Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Задания для 8 а класса
№ урока | Изучаемая тема | Виды работ | № заданий для выполнения |
АЛГЕБРА | |||
1 | Неполные квадратные уравнения | Прочитать стр. 135 – 136 учебника; Разобрать пример 1 | Тест № 18 |
2 | Формулы корней квадратных уравнений | Прочитать § 25 учебника; Выучить алгоритм стр. 143; разобрать примеры 1-6 | № 25.36(г) № 25.19 |
3 | Формулы корней квадратных уравнений | Стр. 146 – 147 учебника, примеры 7,8; Повторить алгоритм | Тест № 19 |
4 | Формулы корней квадратных уравнений | Повторить алгоритм | Стр. 221 № 80 |
ГЕОМЕТРИЯ | |||
1 | Обобщение темы «Площадь» | Подготовиться к тесту по вопросам 1 – 10 к гл. VI стр. 133-134 | Тест № 12 (теоретический) |
2 | Обобщение темы «Площадь» | Подготовиться к тесту по вопросам 1 – 10 к гл. VI стр. 133-134 | Тест № 11 |
Литература
Тема | Виды деятельности | Задания |
Урок 1 – автор комедии «Ревизор» | Подбор информации о создании, публикации, постановке комедии. Прочитать 1 действие. | Написать 5-6 предложений о создании, публикации, постановке комедии. |
Урок 2 Средства характеристики персонажей. | Отобрать цитатный материал из списка действующих лиц, замечаний для господ актеров, 1 действия. | Сделать таблицу: Средства характеристики персонажей комедии. Авторская хар-ка Самохарак-ка Взаимохарактеристика |
Задания по английскому языку для 8-х классов.
№урока | Изучаемая тема | Виды работ | № задания для выполнения |
№1 | Хотел ли ты быть репортером? | 1.заполнить таблицу 2.ответить на вопросы 3. прочитать текст | 1. Стр.73 упр. 52( заполнить таблицу) 2. Стр.73 упр.53 (прочитать текст и озаглавить его) 3. Стр.88 упр.25(письменно)( |
№2 | Тайна гибели Артема Боровика | 1.Прочитать рассказ о гибели Артема Боровика, ответить на вопросы 2.перевести предложения с английского языка на русский. | 1. Стр.74 упр.56-57( письменно) 2. Стр.74 упр.55(письменно) 3. Стр.74 упр.61 (письменно, перевод) |
№3 | Роль книг в нашей жизни | 1.Прочитать тексты, которые высказывают свое мнение о книгах 2. А какую роль играет книга в вашей жизни? ответить на данный вопрос(5-6 предложений) | 1. Стр.74 упр.62( письменно) 2. Стр.75 упр.63 (прочитать, письменно ответить на вопросы) |
№ урока | тема | Виды работ | Виды заданий |
) , а) № 1 Обществознание | Социальная стратификация | 1) прочитать параграф 18 2) ответить на вопросы 4,5,6учебника, 3) выписать основные понятия, запомнить их 4) решить проблему (стр.125) | Выполнить задания1,3,6,7 в рабочей тетради |
Русский язык
8А класс – пар. 34, упр. 291, 292, 288, 300, 305, 306, ЗСП – 11.
Химия
№ урока | Изучаемая тема | Виды работы | № задания для выполнения |
№ 1 | Типы химических реакций на примере свойств воды | 1. Прочитать §33 2. Выписать реакции разложения, соединения, замещения, обмена на примере воды. 3. В дополнительной литературе найти что такое гидролиз. | 1. Стр. 172 выполнить письменно упражнения № 1, 2, 3, 4. |
№ 2 | Растворение. Растворимость веществ в воде. | 1. Прочитать §34 2. Записать в чем заключались физическая и химическая теории растворов, и сторонники этих теорий. 3. Суть современной теории растворов. | 1. Стр. 192 № 1, 2 устно 2. № 5, 7 письменно. |
Физика
№ урока | Изучаемая тема | Виды работ | № заданий для выполнения |
№1 (за 18.02.2013) | Единицы работы электрического тока, применяемые на практике. | 1.Прочитать §52, стр. 123. 2. Вычислить стоимость расходуемой энергии в квартире за неделю. 3. Придумать способы экономии электроэнергии. | Упр.26, задание 7. |
№2 (22.02.2013) | Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля – Ленца. | 1. Прочитать §53, 54; стр. 123-125 2. Выразить напряжение, силу тока, сопротивление пользуясь законом Джоуля – Ленца. 3. Выучить формулировку закона джоуля – Ленца. 4. Подготовить доклад на одну из тем по выбору (История развития электрического освещения; Использование теплового действия тока в устройстве теплиц и инкубаторов) | Упр.27, задание 8, |
География
№ урока | Изучаемая тема | Вид работ | № задания для выполнения |
№ 1 (8а за 20.02 8б за 18.02 8в за 18.02) | Особо охрананяемые природные территории | 1. Прочитать пар.37 2. Выучить основные виды особо охрананяемых природных территории. | 1.Составить характеристику одного из заповедников России (можно в виде презентации) |
№2 ( 8а за21.02 8б за 21.02 8в за 22.02) | Численность населения России | 1. Прочитать пар.38 2.Выучить определения | 1 .воп 1-3к пар 38 письменно. |
Биология
№ урока | изучаемая тема | Виды работ | № заданий для выполнения |
1 (за 18.02) | Обмен веществ и энергии | Прочитать параграф стр.162-165. | Р. т. стр. 110-111 |
2 (за 19.02) | Витамины | Прочитать параграф стр.166-169. | Р. т. стр.112-113 таблица, подготовиться к зачету по теме «пищеварение и обмен веществ» |
Информатика - 8 класс | |||
№ урока | Изучаемая тема | Виды работ | № заданий для выполнения |
1 | Растровая и векторная графика | Прочитать §21, ответить на вопросы. Заполнить таблицу: «Сравнительная характеристика растровой и векторной графики». | § 21, стр. 114-120 |
Таблица
Растровое изображение | Векторное изображение | |
Из чего Формируется изображение? | ||
Где применяется? | ||
Как изменяется в процессе масштабирования? | ||
Как происходит процесс окрашивания? | ||
Что и как можно делать в графическом редакторе? |
История
1.тема «Рост промышленного производства…», прочитать параграф 9, письменно ответить на задания стр.94, №2,3,4,5,6
2. тема «Индустриальные страны…», прочитать параграф 10 и документы к нему, ответить на вопросы к документам (устно), задания стр.106 (письменно), №3,5,6
ОБЖ
№ урока | Изучаемая тема | Виды работ | Задание для выполнения |
1 | Безопасное поведение на улицах и дорогах | Изучить источники: стр.153 учебника, интернет, брошюры (журналы) с правилами дорожного движения, СМИ, жизненный опыт. | В письменном виде на 1-2 стр. написать правила движения пешеходов и велосипедистов на проезжей части дороги. |
Домашнее задание по физической культуре
Учитель:
№ урока | Изучаемая тема | Вид работы | Задания для выполнения |
Урок № 68 Урок № 69 | Горнолыжная подготовка Горнолыжная подготовка | Совершенствование : торможение упором; торможение «плугом»; торможение боковым соскальзыванием; подъем «елочкой»; подъем «лестницей». Прохождение дистанции до 5 км. Катание с гор с изменением направления движения. | Найти наиболее рациональный прием на каждом участке трассы. Найти наиболее рациональный прием на каждом участке трассы |


