Экспериментальная психология

НОУ ВПО ИУБиП

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

(учебно-методический комплекс)

Ростов-на-дону

2010

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и предназначен для студентов специальности 030301 – Психология.

Учебно-методический комплекс утвержден и рекомендован к печати на заседании кафедры «Психология» от 2010 г. Протокол №

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

док. псх. н., профессор

к. псх. н., доц.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ

2. АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

3. РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ОСНОВНАЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ)

4. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

5. СТРУКТУРА РЕЙТИНГОВ

6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

7. ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ

Цель: формирование у студентов навыков экспериментальной деятельности

Задачи:

1. Освоение студентами этапов экспериментальной деятельности.

2. Знакомство со способами подбора методов экспериментального исследования.

3. Освоение методов компьютерной обработки экспериментальных данных

4. Усвоение правил формирования экспериментальной выборки испытуемых.

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ

№	Наименование темы	всего	Аудиторная работа
Лек.	Практи.	Модули
1	Эксперимент в пространстве классической и постнеклассической картины мира		2/2
2	Планирование экспериментального исследования		4/2
3	Выборка для экспериментального исследования		2/2
4	Выбор методов и методик исследования		2
5	Феномен социальной желательности		2
6	Подготовка эксперимента		2
7	Экспериментатор его личность и деятельность		2
8	Испытуемый и его деятельность в эксперименте		2
9	Неэкспериментальные методы		2
10	Интерпретация и обобщение экспериментальных данных		2/2
11	Экспериментальные планы. План для одной независимой переменной		2/2	2
12	Планы для одной независимой переменной и нескольких групп		2
13	Факторный план		2
14	Планы экспериментов для одного испытуемого		2
15	Доэкспериментальные планы		2
16	Квазиэкспериментальные планы		2	2
17	Планы ex-post-facto		2	2
18	Планирование корреляционного исследования		2	2/2
19	Статистическая обработка эмпирических данных		2/2	2/2
20	Статистические методы сравнения двух выборок		2/2	2/2
21	Многомерные методы		2/2	2/2
Всего	54/ 24	44/ 16	10/ 8	2
Всего часов	170

2. АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

a. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ

Тема 1 Эксперимент в пространстве классической и постнеклассической картины мира

Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте, представление о плане эксперимента. Схемы экспериментов. Цели и задачи эксперимента. Концепция исследования. Типы данных в эксперименте

Тема 2 Планирование экспериментального исследования

Предмет и объект экспериментального исследования. Определение переменных. Зависимые переменные (одномерная, многомерная фундаментальная). Независимые переменные. Внутренние переменные: полномочные, промежуточные. Внешние переменные: побочные, дополнительные (ключевая, контрольная). Отношения между переменными. Контроль переменных.

Тема 3 Выборка для экспериментального исследования

Требования к выборке (репрезентативность и адекватность). Релевантность объема выборки. Объем выборки при корреляционном исследовании. Объем выборки в факторном эксперименте. Состав выборки по полу, по возрасту, национальности, профессиональной принадлежности.

Тема 4 Выбор методов и методик исследования

Понятие о методе и методиках в эксперименте. Основания для выбора методов и методик исследования (валидность, точность, надежность, достоверность) Определение набора методик. Выбор количества методик, основные группы неэкспериментальных методов исследования

Тема 5 Феномен социальной желательности

Определение социальной желательности. Факторы, влияющие на феномен социальной желательности (здоровье испытуемого пол, возраст, статус, профессиональная принадлежность).

Тема 6 Подготовка эксперимента

Разработка инструкции. Выбор вида шкалирования. Требования к словесным шкалам. Отладка экспериментальной процедуры. Инструктирование испытуемого Процедура эксперимент

Тема 7 Экспериментатор его личность и деятельность

Действия экспериментатора - источник артефактов. «Эффект Пигмалиона». Мотивация экспериментаторов. Ошибки экспериментаторов по Л. Бергеру. Влияние на результаты эксперимента типа личности экспериментатора, ситуативных переменных

Тема 8 Испытуемый и его деятельность в эксперименте

Эксперимент - это часть жизни испытуемого. Планы описания эксперимента по : физический, функциональный, знаково-символический. Испытуемые добровольцы их характеристика. Эффект Хотторна. С. Эш об эффекте первого впечатления.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема 9 Неэкспериментальные методы

Элементы теории психологических измерений. Виды шкал: наименований, порядка, интервалов, отношений, другие шкалы. Шкальные преобразования. Виды психологических измерений. Тестирование и теория измерений.

Тема 10 Интерпретация и обобщение экспериментальных данных

Виды результатов измерений. Виды данных в эмпирическом исследовании. Форма представлений результатов исследования. Способы обобщений данных.

Тема 11 Экспериментальные планы. План для одной независимой переменной

Принципы построения экспериментальных планов. Виды планов. План для двух рандомизированных групп с тестированием после воздействия. План для двух рандомизированных групп с предварительным и итоговым тестированием. План Соломона. Источники артефактов и способы обработки данных.

Тема 12 Планы для одной независимой переменной и нескольких групп

Необходимость использования данных планов. План для трех групп и трех уровней независимой переменной. Источники артефактов и способы обработки данных.

Тема 13 Факторный план

Виды гипотез, используемые в данном исследовании. Виды отношений между переменными. Факторные планы для двух независимых переменных и двух уровней типа 2х2. Планы типа 3х2, 3х3, 2х2х2, 3х3х3. «Латинский квадрат». План «Греко-латинского квадрата» Источники артефактов и способы обработки данных.

Тема 14 Планы экспериментов для одного испытуемого

История исследований с одним испытуемым. Два подхода к проблеме исследований с одним испытуемым. Экспериментальные схемы «один испытуемый». Схемы А-В, А-В-А. Схемы А-В-А-В. Ограничения экспериментов для одного испытуемого.

Тема 15 Доэкспериментальные планы

Три вида доэкспериментальных планов: исследование единичного случая, план с предварительным и итоговым тестированием одной группы, сравнение статистических групп. Источники артефактов и способы обработки данных.

Тема 16 Квазиэкспериментальные планы

Два типа квазиэкспериментальных планов: планы экспериментов для неэквивалентных групп, планы дискретных временных серий. Схемы квазиэкспериментальных планов. Источники артефактов и способы обработки данных.

Тема 17 Планы ex-post-facto

Области применения планов ex-post-facto. Способы отбора групп испытуемых. Схемы планов ex-post-facto. Источники артефактов и способы обработки данных.

Тема 18 Планирование корреляционного исследования

Меры корреляционной связи. Гипотезы корреляционного исследования. Интерпретации наличия корреляционной связи между двумя измерениями. Источники артефактов и способы обработки данных.

Тема 19 Статистическая обработка эмпирических данных

Генеральная совокупность и выборка. Измерения и шкалы. Таблицы и графики. Первичные описательные статистики Нормальный закон распределения и его применение.

Тема 20 Статистические методы сравнения двух выборок

Введение в проблему статистического вывода. Выбор метода статистического вывода. Параметрические и непараметрические методы сравнения выборок. Дисперсионный анализ.

Тема 21 Многомерные методы

Назначение и классификация многомерных методов. Регрессионный анализ. Факторный анализ. Кластерный анализ. Особенности анализа данных.

b. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Тема 1 Экспериментальные планы.

Студентам предлагаются варианты экспериментов, к которым необходимо построить схему, план эксперимента.

Тема 2 Статистическая обработка эмпирических данных

Студенты выполняют практические задания и осуществляют статистическую обработку данных.

Тема 3 Статистические методы сравнения двух выборок

Студенты выполняют практические задания и осуществляют статистическую обработку данных.

Тема 4 Многомерные методы

Студенты выполняют практические задания и осуществляют статистическую обработку данных.

3. РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Дружинин психология. СПб.: Питер, 20с.

2. Готтсдакер Р Основы психологического эксперимента. М.. МГУ. 1992. с.

3. , , Михайлевская в психологии. М. Смысл, 1997

4. Дюк психодиагностика. Братство. Спб. 1994. с. - 25;

5. Дюк данных на ПК в примерах. Питер. Спб. 1994. с

6. Корнилова Т В. Введение в психологический эксперимент. МГУ. 1997. с.

7. Наследов методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. СПб.: Речь, 2004.

8. , МакЛин психология. СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Суходольский математической статистики для психологов. М. МГУ, 1999

2. Ермолаев статистика для психологов. М. Флинта, 2003

3. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / под ред. . СПб. Питер, 2000.

4. SPSS: Компъютерный анализ данных в психологии и социальных науках. СПб.: Питер, 2007.

5. WWW. / адрес сайта sas в сети Интернет.

6. WWW. SPSS/COM/ адрес сайта SPSS в сети Интернет.

4. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. История происхождения экспериментального метода.

2. Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте

3. Дайте общее представление о плане эксперимента.

4. Дайте общее представление о схеме экспериментов.

5. Типы данных в эксперименте.

6. Предмет и объект экспериментального исследования.

7. Определение переменных. Зависимые переменные (одномерная, многомерная фундаментальная).

8. Независимые переменные.

9. Внутренние переменные: полномочные, промежуточные.

10. Внешние переменные: побочные, дополнительные (ключевая, контрольная).

11. Отношения между переменными.

12. Контроль переменных.

13. Требования к выборке (репрезентативность и адекватность). Релевантность объема выборки.

14. Объем выборки при корреляционном исследовании. Объем выборки в факторном эксперименте.

15. Состав выборки по полу, по возрасту, национальности, профессиональной принадлежности.

16. Понятие о методе и методиках в эксперименте.

17. Основания для выбора методов и методик исследования (валидность, точность, надежность, достоверность).

18. Определение набора методик. Выбор количества методик, основные группы неэкспериментальных методов исследования.

19. Определение социальной желательности. Факторы, влияющие на феномен социальной желательности (здоровье испытуемого пол, возраст, статус, профессиональная принадлежность).

20. Разработка инструкции.

21. Выбор вида шкалирования. Требования к словесным шкалам.

22. Отладка экспериментальной процедуры. Инструктирование испытуемого

23. Процедура эксперимента. Действия экспериментатора - источник артефактов.

24. «Эффект Пигмалиона». Мотивация экспериментаторов. Ошибки экспериментаторов по Л. Бергеру.

25. Влияние на результаты эксперимента типа личности экспериментатора, ситуативных переменных. Испытуемые добровольцы их характеристика.

26. Эффект Хотторна. С. Эш об эффекте первого впечатления.

27. Элементы теории психологических измерений. Шкала наименований, порядка, интервалов, отношений, другие шкалы. Шкальные преобразования.

28. Тестирование и теория измерений.

29. Статистическая обработка эмпирических данных

30. Статистические методы сравнения двух выборок

31. Дисперсионный анализ.

32. Факторный анализ.

33. Корреляционный анализ.

34. Кластерный анализ.

35. Регрессионный анализ.

36. Интерпретация и обобщение результатов экспериментального исследования.

5. СТРУКТУРА РЕЙТИНГОВ

№	Структура рейтингов	Максим балл
1	Стартовый рейтинг Ответы на теоретические вопросы	5
2	Первый рейтинг Ответы на 20 тестов	20
3	Второй рейтинг Ответы на 20 тестов. активность на практических занятиях.	20 5
4	Третий рейтинг Выполнение практической, диагностической работы Активность на практических занятиях	20 5
5	Четвертый рейтинг Реферирование по заданной теме Выполнение письменной работы	10 15
	Всего	100

6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ЗАДАНИЕ 1

1. Подготовить реферат – История происхождения экспериментального метода.

2. Выполнение 5 практических работ

ЗАДАНИЕ 2

1. Подготовить реферат – Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте.