Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МОУ Кузнецовская основная общеобразовательная школа

Городская общественно-демократическая газета

Выноска-облако: Свежий ветер

Овал:Овал: Специальный выпуск

C:\Documents

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\ВОВ\i[4].jpg

В газете собран материал, подготовленный учащимися нашей школы о Великой Отечественной войне годов. Мы надеемся, что Вам, дорогие читатели, понравится наш выпуск, а заметки помогут узнать много интересного по тем темам, которые обозначены в каждой рубрике.

В этом выпуске:

Подпись: 1. «Давайте, люди, никогда об этом не забудем…» - стр.2

2. История обелиска памяти в д. Кузнецово – стр.3

3. Вклад жителей д. Кузнецово в Победу в Великой Отечественной войне – стр.4

4. Факты истории – стр.6

5. Интервью с <a title=ветераном – стр.7 " width="329" height="158 "/> Подпись: 6. Последуем совету – стр.8

7. Как я это понимаю – стр.9

8. Помнить о войне – значит думать о мире – стр.10

9. Их осталось совсем немного – стр.14

10. Подарок к празднику – стр.15
 

"Давайте,

http://im7-tub.yandex.net/i?id=&tov=7

Хотя 9 мая 1945 года уходит все дальше, мы по-прежнему помним, какой ценой досталась победа нашей стране. Каждый год мы отмечаем этот праздник вместе с ветеранами.

Первый День Победы праздновался так, как, наверное, не отмечался ни один праздник в истории СССР и России. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали. Вечером 9 мая в Москве был Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов.

Все мы по-разному переживаем День Победы. «Своя война» и «своя Победа» не только у каждого поколения, но и у каждого человека. Кто-то знает о войне больше, кто-то меньше. Для кого-то война – это, в первую очередь, героизм и триумф, для кого-то – боль, страдание и трагедия. Нас объединяет само отношение к символу «9 мая», серьезное и неравнодушное. Этот символ не был спущен «сверху» и остается значимым не благодаря государственной идеологической подпитке, а благодаря живой памяти. Именно поэтому 9 мая объединяет общество лучше любой идеологии.

Память о войне и Победе – не сдувание пылинок с мифа, застывшей скульптуры, монумента. Неправда, что только так можно уберечь подвиг отцов и дедов от забвения. Память о событии не выветривается, если само событие остается актуальным. Это значит, что нам нужно больше читать о войне. Писать о ней. Говорить – и даже спорить – о ней. Думать о ней. Это – лучшее, что мы можем сделать в память о подвиге.

Эта память исключительно важна. О победе 1945 года мы говорим как о победе над фашизмом. К сожалению, борьба с «вечным фашизмом» остается актуальной и сегодня, в том числе и в нашей стране. Память о войне способствует отрезвлению. Она создает барьер на пути неприемлемого, на пути того, что, увы, есть, но чего не должно быть.

Главное – помнить. И хорошо понимать, что значит «помнить»…

http://im0-tub.yandex.net/i?id=604237&tov=0 С праздником!

Война закончилась, и пушки замолчали,

И годы скрасили великую беду.

И мы живем, мы вновь весну встречаем,

Встречаем День Победы - лучший день в году!

«Заглянем в историю»

C:\DocumentsВоплощён в металле и граните

Подвигов народных след живой.

Для потомства бережно храните

Памятники славы боевой!

А. Жаров

Обелиски – это символ доблести, горести и славы великого русского народа – поколения победителей, тех, кто воевал и не вернулся с войны.

Наш обелиск – это трепетная благодарность памяти потомков героической отваге и достойной победе наших земляков в освободительной Священной войне.

«Обелиск создан к 25-летию Победы для того, чтобы воскресить перед мысленным взором потомков всё, что дорого и свято. Его открытие состоялось 9 мая 1970 года. Над изготовлением обелиска трудились всей деревней, проектировали сообща», - рассказывает главный проектировщик , который в те времена был на посту председателя Кузнецовского сельского совета. Ответственным за весь объём работы был , он же заливал фундамент. Сварщик и кузнец, участник Великой Отечественной войны 1926 года рождения, изготовили корпус обелиска. На двух щитах с обеих сторон поместили имена земляков, которые были мобилизованы на фронт и погибли за победу. Со списками работала сельский библиотекарь . Вокруг обелиска посадили пихту, ель, лиственницы, яблони, разбили цветник».

Каждый год весной ученики Кузнецовской школы ухаживают за территорией и посадками. В День Победы проходит митинг, на котором младшее поколение – школьники и малыши детского сада чествуют ветеранов и возлагают гирлянды цветов к обелиску.


Прохоров Алексей, 8 класс

http://im5-tub.yandex.net/i?id=-24

Из воспоминаний

Лидии Илларионовны Лушниковой:

«Проводы на фронт были торжественными. Призывников везли в Таборы в военкомат на лошадях, а родственники, друзья и соседи шли пешком до моста через реку Посол. Здесь останавливались, и уходивший на фронт выбирал ёлку, залезал на неё и отламывал верхушку. Была такая примета: если ёлка со сломанной верхушкой будет продолжать расти, то солдат вернётся домой, а если нет - погибнет. Затем дерево украшали ленточками, и эти ёлки долго потом стояли как живая память об ушедших».

Вклад жителей д. Кузнецово в Победу в Великой Отечественной войне.

0001 Из Кузнецовского сельского совета было призвано на фронт 224 человека. Вернулось домой 110 человек. К сожалению, время не щадит ветеранов фронта и тыла. Ушли из жизни ветераны. В д. Кузнецово проживает 12 вдов участников войны и 18 тружеников тыла.

В 1944 г. на 10 колхозных дворов приходилось 2 мужчины трудоспособного возраста. У колхозов и МТС изъяты техника, лошади. Нехватка кормов ухудшила состояние рабочего и продуктивного скота, сократилось его поголовье. Эти невзгоды усугублялись неблагоприятной погодой, в результате чего часть посевов вымерзала, высыхала.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

http://im8-tub.yandex.net/i?id=-24 Мужчин, ушедших на фронт, заменили женщины, подростки, старики. В Кузнецово на курсах МТС тракторное дело стали изучать девушки. Во время сева женские тракторные бригады работали в поле по 22 часа в сутки. Но в колхозах своих тракторов было мало, поэтому землю приходилось пахать на быках, а иногда и сами женщины по двое-трое впрягались в плуг. Убирали урожай при помощи лобогреек и серпа. Удобряли поля навозом, который возили с ферм и с дворов колхозников. Для удобрения использовали ещё и золу, которую собирали по домам. Районная газета в 1942 г. сообщалось: «Каждый учащийся Кузнецовской школы в течение недели собирает и хранит у себя дома золу, а в конце недели сдаёт её на колхозный двор, где установлено дежурство учителей. Таким образом, организовав ежедневный сбор золы, учащиеся собрали и сдали колхозу более 8 центнеров золы».

Люди работают от восхода до заката без выходных и отпусков. Сеяли рожь, пшеницу, овёс, горох, ячмень. Вручную пропалывали посевы. Летом все работали на сенокосах. Газета «Заря коммунизма» писала: «Толя Храмцов… - трудолюбивый деревенский мальчишка. Ему всего 12 лет. На сенокосе он так умело орудует литовкой, что вызывает восхищение. Работает он вместе с матерью Клавдией Сергеевной Храмцовой. Мать скашивает по 70 соток при норме 40, а сын 30 при норме 20».

В колхозах был увеличен обязательный минимум трудодней – в 1,5 раза. Минимум трудодней устанавливался и для подростков, начиная с 12 лет. В 1944 г. Совнарком СССР своим постановлением от 18 августа в целях заинтересованности охотников по отстрелу дичи ввёл их целевое снабжение. На каждый рубль за сданную дичь охотник получал 120 гр. муки, 2 гр. крупы и 5 гр. сахара. Леса нашего района были богаты боровой дичью. Житель д. Кузнецово получил винтовку СВТ, обязуясь при этом добывать мясо для нужд армии. За осень 1943 г. он добыл 18 лосей, и всё мясо, вплоть до рогов и копыт, сдал госпромхозу. Так он охотился всю войну. тоже во время войны добывал лосей для фронта.

В 1942 г. возле д. Кузнецово был организован приёмочный пункт Свердловского облзаготторга. Окрестности деревни богаты ягодами и грибами, поэтому колхозники и школьники собирали и сдавали дикоросы для нужд Красной Армии. Женщины вечерами вязали солдатам носки и рукавицы и отправляли на фронт.

Для большинства трудящихся жизнь в годы войны имела характер полуголодного существования. Несмотря на это, люди готовы были идти на любые жертвы, во многом отказывали себе, чтобы сокрушить врага. Таким образом, потребности фронта в продовольствии в невероятно трудных условиях колхозники обеспечивали за счёт самоотверженного труда, величайшей самоотдачи, чёткой организации труда, которая поддерживалась суровой политикой государства и личной ответственности всех – от мала до велика.

( по материалам исследовательской работы ученицы

Кузнецовской школы Качусовой Надежды «Вклад жителей

д. Кузнецово в победу в Великой Отечественной войне»,

руководитель )

C:\Documents

http://im4-tub.yandex.net/i?id=1-24

А. Маресьев крайний слева

 
 

C:\Documents

Кривоногов П

STP68755C:\Documents

Константин Иванович Кокшаров

(интервью с ветераном)

Родился 14 февраля 1922года.

Как вы попали на фронт?

20 августа 1941 года, не закончив Новосибирское артиллерийское училище, добровольцем ушел на фронт.

Где вы служили и какие обязанности на вас лежали?

Служил в отдельной пулеметной роте 32-й пулемётной бригады 18-го танкового корпуса 5-й танковой армии 2-го Украинского фронта. Задача наша - огнём 6-ти крупнокалиберных пулеметов обеспечить воздушное прикрытие танков. Но приходилось решать и другие задачи.

Как часто вы думали о доме?

Очень часто. Ведь это было почти единственное, что поддерживало дух бойцов. Письма ходили очень плохо, поэтому, когда кто-то получал письма от родных, получал большой подарок, что на войне было редко.

В каких местах вы воевали?

Воюя на 2-м Украинском фронте, я освобождал Румынию, Югославию. Осенью 1944года в Венгрии под Будапештом был ранен. Разорвавшийся рядом снаряд убил шестерых, а мне повезло, только ранило в грудь и ноги четырьмя осколками, один из которых так и остался в груди.

Какой бой вам запомнился?

Помню, как в 1942 году наша рота попала в окружение. Выходя к своим, подразделение напоролось на засаду. Дорогу пробивали огнём тяжёлых пулемётов. Двигались в основном по ночам – днём «душила» немецкая авиация. Здесь рота понесла большие потери. Погиб командир капитан Ноничев.

Где закончили войну?

Закончил её в Венгрии у озера Балотон.

Когда вернулись домой с фронта?

Я ещё почти два года после войны служил на Украине, недалеко от Жмеринки. Домой вернулся сержантом в 1946 году.

Чем занимались после войны?

Тридцать лет отработал механизатором, вырастил 4–х детей.

Нам известно, что у вас много боевых наград. Вы их сохранили?

Имею следующие ордена и медали: «За боевые заслуги», «За взятие Вены», «За взятие Будапешта», орден Отечественной войны. Конечно, я их берегу как память.

C:\Documents Скажите, какие из них вам наиболее дороги.

Для солдата любая награда очень дорога, и, пожалуй, трудно назвать особенные награды.

Что бы вы пожелали молодым?

Пусть вас никогда не коснется война, ни вас, ни ваших детей. Любите друг друга и берегите своих близких.

Это интервью мы записали в день рождения фронтовика, 14 февраля 2007 года, когда пришли поздравлять Константина Ивановича с юбилеем. Очень жаль, что это была его последняя беседа с нами. Светлая ему память. Васкицова Алёна, 9 кл.

D:\сохран\МоиПоследуем совету

«Жизнь без нравственного усилия есть сон» - слова сказаны Львом Толстым много лет назад, но они не утратили своего значения и в наши дни. Именно у Вас, ребята, начинается бурная борьба за самого себя как личности, Ваши нравственные искания. В годы ранней юности молодые люди «поворачиваются» к себе, думают, кем они станут, какими они станут, какие у них есть возможности для того, чтобы занять достойное место в обществе. Нравственные идеалы и принципы предполагают не только доброту и трудолюбие, честность и порядочность, совесть, справедливость, принципиальность и т. д., но и выработку потребности и умения отстаивать свои взгляды и убеждения, свою честь и достоинство, честь своей страны, стремясь принести максимум пользы другим людям. Отсюда освоение нравственных понятий означает не просто понимание их смысла, а подлинное «освоение» умом и сердцем. Вот поэтому, ребята, думайте чаще и «слушайте» своё сердце.

Мальчишки, девчонки России моей,

Вы в жизни большой будьте только сильней.

Вы добрыми будьте, развейте печаль.

Дарить всем улыбки пусть будет не жаль!

- Пусть Бог вам поможет,

Укажет вам путь,

С тропинки заветной

Не даст вам свернуть!

Родителей чтите, гордитесь страной.

Дружите, любите всё с чистой душой.

Пусть Ангелы счастья спасут от беды,

Помогут исполнить все ваши мечты!

- Пусть звёздочка с неба

Вам светит всегда!

От жажды спасёт вас

Святая вода!

Мальчишки, девчонки, вы дети Земли.

Хочу, чтоб дорогу свою вы нашли.

Свободными будьте, как птицы, всегда, -

И злобы не будет у вас никогда.

- Пусть Вера с Надеждой

Всех слабых спасёт!

Молитва поможет,

И счастье найдёт.

,

учитель русского языка и литературы

C:\Documents«Как я это понимаю»

(ответы учащихся на вопросы юнкоров)

Блок-схема: <a title=альтернативный процесс: - это героический и самоотверженный поступок " width="206" height="81"/>Блок-схема: альтернативный процесс: - это когда ты совершил хорошее, например, спас ребёнка из огня









Блок-схема: альтернативный процесс: - это сделать что-то хорошее для людей









Блок-схема: альтернативный процесс: - это героический поступок









Подвиг –

Блок-схема: альтернативный процесс: - это не щадить своей жизни, спасая других, защищая свою Родину
Блок-схема: альтернативный процесс: - это поступок, который совершил герой
Блок-схема: альтернативный процесс: - это готовность отдать жизнь за свою Родину
Овал: - это стойко переносить все трудности
 

Овал: - это храбрость и стойкость









Мужество -

Блок-схема: альтернативный процесс: - это когда человек ничего не боится
Блок-схема: альтернативный процесс: - это храбрость, присутствие духа во время опасности
Блок-схема: альтернативный процесс: - это смелость, которая присуща настоящим мужчинам, хотя и девочки тоже могут быть очень смелыми
 

C:\Documents

Блок-схема: перфолента: - это праздник 9 Мая

Овал:Победа -

Блок-схема: альтернативный процесс: - это выигрыш в борьбе с противником или с врагом









Овал: - это выигрыш в схватке









Овал: - это выигрыш в схватке

Блок-схема: альтернативный процесс: - это жизнь без войны, когда все люди счастливы
 

Овал:Мир -

9855979

Блок-схема: альтернативный процесс: - это радость и счастье, это солнце и синее небо
Блок-схема: альтернативный процесс: - это любовь и радость, когда нет войны, когда никто не плачет и не страдает
Овал: - это дружба всех людей

C:\Documents

Помнить о войне - 

значит думать

о мире

Я против войны.

Скоро наша страна будет отмечать праздник – День Победы. Уже прошло 66 лет с тех пор, как русская армия победила фашистскую армию. На этой войне погибло много наших солдат.

У меня на войне погибли два прапрадеда. Они пропади безвести. Где они похоронены, мы не знаем. Они погибли, защищая нас.

А ещё у меня есть дядя. Его зовут Антон. Ему 30 лет. Когда он пошёл в армию, шла другая война. Он служил в Чечне.

Сейчас на нашей планете тоже идут войны. Но я – против войны. Я хочу, чтобы люди жили как можно дольше. Я хочу, чтобы все люди дружили. Пусть будет всегда синее небо! Пусть всегда светит яркое и тёплое солнышко и поют птицы!

Волков Саша, 3 класс

И в моей семье есть защитники Отечества

Мой прадед Андриан Иванович Недосеков родился в 1095-ом году, а умер в 1982-ом году. Он служил в 154-ой конной армии, был есаулом. Прадед был ранен в левую руку и в правую ногу. Жил он в селе Курьи. Он дошёл до Рейхстага, сражаясь с немцами.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\ВОВ\i[4].jpg Мой дедушка Алексей родился в 1920-ом году, а умер в 1992-ом году. Он воевал в Великую Отечественную войну, был башенным стрелком в танковой дивизии, по званию был рядовым. Когда они освобождали г. Белгород от захватчиков, его танк подбили. Танкистам пришлось вести уличные бои с немцами. Дед был ранен в грудь, пуля пробила лёгкое. После войны дедушка был награждён орденом Великой Отечественной войны, этот орден до сих пор хранится в нашей семье.

Служил в армии и сын деда Алексея – это мой отец . Мой папа родился в 1964-ом году. В 1983 – 1985-х гг. папа служил в морской авиации на Кольском полуострове. Он прошёл обучение в школе младших командиров, получил звание младшего сержанта. Войсковая часть, в которой служил мой отец, обеспечивала учебные бомбометания боевым самолётам. Папины значки «За отличие в боевой и политической подготовке» тоже хранятся у нас дома.

Пырков ИванАндриан Иванович Недосеков родился в 1095-ом году, а умер в 1982-ом году. Он служил в 154-ой конной армии, был есаулом. Прадед был ранен в левую руку и в правую ногу. Жил он в селе Курьи. Он дошёл до Рейхстага, сражаясь с немцами.

Мой дедушка Алексей родился в 1920-ом году, а умер в 1992-ом году. Он воевал в Великую Отечественную войну, был башенным стрелком в танковой дивизии, по званию был рядовым. Когда они освобождали г. Белгород от захватчиков, его танк подбили. Танкистам пришлось вести уличные бои с немцами. Дед был ранен в грудь, пуля пробила лёгкое. После войны дедушка был награждён орденом Великой Отечественной войны, этот орден до сих пор хранится в нашей семье.

Служил в армии и сын деда Алексея – это мой отец . Мой папа родился в 1964-ом году. В 1983 – 1985-х гг. папа служил в морской авиации на Кольском полуострове. Он прошёл обучение в школе младших командиров, получил звание младшего сержанта. Войсковая часть, в которой служил мой отец, обеспечивала учебные бомбометания боевым самолётам. Папины значки «За отличие в боевой и политической подготовке» тоже хранятся у нас дома.

Пырков Иван, 8 класс

Мой прадед

День Победы – это самый чистый, самый добрый для всех праздник: день радости вперемежку с горем, день воспоминаний, день памяти воинов, погибших во имя будущего нашей великой Родины, и чествование живых.

65 лет прошло со дня Великой Победы! Но память о тех страшных 1418-ти днях осталась в сердце каждого, кто прошёл и пережил её.

В моей семье воевали два прадеда: (15.03.23 – 23.03.96) и (22.12.21 – 23.12.79).

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\ВОВ\i[4].jpg Я расскажу о Коростелёве Николае Андриановиче. Родился он в с. Елань Талицкого района. Забрали его на фронт двадцатилетним пареньком. Сразу попал на передовую. Первый его бой с врагом был 3 июля 1941 года. Он служил в зенитных войсках, на его счету много сбитых вражеских самолётов, которые бомбили наши города. Несколько раз был ранен, но из госпиталя вновь возвращался на передовую. Освобождая города: Курск, Волгоград, Ленинград, Москву, - дошёл до Берлина. Моя бабушка до сих пор хранит его альбом для фотографий, который был привезён из Германии.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\ВОВ\i[4].jpg После войны мой прадед встречался с друзьями, которые живут в Польше. Они ездили по тем местам, где воевали, вспоминали друзей, которые погибли.

Прадед не дожил до 35-летней годовщины Победы: осколок от снаряда, что все эти годы он носил в своём теле, оборвал его жизнь.

Мой прадед был награждён медалями и орденами Великой Отечественной войны, которые получил за свой героизм и мужество. Я горжусь своим прадедом, который защищал свою Родину, свою семью, будущее детей, внуков и правнуков.

Богданова Ирина, 5 класс

Рассказ о моих дедушках.

Своих дедушек я практически не помню, но мои бабушки мне о них не раз рассказывали, показывали их боевые медали.

Когда началась Великая Отечественная война, война жестокая и страшная, какую только знало человечество, война, отнимавшая у людей силы и жизнь, многим пришлось забыть свои старые профессии и учиться ещё одной – защищать Родину. Мои дедушки были участниками Великой Отечественной войны. Они воевали, защищали свою землю.

Яков Данилович, отец моей мамы, служил телефонистом. Он был специалистом полевых кабельных линий. Мне рассказывали, что он воевал в Маньчжурии, в Благовещенске, на Южном Сахалине. Он воевал с японцами. Там же он получил известие о нашей Победе.

Другой мой дедушка, отец моего папы, Леонид Лукич, был наводчиком на «Катюше». Он воевал на втором Украинском фронте, затем в Молдавии, в Кишинёве, в Румынии, в Венгрии. Был награждён медалью «За отвагу». Победу встретил в Чехословакии.

Моим дедушкам повезло, потому что они прошли войну и вернулись домой живыми, хотя её последствия не дали им дожить до глубокой старости. Я горжусь своими дедушками.

Я не хочу, чтобы на планете Земля были войны. Пусть всегда будет Мир и Солнце!

Лалыко Маша, 3 класс

C:\Documents

Десантник и учитель

Иван Матвеевич Сабуров был призван в армию 13 октября 1941 года в возрасте 21 года. Попал в 6-й десантный корпус, 13-ю воздушно-десантную бригаду. В ней он пробыл до августа 1942года. Затем корпус был реорганизован в 40-юрдейскую дивизию. Отдельная 36-я разведрота, в которой служил солдат, вступила в бой под Сиротинском. Здесь он получил свое первое ранение. После лечения в госпитале, получил отпуск по ранению. Затем его дивизию перевели на Центральный фронт защищать Курск. Три месяца советские войска укрепляли свои позиции – строили неприступную крепость. Было возведено 8 оборонительных рубежей на глубину до 300 километров. Иван Матвеевич рассказывал: «Не сдержав врага на первом рубеже, мы могли противостоять ему на втором, на третьем… особенно тщательно строилась оборона на танкоопасных направлениях, ведьмы знали, что фашисты надеялись протаранить оборону танковыми армадами». Участники курской битвы, среди которых был Иван Матвеевич, в своих воспоминаниях непременно подчеркивают, что такая подготовка придала нашим войскам твердую уверенность в том, что противник далеко не пройдет.

У станции принял бой. С 12июля изменился характер войны, и солдат зашагал на запад. Принимал участие в освобождении городов: Орел и Белгород. После сражения под Курском дивизию, где служил солдат, перебросили на Белоруссию. За освобождение награжден медалью «За боевые заслуги». Затем его 55 дивизия освобождала Прибалтику, а немного позднее перебросили в Финляндию на полуостров Полкороуд. Там наш земляк и встретил победу. Домой вернулся в 1946году. После войны более 30 лет работал директором Кузнецовской школы. За добросовестный труд уже в мирное время был удостоен медали «Ветеран труда».

Качусова Даша и Качусова Наташа, 8 кл

* C:\DocumentsНет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.

Их осталось совсем немного

STP68732 Ветераны Великой Отечественной войны, труженики тыла ……..

Их осталось совсем немного. Даже самые молодые, кому тогда было по 17 лет, сейчас – люди преклонного возраста Им досталась нелегкая доля. Война, готовая в любой момент прервать молодую жизнь, потери друзей и близких, разруха, голод и постоянная до изнеможения, до седьмого пота работа. На фронте, для фронта, во имя Победы, во имя будущего великой страны. Они умели жертвовать своим благополучием ради радости и счастья других. Они умели ждать, умели прощать, умели любить. Они спасли Европу от фашистской чумы. Они – настоящие патриоты! И потому их жизнь уже подвиг!

Участник войны или свидетель трагических и героических для всего мира 1418 дней - каждого можно назвать «живой историей», а их простые, на первый взгляд, судьбы достойны войти в летопись героизма народа, по которой будут воспитываться еще многие поколения Россиян. И потому задача сегодняшнего поколения – собрать как можно больше материалов о ветеранах, рассказать потомкам о каждом, кто делал Великую Победу, отстоял независимость не только своего государства, но и исполнил интернациональный долг.

Юное поколение россиян! Вы должны знать, что история Отечества – это твоя история. История твоей жизни неотделима от бед и радостей, страшных военных лет и счастливых мирных дней, выпавших на долю твоих старших родных и близких, соотечественников. История твоего района, села, республики, страны, учит тебя быть мужественным и сильным, гуманным и милосердным, готовым всегда прийти на помощь другу, семье, близкому человеку, встать на защиту добра и справедливости. История учит тебя никогда не забывать цену, которую заплатила и продолжает платить многострадальная Россия за наши мирные будни и праздники, за возможность спокойно жить и учиться, радоваться и любить, видеть глаза дорогих и близких нам людей. Друзья, никогда не забывайте событий минувшей войны, не проходите мимо бесчинства вандалов, разрушающих памятники войны. Берегите ветеранов, их покой и доброе имя! Берегите память народную и богатую подвигами историю нашего народа.

,

учитель математики

C:\Documents

СкругленныйПрошла война,
Ушла за поворот.
В чехлах стоят
Гвардейские знамена.
И жизнь, и время
Движутся вперед.
Остались только 20 миллионов.
Остались в поле брани навсегда,
Легли живой дорогою победы.
За нас легли,
Затем, чтоб никогда
Нам этой муки в жизни не изведать.

C:\Documents

C:\Documents

C:\Documents

Скругленный прямоугольник: Труженики тыла всегда рады видеть ребят и слушать их песни
C:\Documents

Скругленный прямоугольник: Наши мальчики с удовольствием исполняют песни и частушки для тружеников тыла
C:\Documents

Скругленный прямоугольник: Мы помним всех поимённо…
Скругленный прямоугольник: Выставка творческих работ учащихся школы, посвящённых Великой Отечественной войне
 

Пока он жив и почестей достоин,
Пока крепит Отечество своё…
Но будет день –
Уйдёт последний воин
Далёкой той войны
В небытиё.
Вы, юные, позиций не сдавайте,
Для вас он рвал захватчиков кольцо

Смотрите –
и навек запоминайте! –
Живого победителя лицо.
Ю. Мельников

Вертикальный

Скорее всего нет
В нашей большой стране
Семьи, у  которой  в войне
Не сгинул отец или дед,
Потому победа одна
На всех и для всех она
Потому с детства знаем мы,
Что нам не нужна война.
Потому ветеранов так
Уважаем, любим и чтим
Ведь обязаны только им
Мирным детством мы своим.
Пусть сегодня пушки гремят,
Пусть сегодня солдаты идут
Это праздничный парад,
Это праздничный салют.
Дорогие старики,
С Днем победы мы вас поздравляем
И от всей души долгих лет
И здоровья мы вам желаем!

http://im3-tub.yandex.net/i?id=0-24

http://im7-tub.yandex.net/i?id=-24

C:\Documents

Спецвыпуск газеты «СВЕЖИЙ ВЕТЕР»,

посвящённый 66-й годовщине

со дня Победы, подготовили:

Горизонтальный свиток: Редактор и дизайн вёрстка: 

Фотоматериалы представлены: Чернавский Дима (8 кл.)

 Рябцева Юля(6 кл.)

Юнкоры: Васкицова Алёна(9 кл.), Храмцова Ирина(8 кл.), 

 Шипилова Света(8 кл.), Качусова Наташа(8 кл.),

 Качусова Даша(8 кл.), Андрикис Пятрас(7 кл.)

Выражаем огромную благодарность: 

Ø  – за предоставленные архивные материалы.

Ø Всем педагогам и <a title=классным руководителям за предоставленные работы учащихся. Ø Ученикам нашей школы. Наш адрес: д. Кузнецово, ул. Южная-24, МОУ КООШ. " width="503" height="541"/>