Основная образовательная программа начального общего образования МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 52» (стр. 4 )

2.11.2. Способы физкультурной деятельности

Выпускник научится:

• отбирать и выполнять комплексы упражнений для утренней зарядки и физкультминуток в соответствии с изученными правилами;

• организовывать и проводить подвижные игры и соревнования во время отдыха на открытом воздухе и в помещении (спортивном зале и местах рекреации), соблюдать правила взаимодействия с игроками;

• измерять показатели физического развития (рост, масса) и физической подготовленности (сила, быстрота, выносливость, гибкость), вести систематические наблюдения за их динамикой.

Выпускник получит возможность научиться:

• вести тетрадь по физической культуре с записями режима дня, комплексов утренней гимнастики, физкультминуток, общеразвивающих упражнений для индивидуальных занятий, результатов наблюдений за динамикой основных показателей физического развития и физической подготовленности;

• целенаправленно отбирать физические упражнения для индивидуальных занятий по развитию физических качеств;

• выполнять простейшие приёмы оказания доврачебной помощи при травмах и ушибах.

2.11.3. Физическое совершенствование

Выпускник научится:

• выполнять упражнения по коррекции и профилактике нарушения зрения и осанки, упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости); оценивать величину нагрузки (большая, средняя, малая) по частоте пульса (с помощью специальной таблицы);

• выполнять тестовые упражнения на оценку динамики индивидуального развития основных физических качеств;

• выполнять организующие строевые команды и приёмы;

• выполнять акробатические упражнения (кувырки, стойки, перекаты);

• выполнять гимнастические упражнения на спортивных снарядах (перекладина, брусья, гимнастическое бревно);

• выполнять легкоатлетические упражнения (бег, прыжки, метания и броски мяча разного веса и объёма);

• выполнять игровые действия и упражнения из подвижных игр разной функциональной направленности.

Выпускник получит возможность научиться:

• сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;

• выполнять эстетически красиво гимнастические и акробатические комбинации;

• играть в баскетбол, футбол и волейбол по упрощённым правилам;

• выполнять тестовые нормативы по физической подготовке;

• плавать, в том числе спортивными способами;

• выполнять передвижения на лыжах.

Планируемые результаты освоения учебных программ по всем учебным предметам на ступени начального общего образования с примерами заданий для итоговой оценки достижения планируемых результатов представлены в Приложении к данной основной образовательной программе начального общего образования 1.

1См.: Планируемые результаты начального общего образования /, , и др.; под ред. ёвой, . — М.: Просвещение, 2009.__

3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебный план МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 52» 1 класс учебный год
Учебные предметы Классы	Количество часов в неделю	Всего
I
Русский язык	5				5
Литературное чтение	4				4
Иностранный язык	-				-
Математика	4				4
Окружающий мир	2				2
Духовная культура народов России	-				-
Музыка	1				1
Изобразительное искусство	1				1
Технология	1				1
Физическая культура	3				3
Истоки	-				-
Информатика	-				-
Итого (при 5дневной рабочей нределе)	21				21
Продолжение (внеурочная деятельность)
Направления Классы	I	II	III	IV	Всего
«Подвижные игры»	2				2
«Умелые пальчики»	2				2
Юный художник	2				2
Легоконструирование	2				2
По выбору	2				2
Итого	10				10
Всего к финансированию

Пояснительная записка к учебному плану 1 ступени образования

Базисный учебный план образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основную образовательную программу начального общего образования (далее — базисный учебный план), является важнейшим нормативным документом по введению и реализации Стандарта, определяет максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам. Учебный план разработан на основе федерального базисного учебного плана ОУ РФ (приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000, приказ Минобрнауки России от 3 июня 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации»), регионального базисного плана, Закона «Об образовании» РФ (ст. 32).

В ходе освоения образовательных программ при реализации учебного плана на первой ступени общего образования формируются базовые основы и фундамент всего последующего обучения, в том числе:

·  закладывается основа формирования учебной деятельности ребёнка — система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

·  формируются универсальные учебные действия;

·  развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формируются основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Базисный учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.

Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура. Учебное время, отводимое на их изучение, полностью соответствует рекомендованному примерным базисным планом для ОУ

Пермского края. Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов приведены в разделе «Программы отдельных учебных предметов» Основной образовательной программы начального общего образования.

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

•  формирование гражданской идентичности обучающихся;

•  их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

•  готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

•  формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

•  личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса. В 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями эта часть отсутствует в пределах максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т. д.). Духовно-нравственное направление представлено занятиями «

Юный художник» на которое выделено 2 часа в неделю. Общекультурное направление и проектная деятельность реализуются через занятия кружка «Умелые пальчики» - 2 часа Общеинтеллектуальное направление представляет предметный кружок «Легокнструирование» 2 часа, спортивно-оздоровительное направление реализуетя через «Игры разных народов» 2 часа.

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса.

Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, сформировано с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направлено на реализацию различных форм её организации, отличных от урочной системы обучения.

Для учащихся 1 класса максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней. Количество часов в неделю в учебном плане в 1 классе не превышает максимальный объём учебной нагрузки.

Учебный план принят педагогическим советом (протокол № __ от ______)

Учебный план 2, 3, 4 классы

	Учебные предметы	Классы/количество часов в неделю	Всего
	II	III	IV
Федеральный компонент	Русский язык	5	5	5	15
Литературное чтение	4	3	2	9
Иностранный язык	2	2	2	6
Математика	4	4	4	12
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2	2	6
Искусство (Музыка и ИЗО)	2	2	2	6
Технология (Труд)	1	2	2	5
Физическая культура	3	3	3	6
ОРКСЭ	-	-	1	1
	Итого	23	23	23	69
Компонент образовательного учреждения
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	23	23	23	69

Пояснительная записка к учебному плану 1 ступени образования МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 52» 2 -4 класс.