где баба раздобыла муки на колобок? (По амбару поскребла, по сусекам поскребла…)

- Что гости подарили на именины Мухе-Цокотухе? (Приходили к мухе блошки, приносили ей сапожки…)

- У мальчишки-шалунишки

Очень длинный нос.

Деревянный, любопытный,

Много бед ему принес!

Но жить наш смелый озорник

Без приключений не привык.

Кто же этот веселый мальчик, сделанный из полена?

(Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик»)

- Как звали собаку, которая спасала царевну в сказке «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»? (Соколко)

- Назовите сказки с главным героем Иваном. («Сивка-Бурка», «Конек-Горбунок», «Сестрица Аленушка и братец Ианушка», «Гуси-лебеди» и т. д.)

- Назовите спутников Элли, которые шли вместе с ней в Изумрудный город. ( Страшила, Железный дровосек, Трусливый лев, Тотошка.)

- Кто любил сочинять шумелки, ворчалки, сопелки? ( Вини-Пух).

Карлсон: Я мог вопросов бы задать

Еще хоть сто иль двести,

Но только я люблю играть,

А не стоять на месте.

Буратино: Мы тоже поиграть не прочь,

Во что ты предлагаешь?

Айболит: И все ребята здесь помочь

Тебе готовы, знаешь?

Карлсон: Герои разных детских книг

Мне порученье дали,

Чтоб передал привет от всех

Я всем ребятам в зале.

Тибул, Мюнхаузен и Пух

Прийти к вам не сумели,

Но описанье игр своих

Вам прочитать велели.

Вот только я, друзья, не смог

Найти его. Не знаю,

Куда я подевал листок.

Незнайка: Давай я прочитаю!

Карлсон: И сам я мог бы прочитать.

Как ты не понимаешь?

Придется просто рассказать.

Незнайка: Так ты их вспоминаешь?

Айболит: Знакомы каждому из нас

Их игры, успокойся,

Ведь мы играли в них не раз

И помним все, не бойся.

Из зрителей набираются желающие поучаствовать в подвижных играх-конкурсах. Они делятся на две команды. По сигналу Знайки команды начинают соревноваться.

- «Спешим на праздник». Каждая команда получает по скакалке. Ваша задача: каждый участник команды по очереди должен проскакать на скакалке до стены и обратно. Какая команда первой прискачет к нам на праздник – та и победитель.

- «Верхом на ядре». Ядрами послужат обычные надувные шарики, на их боках написано «ЯДРО». Члены каждой команды по очереди должны оседлать ядра, зажав их между коленями, можно придерживать руками. По сигналу полет начинается. Нужно долететь до противоположной стены и вернуться обратно. А затем передать ядро следующему игроку. Все должны «пролететь» по одному разу. Побеждает та команда, быстрее освоившая «полеты на ядре». Если шарик лопнет, команда выбывает из соревнований.

- «Летим за медом!». Проводится соревнование, кто быстрее надует шарики. Каждому игроку выдается воздушный шарик, и по сигналу все одновременно начинают их надувать. Побеждает команда, первой надувшая шары.

Знайка: Ну что, понравилось, друзья,

Играть и веселиться?

А вот история моя

Заставит возмутиться.

О том, что книжки рвать нельзя,

Любой, конечно, знает.

Но все-таки напомню я,

Как иногда бывает…

Учащиеся 4 «е» класса показывают инсценировку басни М. Ильина «Две книжки».

Вед. Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

1 книга: Ну как, скажи, твои делишки?

Вед. Одна спросила у другой.

2 книга: Ох, милая, мне стыдно перед классом:

Хозяин мой обложки вырвал с мясом!

Да что обложки… вырваны листы!

Из них он делает кораблики, плоты и голубей…

Боюсь, лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

1 книга: Твои мне не знакомы муки.

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки:

На них чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу –

О них и говорить-то неприлично.

Зато и я его учу не как-нибудь, а на «отлично».

2 книга: Ну, мой на «тройках» едет еле-еле

И двойку получил на той неделе…

Вед. Здесь в басне нет загадки:

Расскажут напрямик

Все книги и тетрадки,

Какой ты ученик.

Айболит: Вы книжки, ребята, прошу, берегите,

На них не рисуйте, страницы не рвите.

Они ведь надежные ваши друзья,

А так обращаться с друзьями нельзя.

Мальвина: Я верю, что все, кто на праздник пришел,

Относятся к книжкам своим хорошо.

Буратино: Да вы посмотрите на этих ребят!

Чипполино: Ребята отличные в зале сидят.

Мальвина: Одеты нарядно, красиво, опрятно.

Незнайка: С такими детьми мне общаться приятно.

Пьеро: И книжки, конечно, они берегут,

Всегда аккуратно читают, не рвут.

Незнайка: Мне кажется, книга – как дверь золотая.

Карлсон: Расскажет про то нам, о чем мы не знаем.

Чипполино: И поведет она туда, где не бывали никогда.

Айболит: Мы с ней побываем на дне океана,

На горных вершинах, в загадочных странах.

Знайка: Мы к знаньям стремиться должны постоянно,

И с книжками каждая встреча желанна.

Несколько ребят-зрителей в зале поднимаются со своих мест и направляются к сцене. Карлсон дергает Незнайку за рукав.

Карлсон: Смотри, что случилось вон там, средь ребят?

Незнайка: Все с мест повставали и к сцене спешат!

Знайка: Да это они нас поздравить хотят!

Айболит: Скорей поднимайтесь!

Незнайка: Кому говорят!

Ребята выходят на сцену и начинают поздравление.

1-й: Именины!

2-й: Именины!

3-й: У Володи?

4-й: Шуры?

5-й: Нины?

6-й: У девчонок?

7-й: У мальчишек?

Все вместе: Нет! У наших детских книжек!

8-й: У стихов, рассказов, сказок

И у толстых повестей…

9-й: Посмотрите, сколько сразу

Собралось у нас гостей!

1-й: Это праздник, в самом деле.

2-й: Как его ребята ждут!

3-й: Длятся целую неделю

Именины там и тут.

4-й: Школа, клуб, библиотека

Рады всех гостей встречать.

5-й: Именины Мука, Гека

Всем приятно отмечать.

6-й: Именины Буратино

Мы отпразднуем с тобой.

7-й: У Тимура именины

Вместе с Бабою Ягой.

8-й: Именинник теремок.

9-й: Мойдодыр

1-й: И колобок,

2-й: И Усатый-полосатый,

3-й: Чебурашка и Гаврош…

4-й: Именинников, ребята,

Очень много – не сочтешь!

5-й: Много книг у нас чудесных!

6-й: Книжек умных, интересных!

7-й: Увлекательных, веселых.

8-й: Хорошая книга – она точно школа!

Расскажет друзьям

9-й: Про дела смельчаков.

1-й: Про злобных врагов

И смешных чудаков.

2-й: Научит правдивым

И доблестным быть,

3-й: Природу, людей

Понимать и любить.

4-й: Хорошею книгой

Ты дорожить

Учись, без нее

Невозможно прожить.

5-й: Мы идем в библиотеку,

Чтоб побольше прочитать,

6-й: Настоящим человеком

Помогают книги стать.

7-й: Новых книг живые строки

Открывают путь широкий.

8-й: Жить без вас мы не смогли бы,

9-й: Вы несете людям свет!

Все вместе: Именинникам спасибо! Именинникам привет!

Герои детских книжек раздают ребятам книжки с чудо-дерева.

Знайка: Ну вот, закончен праздник наш!

Мальвина: И вновь все начинается.

Буратино: Ведь каждый год,

Чипполино: Он вновь к вам возвращается!

Герои детских книг спускаются в зал и рассаживаются среди ребят.

Начинается концерт. Дети показывают сценки из сказок на новый лад.