Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности (стр. 4 )

В своей деятельности библиотека руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом «О библиотечном деле», постановлениями Правительства РФ и нормативными правовыми актами государственных органов управления образованием, регламентирующих деятельность библиотек, приказами и распоряжениями директора колледжа.

Основная задача библиотеки – полное и оперативное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание студентов, преподавателей и сотрудников, в соответствии с информационными потребностями, для того, чтобы обеспечить эффективное функционирование образовательного процесса, организацию самостоятельной, исследовательской и творческой работы учащихся.

Структура и режим работы библиотеки оптимальны для выполнения задач, поставленных перед библиотекой колледжа.

Библиотека организует дифференцированное обслуживание читателей в читальном зале и на абонементе, применяя методы индивидуального и группового обслуживания.

Читальный зал на 30 мест (открыт в 2002 г.), площадью – 54 кв. м., который ежегодно обновляется. Режим работы библиотеки ежедневно с 9.00 до 19.00, в субботу – с 10.00 до 16.00, так же работает и абонемент. Штат библиотеки состоит из 3 специалистов с высшим образованием.

Комплектование и обеспеченность учебного процесса. Содержание работы по комплектованию и организации фонда библиотеки колледжа определяет Положение о формировании фонда библиотеки. Основная цель этой работы – оперативное и полное обеспечение учебно-воспитательного процесса. Библиотечный фонд комплектуется в соответствии с профилем учебного заведения, учебными планами, образовательными программами и установленными нормативами обеспеченности каждого обучающегося минимумом обязательной учебной литературы. Источниками комплектования фонда являются: Центральный библиотечный коллектор, отраслевые и универсальные издательства, книготорговые фирмы и книжные магазины, дар от читателей.

Приобретаются новые книги по педагогике, психологии, русскому языку, литературе, иностранному языку, музыке, туризму и гостиничному сервису, праву и т. д., с грифом. Объем изданий с грифом в целом составил 78 %.

Учебная библиотека выполняет основные задачи:

-  обеспечение учебно-воспитательного процесса и научных исследований в учебном заведении изданиями, другими документами и информацией о них;

-  полное и оперативное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание студентов, преподавателей, аспирантов, сотрудников и других категорий читателей в соответствии с информационными потребностями, для того, чтобы обеспечить эффективное функционирование образовательного процесса, организацию самостоятельной, исследовательской и творческой работы.

Библиотека обеспечивает студентов всех направлений учебной, учебно-методической, научной, справочной, художественной литературой, периодическими изданиями и информационными материалами.

Единый библиотечный фонд формируется в соответствии с тематическим планом комплектования и картотекой книгообеспеченности учебного процесса.

Количество обязательной учебной литературы в расчете на одного студента (каждой специальности) составило 4 экземпляра (при нормативе – 0,5 экз.), учебно-методической – 1,1 экземпляров (при нормативе – 0,5 экз.).

Основная учебно-методическая литература, рекомендованная рабочими программами и календарно-тематическими планами преподавателей, содержится в достаточном количестве, что создаёт необходимые условия для полноценной организации учебных занятий.

Фонд учебной литературы составляют учебники и учебно-методические пособия по общим гуманитарным и социально-экономическим, математическим и естественнонаучным, общим профессиональным и специальным дисциплинам, а также энциклопедии, словари, справочные издания, альбомы и другие материалы, используемые в качестве источников учебной информации. Общий книжный фонд библиотеки на 01.01.2009 года составил 168 279 экземпляров, в том числе: учебная литература – экз.; научная литература – 1104 экз.

Динамика пополнения фонда библиотеки представлена в таблице 4.3.1.

Таблица 4.3.1

Динамика пополнения библиотечного фонда педколледжа

(2004–2008 г. г.)

2004 г.	2005 г.	2006 г.	2007 г.	2008 г.
160929 экз.	162115 экз.	164885 экз.	166585 экз.	168279

Дополнительная (рекомендуемая к использованию в учебном процессе) литература представлена всеми видами изданий (нормативно-правовая, периодические издания, научная, справочная, библиографическая, информационные базы).

Студенты обеспеченны необходимой дополнительной литературой: официальные издания – 17 названий 18 комплектов и 100 экз. (при нормативе – 1 экз./комплект каждого названия к количеству специальностей); энциклопедии: универсальные – 7 названий 7 комплектов (при нормативе – 1 экз./комплект каждого названия к количеству специальностей), отраслевые – 20 назв. 29 комплектов (при нормативе – 2 экз. каждого названия); отраслевые словари и справочники –166 назв. 482 экз. (при нормативе 2 экз. каждого названия); библиографические пособия – 1 назв. 1 экз. (при нормативе – 1 назв. 1 экз.).

Перечень подписных изданий в фонде библиотеки соответствует требованиям государственных образовательных стандартов по каждой специальности и составляет 152 названия периодических изданий, что превышает нормативы (по одному комплекту/названию по каждой специальности), но это вызвано необходимостью получения оперативной современной информации.

Обеспеченность образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой представлена в таблице 4.3.2.

Таблица 4.3.2

Обеспеченность учебного процесса

учебной и учебно-методической литературой (2004–2008 гг.)

Цикл учебных дисциплин	Количество учебной и учебно-методической литературы (2004–2008 гг.)
2004	2005	2006	2007	2008
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	3712	3812	4410	4796	4854
Среднее соотношение экземпляров на одного студента по предметам	3,1	3,2	3,7	3,8	3,8
Математические и естественнонаучные дисциплины	2467	2651	3302	3602	3719
Среднее соотношение экземпляров на одного студента по предметам	2,1	2,2	3,6	3,7	3,7
Дисциплины общепрофессиональной подготовки	6459	6759	7280	7580	7988
Среднее соотношение экземпляров учебников на одного студента по предметам	2,1	2,3	3,1	3,3	3,4
Дисциплины предметной подготовки	10243	10943	11741	12141	12826
Среднее соотношение экземпляров на одного студента по предметам	3,2	3,4	3,8	3,9	4

Как следует из приведённой таблицы, в колледже постоянно наращивается объем учебной и учебно-методической литературы. Общий его прирост составил 8,9 %. Наиболее всего увеличивается количество изданий по общепрофессиональному и специальному циклам учебных дисциплин.

Также в достаточном количестве студенты обеспеченны дополнительной литературой, динамика которой представлена в таблице 4.3.3.

Таблица 4.3.3

Динамика обеспеченности обучающихся

дополнительной литературой

Типы изданий	2004	2005	2006	2007	2008
1) Наличие сборников законодательных документов (наименований)	12	13	15	17	17
2) Периодические издания (наименований)	136	156	161	173
3) Научные периодические издания (наименований)	12	12	12	12	17
– количество изданий на 1 специальность	1	1	1	1	1,4
4) Энциклопедий:
– количество наименований	18	24	26	27	27
– количество комплектов	18	26	28	36	36
Соотношение наименований к количеству специальностей	2,2	2,5	2,6	2,7	2,7
5) Отраслевые энциклопедии
– количество наименований	11	17	18	20	20
– количество комплектов	11	19	20	29	29
Соотношение наименований к количеству специальностей	1,3	1,6	1,6	1,7	1,7
6) Отраслевые словари и справочники
– количество наименований	124	139	140	166	166
– количество экземпляров	401	416	447	482	482
Соотношение наименований к количеству специальностей	12,8	13	13,1	13,8	13,8

Динамика ежегодных поступлений литературы в фонд библиотеки представлена в таблице 4.3.4.