Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 29 г. Йошкар-Олы»
Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола, Ленинский проспект, 10а,
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа № 29 г. Йошкар-Олы»
______________
« _____ » ____________ 2012 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на учебный год
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на учебный год
для 5-6 классов (пятидневная неделя)
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
I. Федеральный компонент | ||
Русский язык | 3 | 3 |
Литература | 2 | 2 |
Иностранный язык | 3 | 3 |
Математика | 5 | 5 |
История | 2 | 2 |
Обществознание | - | 1 |
География | - | 1 |
Природоведение | 2 | - |
Биология | - | 1 |
Музыка | 1 | 1 |
ИЗО | 1 | 1 |
Технология | 2 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 |
Итого: | 24 | 25 |
II. Региональный компонент | ||
История и культура народов Марий Эл | 1 | 1 |
III. Компонент образовательного учреждения | ||
Русский язык* Факультатив | 3 1 | 3 1 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (требования СанПиН) | 29 | 30 |
*предмет «Русский язык» вводится в компонент образовательного учреждения как образовательный предмет.
Ответственный за составление плана
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на учебный год
для 7-9-х классов (шестидневная неделя)
Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||
Федеральный компонент | |||
Русский язык | 3 | 3 | 2 |
Литература | 2 | 2 | 3 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 |
Алгебра | 3 | 3 | 3 |
Геометрия | 2 | 2 | 2 |
Информатика и ИКТ | - | 1 | 2 |
История | 2 | 2 | 2 |
Обществознание | 1 | 1 | 1 |
География | 2 | 2 | 2 |
Физика | 2 | 2 | 2 |
Химия | - | 2 | 2 |
Биология | 2 | 2 | 2 |
Музыка | 1 | - | - |
ИЗО | 1 | 1 | 1 |
Технология | 2 | 1 | - |
ОБЖ | - | 1 | - |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 |
Итого: | 29 | 31 | 30 |
Региональный компонент | |||
История и культура народов Марий Эл Марийский (государственный) язык. | 1 2 | 1 2 | 1 2 |
Компонент образовательного учреждения | |||
Русский язык* | 1 | - | - |
Технология * | - | 1 | 1 |
Факультативы | 2 | 1 | - |
Элективные курсы | - | - | 2 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе (требования СанПиН) | 35 | 36 | 36 |
*предметы «Русский язык» и «Технология» вводятся в компонент образовательного учреждения как образовательный предмет.
Ответственный за составление плана
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на учебный год
для 10а (гуманитарно-правового класса)
Учебные предметы | Число недельных учебных часов |
I Федеральный компонент | |
Базовые учебные предметы | |
Русский язык | 1 |
Литература | 3 |
Иностранный язык | 3 |
Физика | 2 |
Биология | 1 |
Химия | 1 |
Физическая культура | 3 |
ОБЖ | 1 |
Информатика и ИКТ | 1 |
Профильные учебные предметы | |
Алгебра и начала анализа | 4 |
Геометрия | 2 |
История | 4 |
Обществознание | 3 |
Итого | 29 |
II Региональный (национально-региональный) компонент | |
История и культура народов Марий Эл | 1 |
Родная (нерусская) литература | 1 |
III Компонент образовательного учреждения | |
Русский язык | 1 |
ОБЖ | 1 |
Право | 1 |
Элективные курсы | 3 |
Итого | 37 |
Ответственный за составление плана
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на учебный год
для информационно-технологического класса
Учебные предметы | Число недельных учебных часов | |
10 | 11 | |
I Федеральный компонент | ||
Базовые учебные предметы | ||
Русский язык | 1 | 1 |
Литература | 3 | 3 |
Иностранный язык | 3 | 3 |
История | 2 | 2 |
Обществознание | 2 | 2 |
Биология | 1 | 1 |
Химия | 1 | 1 |
Физика | 2 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 |
ОБЖ | 1 | 1 |
География | 1 | 1 |
Профильные учебные предметы | ||
Алгебра и начала анализа | 4 | 4 |
Геометрия | 2 | 2 |
Информатика и ИКТ | 4 | 4 |
Итого | 30 | 30 |
II Региональный (национально-региональный) компонент | ||
История и культура народов Марий Эл | 1 | 1 |
Родная (нерусская) литература | 1 | - |
III Компонент образовательного учреждения | ||
Русский язык | 1 | 1 |
ОБЖ | 1 | 1 |
Элективные курсы | 3 | 4 |
Итого | 37 | 37 |
Ответственный за составление плана
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на учебный год
для 10в (универсального) класса
Учебные предметы | Число недельных учебных часов |
I Федеральный компонент | |
Базовые учебные предметы | |
Русский язык | 1 |
Литература | 3 |
Иностранный язык | 3 |
Алгебра и начала анализа | 3 |
Геометрия | 1 |
История | 2 |
Обществознание | 2 |
География | 1 |
Физика | 2 |
Химия | 1 |
Биология | 1 |
Физическая культура | 3 |
ОБЖ | 1 |
Информатика и ИКТ | 1 |
Искусство (МХК) | 1 |
Итого | 26 |
II Региональный (национально-региональный) компонент | |
История и культура народов Марий Эл | 1 |
Родная (нерусская) литература | 1 |
III Компонент образовательного учреждения | |
Русский язык | 1 |
Алгебра и начала анализа | 1 |
Геометрия | 1 |
ОБЖ | 1 |
Элективные курсы | 5 |
Итого | 37 |
Ответственный за составление плана
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на учебный год
для 11Б класса (социально-экономический)
Учебные предметы | Число недельных учебных часов |
I. Федеральный компонент | |
Базовые учебные предметы | |
Русский язык | 1 |
Литература | 3 |
Иностранный язык | 3 |
История | 2 |
Биология | 1 |
Химия | 1 |
Физика | 2 |
Физическая культура | 3 |
ОБЖ | 1 |
Профильные учебные предметы | |
Алгебра и начала анализа | 4 |
Геометрия | 2 |
Обществознание | 3 |
Экономика | 2 |
География | 3 |
Итого | 31 |
II. Региональный (национально-региональный) компонент | |
История культуры народов Марий Эл | 1 |
III. Компонент образовательного учреждения | |
Русский язык | 1 |
ОБЖ | 1 |
Право | 1 |
Информатика и ИКТ | 1 |
Элективные курсы | 1 |
Итого | 37 |
Ответственный за составление плана
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Основное общее и среднее (полное) общее образование.
Учебный план школы для основного общего и среднего (полного) общего образования на учебный год составлен на основании следующих нормативно-правовых документов:
1) Базисный учебный план образовательных учреждений Республики Марий Эл, реализующих программы общего образования (профильная и предпрофильная подготовка), разработанный на основе федерального базисного учебного плана (приказ Минобразования России от 9.03.04 № 000) и утвержденный коллегией МО РМЭ от 01.01.2001 г. №6/2, с изменениями
2) Приказ МО РМЭ ,
3) Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.10 № 000,
4) Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г № 000 (о внесении изменений в федеральный БУП и примерные учебные планы),
5) Приказ Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 01.01.2001г № 000
6) Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательных учреждениях, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 000, СанПиН 2.4.2.2821-10.
Учебный план сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При его составлении соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами и предметами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимого.
Основное общее образование.
Программа ориентирована на пятилетний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования.
Продолжительность учебного года для 5-8-х классов– 35 недель;
для 9-х классов – 34 недели.
Продолжительность урока – 40 мин.
Учебный план для второй ступени обучения составлен согласно БУП 2004 г. РМЭ, приказу Министерства образования и науки РФ от 03 июня 2011 № 000:
по пятидневной учебной неделе для 5-х, 6-х классов,
по шестидневной учебной неделе для 7-х, 8-х, 9-х классов.
Федеральный компонент
Инвариантная часть федерального компонента учебного плана выдержана в полном объеме, согласно перечню и количеству часов базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений и включает следующие учебные предметы: русский язык, литературу, иностранный (английский) язык, математику (5-6 кл.), алгебру и геометрию (7-9 кл.), информатику и ИКТ в 8-9 классах, историю, обществознание (включая экономику и право (6-9 кл.), природоведение (5 кл.), биологию (6-9 кл.), географию (6-9 кл.), физику (7-9 кл.), химию (8-9кл.), физическую культуру (5-9 кл.), технологию (5-8 кл.), основы безопасности жизнедеятельности в 8 классах. Учебный предмет «Искусство» представлен в 5-7 классах предметами «Музыка» (1 час в неделю) и «ИЗО» (1 час в неделю), в 8-9 классах - предметом «ИЗО» (1 час в неделю).
Региональный компонент:
Региональный компонент в 5-9 классах представлен предметами, направленными на изучение природных, социокультурных и экономических особенностей региона, национального (родного) языка и национальной литературы: «Марийский (государственный) язык», «История и культура народов Марий Эл».
в 5-6 классах при пятидневной учебной неделе на региональный компонент отводится 1 час:
1 час - История и культура народов Марий Эл
в 7-9 классах отводится 3 часа:
2 час – Марийский (государственный) язык
1 час - История и культура народов Марий Эл
Компонент образовательного учреждения.
Часы компонента образовательного учреждения в 5-9-м классах используются для:
1) расширения и усиления базовой части федерального компонента, в том числе:
- на предмет «Русский язык» в 5-6 классах – 3 часа;
- на предмет «Русский язык» в 7 классе – 1 час;
- на предмет «Технология» в 8-9-х классах – по 1часу;
2) расширения учебных программ базовых предметов и профильного ориентирования обучающихся, в целях реализации Концепции модернизации российского образования:
- факультативы в 5 классе – 1 час
- факультативы в 6-м классе – 1 час,
- факультативы в 7 классе - 3 часа,
- факультативы в 8 классе - 2 часа,
- факультативы в 9 классе – 2 часа
- элективные курсы в 9 классе – 1 час (Приложение 1).
Среднее (полное) общее образование.
Программа призвана обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.
Продолжительность учебного года для 10-х классов – 35 недель;
для 11-х классов – 34 недели.
Продолжительность урока – 40 мин.
Федеральный компонент
Федеральный компонент учебного плана представлен базовыми учебными предметами инвариантной части и предметами на профильном уровне в 10а, 10б, 11а, 11б классах. За основу учебных планов в указанных классах взяты варианты гуманитарно-правового (в 10а классе), информационно-технологического (в 10б, 11а классах), социально-экономического (в 11б классе) профилей. Федеральный компонент учебного плана универсального класса (10в класс) представлен базовыми учебными предметами.
Региональный компонент.
Региональный компонент направлен на развитие и духовно-нравственное становление личности обучающегося, приобщение его к историческому и культурному наследию. Представлен в 10 классе предметом «История и культура народов Марий Эл» (1 час) и предметом «Родная (нерусская) литература» (1 час).
В 11 классе с учетом принципа преемственности региональный компонент представлен предметом «История и культура народов Марий Эл» (1 час)
Компонент образовательного учреждения
Часы компонента образовательного учреждения направлены на расширение области знаний по отдельным предметам, обобщение и систематизацию знаний по предметам федерального компонента, поддержку профильных предметов.
В соответствии с пояснительной запиской к Федеральному базисному учебному плану используются для:
1) увеличения количества часов, отведенных на преподавание базовых предметов федерального компонента
- Русский язык
- ОБЖ
- Алгебра и начала анализа (в универсальном классе)
- Геометрия (в универсальном классе)
- География (в классе социально-экономического профиля)
- Право (в классах гуманитарно-правового и социально-экономического профилей)
2) проведения элективных курсов (Приложение 1).
Преподавание предметов обеспечено необходимым программно-методическим обеспечением, согласно Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования на 2012/2013 учебный год.
Заместитель директора школы
по учебно-воспитательной работе
Приложение 1.
Программы факультативных курсов
класс | программа |
6 | Ситуативный английский |
6 | Просто о сложном |
6 | Развитие логики |
7 | Эта простая сложная грамматика |
7 | Этология животных |
7 | Решение задач повышенной сложности |
7 | Решение нестандартных задач |
7 | Сложности английской грамматики |
7 | Занимательная грамматика |
7 | Сплоченность и толерантность в группе |
8 | Комплексный анализ текста |
8 | Решение нестандартных задач |
8 | Экология питания |
8 | Учимся писать сочинение-рассуждение |
Программы элективных курсов
класс | программа |
9 | Теория и практика сочинения-рассуждения на основе прочитанного текста |
9 | Алгебра учит рассуждать |
9 | Генетика человека |
9 | Человек и его права |
9 | Школа социального успеха |
9 | Нестандартные математические задачи |
9 | Сочинение - размышление как жанр творческой работы |
9 | Изучение языка Паскаль |
9 | Нестандартная физика |
9 | Решение расчетных задач по химии |
10 | Мои права |
10 | Решение текстовых задач |
10 | Экология среды обитания современного человека |
10 | Уравнения и неравенства повышенной сложности |
10 | Сочинение: законы и секреты мастерства |
10 | Интел. Путь к успеху. |
11 | Письмо в аглийском языке |
11 | Физика в задачах |
11 | Решение текстовых задач |
11 | Экология человека с элементами валеологии |
11 | Нормы русского языка |
11 | В мире химических задач |
11 | Человек среди людей |


